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Sesión: Argumentamos la importancia de la conservación de la salud integral
Competencia: - Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.Sesión: Iniciamos nuestro proyecto integrador “Cuidamos nuestra salud integral” y comprendemos la nueva información del covid-19 como base para cuidar nuestra salud
Competencia: - Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.Sesión: Fundamentamos sobre los efectos biológicos de los campos electromagnéticos en la salud.
Competencia: - Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.Sesión: Nos informamos sobre el nuevo proyecto “Cómo enfrentamos la problemática de salud pública” y conocemos las rutinas de prevención y salubridad de mi familia para evitar el contagio del covid-19
Competencia: - Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.Sesión: Reflexionamos sobre nuestros aprendizajes del área de Ciencia y tecnología
Competencia: - Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.Sesión: Explicamos cómo nuestro sistema nervioso procesa las emociones que generan los conflictos
Competencia: Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, tierra y universo.Sesión: Iniciamos nuestro proyecto integrador “Fortalecemos la convivencia en el hogar mediante la solución de conflictos” y conocemos cómo nuestro sistema nervioso procesa las emociones que generan los conflictos (parte 1)
Competencia: Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, tierra y universo.Sesión: Comprendemos cómo afectan nuestros hábitos de consumo en el ambiente
Competencia: Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, tierra y universo.Sesión: Administramos responsablemente nuestros recursos para una buena convivencia y comprendemos cómo afectan nuestros hábitos de consumo en el ambiente
Competencia: Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, tierra y universo.