Abril-Mayo Junio-Julio-Agosto Setiembre-Octubre Noviembre-Diciembre
Tema: Representamos con tabulaciones la relación de equivalencia entre dos magnitudes proporcionales para construir una línea de tiempo que organice los hitos más importantes de este año
Competencia: - Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.Sesión: Tema: Determinamos la cantidad de basura que se puede reducir para tener una adecuada gestión de los residuos sólidos desde nuestro hogar
Competencia: -- Resuelve problemas de cantidad.Sesión: Representamos la cantidad de residuos sólidos desechados en nuestra familia y comunidad haciendo uso de expresiones decimales
Competencia: -- Resuelve problemas de cantidad.Sesión: Planteamos conclusiones sobre el tiempo libre que disponen mujeres y varones de nuestra familia a partir del análisis de datos obtenidos para identificar situaciones de desigualdad contra la mujer y proponer alternativas de solución
Competencia: -Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.Sesión: Registramos en tablas e histogramas el tiempo libre que disponen mujeres y varones para identificar situaciones de desigualdad que afectan a la mujer de nuestra familia
Competencia: -Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.Sesión: Determinamos el tiempo que implica desarrollar la propuesta de actividades para el logro de metas personales haciendo uso de operaciones con expresiones fraccionarias
Competencia: - Resuelve problemas de cantidad.Sesión: Representamos operaciones con expresiones fraccionarias sobre el uso del tiempo para el logro de metas personales
Competencia: - Resuelve problemas de cantidad.