3ro COM
Docentes: Elena Atauchi (A, B, C, D)
Docentes: Elena Atauchi (A, B, C, D)
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Sesión: Escribimos la versión final de la infografía sobre prácticas de vida saludable para la nueva convivencia social y la difundimos
Competencia: Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.Sesión: Planificamos y escribimos la primera versión de una infografía sobre prácticas de vida saludable en el contexto de la nueva convivencia social
Competencia: Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.Sesión: Reflexionamos sobre la alimentación y las prácticas de vida saludable a partir de la lectura de una infografía
Competencia: Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.Sesión: Leemos y reflexionamos sobre nuestro bienestar emocional y nos proponemos la elaboración de una infografía
Competencia: Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.Sesión: Planificamos y escribimos la primera versión de nuestro artículo de opinión (parte 2)
Competencia: Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.Sesión: Planificamos y escribimos la primera versión de nuestro artículo de opinión (parte 1)
Competencia: Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.Sesión: Nos relacionamos desde nuestra diversidad reflexionando y valorando la diversidad cultural (parte 2)
Competencia: Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.Sesión: Nos relacionamos desde nuestra diversidad reflexionando y valorando la diversidad cultural (parte 1)
Competencia: Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.Sesión: Juego limpio, para la salud, la creatividad y la convivencia (parte 2)
Competencia: Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.Sesión: Juego limpio, para la salud, la creatividad y la convivencia (parte 1)
Competencia: Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.Sesión: Leemos textos sobre el cuidado de los bosques - parte 2
Competencia: Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.Sesión: Leemos textos sobre el cuidado de los bosques - parte 1
Competencia: Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.Sesión: Editamos y publicamos el reglamento sobre el cuidado de los bosques.
Competencia: Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.Sesión: Escribimos la versión final del reglamento para el cuidado de los bosques
Competencia: Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.Sesión: Nos acercamos a la tradición Señor de Qoyllur Riti (segunda parte)
Competencia: Se comunica oralmente en su lengua materna. Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.