Je vous présente une "journée type", bien qu'aucune journée ne se ressemble vraiment.
Une journée d’accueil entre 8h30 et 18h30... qui me permet de me ressourcer tout en long de la journée, à mon rythme, et en même temps, de prendre soin des bébés et des enfants, en tenant compte de leurs propres rythmes.
Avant l'arrivée du premier bébé, ma journée professionnelle commence, avec ma routine ménage du matin (nettoyer, désinfecter, aérer, préparer les jouets et activités de la journée...)
Entre 8h30 et 9h30, j’accueille vos bébés, je prends le temps de vous écouter. Cet horaire est variable d’une année à l’autre, en fonction des besoins des parents. Je consulte les cahiers de correspondance, pour vérifier les informations transmises importantes, et qui n’ont parfois pas le temps d’être dites le matin. Certaines informations sont obligatoirement écrites, comme la prise de médicaments...
Pendant ce temps d’accueil, vos bébés et enfants sont en activités libres, et choisissent ce qu’ils veulent en fonction de ce que j’ai mis à leur disposition.
Puis les autres routines commencent. Elles sont importantes, elles permettent de se repérer dans le temps, et rassurent vos bout’chous. Je les fais toujours, peu importe l’âge de vos bébés et le nombre que j’accueille, sauf autre impératif ou urgence.
Vers 9h/9h30 (une fois que tout le monde est là) : C’est l’heure de Mr Lapin. C’est une marionnette à main, remplis de petits insectes cachés. C’est un moment de partage, où nous chantons, rigolons… nous enchainons avec un temps de lecture (j'ai une belle collection de livres cartonnées, et de livres chansons)
Vers 10h : c’est l’heure du départ pour aller au parc, ou au RAM. Ou s’il y a une mauvaise météo, activités proposées selon l’âge, l’envie des enfants. Cependant, je veille à sortir tous les jours si possible.
Vers 11h45 à 13h : c’est l’heure de manger pour « les moyens » (ceux qui ont besoin que je les aide à manger à la cuillère).
Bien sûr, les nourrissons boivent leurs biberons selon leurs propres rythmes, ainsi que leurs siestes, et décalent plus ou moins les routines. C’est l’ordre d’enchainement des activités qui est important.
(Petits : biberon, et pas d’heure fixe en général ; Moyens : biberon et purée/compote ; Grands : repas adapté, sans biberon.)
Ensuite, c’est au tour des grands et moi-même de prendre notre repas.
Viens le temps calme, le moment lecture et/ou écoute de musique calme avant d’aller à la sieste pour les grands (une seule sieste par jour) vers 12h30, et les autres selon leurs rythmes. (12h30 peut paraître tôt ; il faut savoir qu'à l'école maternelle, les petites sections déjeunent en premier, puis vont directement à la sieste. De plus, il y a parfois des enfants qui ont besoin de dormir 3h, ou qui se réveillent tôt (ou qu'on a besoin de réveiller)... et il est important que cette sieste soit suffisamment espacée de l'heure du coucher du soir.
Les réveils sont échelonnés, et très variable d’un enfant à un autre. Les petits sont dans un lit à barreau, et les grands dans un lit sans barreau, pour qu’ils puissent se lever à leur réveil, et même aller se coucher seuls pour certains quand ils veulent aller se reposer.
A leurs réveils, c’est temps calme, activités libres, activités semi-libre (comme le dessin ou les gommettes où je sors le matériel), lecture, comptines…
Vers 15h30, c’est l’heure du yoga . Les enfants sont libres de m’accompagner dans cette activité, que j’adapte avec eux et pour eux. C’est aussi une activité plaisir pour moi, comme lire, chanter, me promener.
Vers 16h, c’est l’heure du gouter pour les petits, puis les moyens, puis les grands vers 16h30.
Puis c’est ensuite l’heure du « retour des mamans et des papas », entre 17h et 18h, la plupart du temps. Donc c'est le moment de ranger ce qui n'a pas été rangé au fur et à mesure, et ensuite c'est un autre moment de lecture.
Parfois, selon la météo, nous allons au parc Lussy, selon les possibilités des parents pour m’y retrouver.
A 18h30, tous les bébés sont partis, et ma journée d'accueil est finie. Ensuite je vais chercher ma fille à la garderie et je continue ma vie privée.
Ma journée professionnelle n’est pas terminée, car je dois m’occuper des tâches d’entretiens qui font du bruit et que je ne peux pas faire le matin.
Je ne l’ai pas écrit dans mon planning, mais il y a aussi les moments où je vérifie les couches et passage aux toilettes, leur lave les mains, etc : à l’arrivée le matin, avant de partir dehors, avant de manger, avant de les mettre à dormir, avant une activité peinture, quand je sens une odeur dans l’air…. Les soins d’hygiène sont importants et nombreux tout au long de la journée, et sont prioritaires.