Структура та органи управління закладу освіти 

Структура та органи управління закладу освіти 

СТРУКТУРА  НАВЧАЛЬНОГО  ЗАКЛАДУ  ТА  ОРГАНИ  УПРАВЛІННЯ  ЗАКЛАДУ  ОСВІТИ

Відповідно до Статуту, затвердженого розпорядженням голови Печерської районної в місті Києві державної адміністрації від 12.07.2012 року № 363

І. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ

1.1. Центр культурного, спортивного розвитку дітей, юнацтва та молоді «АРТ» Печерського району м. Києва (далі – Центр) створений рішенням Печерської районної Ради народних депутатів м. Києва від 12.09.1989 року № 775 «Про створення Клубу юних десантників і парашутистів Гарт» із змінами, внесеними Розпорядженням Печерської районної державної адміністрації від 10.04.1997 року № 272 «Про внесення змін до рішень виконкому Печерської районної Ради народних депутатів від 12.09.1989 року № 775, від 28. 06.1995 року № 336 і           від 24.07.1995 року № 439 та затвердження статутів загальноосвітніх і позашкільних навчально-виховних закладів, що належить до комунальної власності району», перереєстровується у зв’язку зі зміною власника, засновника (ідентифікаційний код – 32553639).

1.2. Центр заснований на комунальній власності територіальної громади міста Києва.

1.3. Власником та Засновником Центру є територіальна громада міста Києва,    від імені якої виступають Київська міська рада та уповноважені нею органи (Надалі – Власник, Засновник).

1.5. Центр безпосередньо підпорядкований управлінню освіти Печерської районної в місті Києві державної адміністрації та Головному управлінню освіти і науки виконавчого органу Київської міської ради (Київської міської державної адміністрації).

V. Управління Центром.

5.1. Управління Центром здійснюється відповідно до цього Статуту на основі поєднання прав Власника, Засновника, управління освіти Печерської районної в місті Києві державної адміністрації щодо господарського використання комунального майна та участі в управління трудового колективу.

       Безпосереднє керівництво Центром здійснює його директор. Директором Центру може бути тільки громадянин України, який має вищу педагогічну освіту на рівні спеціаліста або магістра, стаж педагогічної роботи не менше, як 3 роки.

       Директор Центру призначається на посаду та звільняється з посади наказом Головного управління освіти і науки виконавчого органу Київської міської ради (Київської міської державної адміністрації) за поданням голови Печерської районної в місті Києві державної адміністрації.

Вищим органом громадського самоврядування Центру є загальні збори колективу, що скликаються не менше одного разу на рік. Делегати загальний зборів з правом вирішального голосу обираються від таких трьох категорій:

·   працівників навчального закладу – зборами трудового колективу;

·   гуртківців (вихованців) – зборами навчальних груп гуртків, творчих об’єднань;

·   батьків, представників громадськості – батьківськими зборами навчальних груп гуртків, творчих об’єднань.

Кожна категорія обирає однакову кількість делегатів. Визначається така кількість делегатів: від працівників Центру – 7, гуртківців (вихованців) – 7, батьків і представників громадськості – 7.

Термін їх повноважень становить навчальний рік.

Загальні збори правочинні, якщо в їхній роботі бере участь не менше половини делегатів кожної з категорій. Рішення приймається простою більшістю голосів.

Право скликати збори мають голова ради Центру, учасники зборів, якщо висловилось не менше третини їх загальної кількості, директор Центру, Засновник.

Загальні збори:

·   обирають раду Центру, її голову, встановлюють термін їх повноважень;

·   заслуховують звіт директора і голови ради Центру;

·   розглядають питання навчально-виховної, методичної і фінансово-господарської діяльності Центру;

·   приймають рішення про стимулювання праці директора та інших педагогічних працівників.

5.3. У період між загальними зборами діє рада Центру.

       5.3.1. Метою діяльності ради є:

·   сприяння демократизації й гуманізації навчально-виховного процесу;

·   об’єднання зусиль педагогічного і учнівського колективів, батьків, громадськості щодо розвитку Центру та удосконалення навчально-виховного процесу;

·   формування позитивного іміджу та демократичного стилю управління Центру;

·   розширення колегіальних форм управління навчальним закладом;

·   підвищення ролі громадськості у вирішенні питань, пов’язаних з організацією навчально-виховного процесу, змістовного дозвілля.

