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與他律到自主的過程,

一般會經過解放散漫、自我中心、眼高手低和自主成熟這四個階段。

(詳見學習自律四階段)


在解放散漫期需要安全感和健康的生活節奏、

自我中心期需要明確界限、

眼高手低期需要踏實的累積與創作。


這些需要成人有意識的提點和支持。

因此,本會致力於促進自主學習與教育的土壤。



促進會出版品:


自主學習, 是一種面對真實、對自己的成長負責、和世界良性交接的生命態度, 以及它的身體力行。

【自主學習手冊】

如何真實面對自己和環境,

規劃自已的學習,

踏出自主學習之路。

【自主學習理念六講】

自主學習的理念是什麼?

親師生的夥伴關係、

實作、反省、分享。

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