Білоцерківський ЗДО №8 "Золотий півник"

Гра в шашки - це одночасно і спорт, і дозвілля, і творчість. Вона виховує у дітей важливі для майбутнього життя риси характеру, дозволяючи суттєво розвивати здібності мозку мислити і швидко приймати рішення. Не дарма ця древня і мудра гра набула широкого поширення на всіх континентах.

Керівником гуртка є Ткачук Ольга Станіславівна — досвідчений педагог, який вміє зацікавити та надихнути кожного учасника. Завдяки її професіоналізму та креативному підходу діти не просто грають, а й розвивають важливі навички аналізу та планування.

Ольга Станіславівна впроваджує гурток "Цікаві шашки" понад 10 років.

Дітей дуже корисно вчити грати в шашки в силу багатьох причин, в результаті чого у них чудово розвивається:

об'ємне мислення;
логічний аналіз;
увага і пам'ять;
здатність швидко концентруватися;
самодисципліна;
абстрактне мислення;
кмітливість;
наполегливість і рішучість.

Гурток "Цікаві шашки" – розвиваємо мислення та логіку граючи!

Заняття проводяться за навчально-методичним посібником "Цікаві шашки", який дозволяє легко й захопливо опанувати як базові правила гри, так і розвивати більш глибокі стратегії. Матеріал поданий у зрозумілій і цікавій формі, що робить навчання максимально ефективним.

Мета цього посібника - допомогти педагогові сформувати у дітей стійкий інтерес до шашок, вчити вирішувати їх складними завданнями. Посібник передбачає вивчення тем, починаючи від найпростішого до складнішого, включаючи теоретичні відомості для педагога і практичні завдання для дітей.

Діти, які вчаться грі у шашки, демонструють добре розвинене творчу уяву, оскільки у грі треба вміти передбачати подальші ходи противника, моделювати ситуації, розробляти відповідні стратегії. Дитина навчається думати образами і запам'ятовувати ці уявні картини, передбачаючи різні варіанти вибору. Крім того, ця гра сприяє розвитку самокритичності, адже, програючи партію в шашки, дітивчаться адекватно реагувати на поразку.

Шашки — це не просто гра, а справжня майстерня розвитку мислення, уваги та стратегії.