·   5.3.2. Основними завданнями ради є:

·   підвищення ефективності навчально-виховного процесу, організації;

·   змістовного дозвілля гуртківців та школярів району з сім’єю, громадськістю, державними та приватними інституціями;

·   визначення стратегічних завдань, пріоритетних напрямків розвитку Центру та сприяння організаційно-педагогічному забезпеченню навчально-виховного процесу, формування навичок здорового способу життя;

·   створення належного педагогічного клімату в Центрі;

·   сприяння духовному, фізичному розвитку вихованців та набуття ними соціального досвіду;

·   підтримка громадських ініціатив щодо вдосконалення навчання та виховання гуртківців, творчих пошуків, дослідно-експериментальної роботи педагогічних працівників;

·   сприяння організації змістовного дозвілля та оздоровлення гуртківців (вихованців);

·   підтримка громадських ініціатив щодо створення належних умов і вдосконалення процесу навчання та виховання гуртківців (вихованців);

·   ініціювання дій, що сприяли б неухильному виконанню положень чинного законодавства;

·   стимулювання морального та матеріального заохочення гуртківців (вихованців), сприяння пошуку, підтримки обдарованих дітей;

·   зміцнення партнерських зав’язків між родинами гуртківців (вихованців) та Центру з метою забезпечення єдності навчально-виховного процесу.

5.4. Директор Центру:

·   здійснює керівництво колективом, забезпечує раціональний добір і розстановку кадрів, створює належні умови для підвищення фахового і кваліфікаційного рівня працівників;

·   організовує навчально-виховних процес;

·   забезпечує контроль за виконанням навчальних планів і програм, рівень досягнень учнів;

·   відповідає за якість і ефективність педагогічного колективу;

·   створює належні умови для здобуття гуртківцями (вихованцями) позашкільної освіти, проведення виховної та організаційно-масової роботи;

·   забезпечує дотримання вимог щодо охорони дитинства, санітарно-гігієнічних та протипожежних норм, техніки безпеки;

·   підтримує ініціативи щодо вдосконалення системи навчання та виховання, заохочення творчих пошуків експериментальної, дослідно-експериментальної роботи педагогів;

·   забезпечує право вихованців на захист їх від будь-яких форм фізичного або психічного насильства;

·   призначає керівників гуртків, методистів, культорганізаторів, завідуючих відділами;

·   здійснює контроль за проходження працівниками у встановлений термін обов’язкових медичних оглядів і несе за це відповідальність;

·   розпоряджається в установленому порядку майном Центру, його коштами за погодженням органом управління освітою;

·   видає в межах своєї компетенції накази та розпорядження і контролює їх виконання;

·   за погодженням із профспілковим комітетом затверджує правила внутрішнього розпорядку, посадові обов’язки працівників Центру;

·   створює умови для творчого зростання педагогічних працівників, пошуку та застосування ними ефективних форм і методів навчання та виховання;

·   несе відповідальність за свою діяльність перед гуртківцями (вихованцями), батьками, педпрацівниками та загальними зборами, Засновником, місцевими органами державної виконавчої влади тощо;

·   організовує виконання кошторису Центру, укладає угоди з юридичними та фізичними особами;

·   встановлює надбавки, доплати, премії та надає матеріальну допомогу працівникам Центру відповідно до чинного законодавства;

·   представляє Центр в усіх підприємствах, установах та організаціях в межах власних повноважень;

·   здійснює співробітництво з діячами науки, культури, членами творчих спілок, працівників культурно-освітніх закладів, установ і організацій, інших юридичних або фізичних осіб у навчально-виховному процесі;

·   застосовує заходи заохочення та дисциплінарні стягнення до працівників навчального закладу.

5.6. У Центрі створюється постійно-діючий дорадчий колегіальний орган – педагогічна рада.

Головою педагогічної ради є директор Центру.

5.7. Педагогічна рада розглядає питання:

·   удосконалення і методичного забезпечення навчально-виховного процесу, масової та методичної роботи;

·   обговорення та рекомендації до затвердження річного плану роботи;

·   підвищення кваліфікації педагогічних працівників, розвитку їхньої творчої ініціативи, впровадження в навчально-виховний процес досягнень науки і передового педагогічного досвіду;

·   морального та матеріального заохочення гуртківців (вихованців) та працівників Центру;

·   професійної діяльності педагогічних працівників.

5.8. Робота педагогічної ради планується в довільній формі відповідно до потреб Центру. Кількість засідань педагогічної ради визначається їхньою доцільністю, але не може бути менше трьох разів на рік.