Про цей ресурс

Дотримання кібергігієни нині стає питанням безпеки людини. Інтернет вже  давно перестав бути тільки джерелом нових знань, він є також джерелом фейків,  певних ризиків, кіберзагроз тощо. Та за правильного підходу Інтернет може бути безпечний, а користувач – захищений. Захищений – значить обізнаний.  Обізнаний з можливими ризиками, правилами роботи в мережі, з правовими  аспектами протидії кіберзлочинності.

Діти, які отримали доступ до Інтернету, отримали доступ до світу.  Але світ  так само отримав доступ до дітей, зокрема до їхніх, не завжди захищених, даних.   За умови відсутності компетентностей безпечної поведінки в цифровому просторі  може бути нанесена непоправна шкода здоров’ю та життю дитини. Тому  освітянам варто робити все можливе, щоби зробити цифрове освітнє середовище  максимально безпечним для дітей. 

Зручним джерелом для ознайомлення з інформацією з кібербезпеки може бути сайт ліцею,  на якому згідно з методичними рекомендаціями має бути сторінка з безпечного інтернету. 

Як адміністратор сайту Мартоніського ліцею,  я прийшла до ідеї створення не однієї сторінки, а окремого вебсайту «Інтернет може бути безпечним, а користувач – захищеним!». (доведено Zillya! Internet Security ) . На ньому за матеріалами мережі ( і деякими власними)  зібрана інформація з інтернет-безпеки на допомогу класним керівникам, учням та батькам. 

Тема безпечного інтернету дуже багатогранна. Ідея створення сайту зручна тим, що в подальшому можна втілювати цю багатогранність, додаючи нові сторінки чи створюючи цілі тематичні розділи.Інтернет – одночасно і можливість, і ризик для дітей. Тому завдання вчительства – донести до учнів розуміння того, що надмірної уважності не буває, якщо справа стосується безпеки в інтернеті.