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UNIDAD 8 ¿Protegemos la naturaleza?
UNIDAD 8 ¿Protegemos la naturaleza?
- EXPRESIÓN ESCRITA: La descripción
- LECTURA: El Parque Nacional de Yellowstone
- ORTOGRAFÍA: Palabras con -H- intercalada.
- GRAMÁTICA: El verbo: raíz y desinencias
- ANÁLISIS MORFOLÓGICO.
- EJERCICIO PRÁCTICO: Carta al director/-a
1. EXPRESIÓN ESCRITA: La descripción
1. EXPRESIÓN ESCRITA: La descripción
2. LA LECTURA DE LA UNIDAD:
2. LA LECTURA DE LA UNIDAD:
el parque nacional de yellowstone
el parque nacional de yellowstone
CONTINUA LA LECTURA EN TU LIBRO
3. ORTOGRAFÍA: Palabras con -H- intercalada
3. ORTOGRAFÍA: Palabras con -H- intercalada
JUEGOS CON PALABRAS
4. GRAMÁTICA: El verbo. Raíz y desinencias
4. GRAMÁTICA: El verbo. Raíz y desinencias
Los verbos:
son palabras que expresan:
acciones (sembrar) o estados (parecer).
Las palabras con las que nombramos a los verbos son los infinitivos: saltar, leer, salir…
Cada verbo tiene distintas formas verbales: escribes, escribisteis, escribiréis, has escrito, habíamos escrito...
El conjunto de estas formas verbales se llama conjugación.
Hay tres conjugaciones:
La raíz y las desinencias
La raíz y las desinencias
Las formas verbales se componen de raíz y desinencias.
La raíz es la parte que tienen en común todas las formas verbales. La raíz aporta el significado al verbo: salt-ar.
Las desinencias son morfemas que se añaden a la raíz. Indican el tiempo, el modo, el número y la persona del verbo: salt-an, salt-amos, salt-aré.
Para saber cuál es la raíz de una forma verbal, hay que pensar en su infinitivo y quitarle la terminación -ar, -er o -ir: soñ-ar, entend-er, recib-ir.
QUÉ FÁCIL ES :D
¿PRACTICAMOS?
SOLUCIONES
Am–abais; conced–iste; abr–e; lanz–o; llev–arán; corr–eré; decid–iremos; tem–en.
HAY TANTO QUE APRENDER SOBRE LOS VERBOS ;D
TÉCNICAS DE TRABAJO: EL ESQUEMA
5. ANÁLISIS MORFOLÓGICO
5. ANÁLISIS MORFOLÓGICO
6. EJERCICIO PRÁCTICO: Carta al director/-a
6. EJERCICIO PRÁCTICO: Carta al director/-a
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