A Arte como ferramenta da Inclusão e do Desenvolvimento Sustentável

1. Formar professores em metodologias que envolvam artes e estratégias de desenvolvimento sustentável, para promover a inclusão de alunos com dificuldades ou de diferentes culturas.

2. Divulgar a multiculturalidade existente no AEE através de produtos artísticos e conhecer a integração da multiculturalidade noutras escolas.

3. Promover a consciencialização ambiental, através da construção e divulgação de trabalhos dos alunos, alusivos ao desenvolvimento sustentável.

4. Promover o sucesso educativo e combater problemas de comportamento.

JOAQUIM  SOUSA      

joaquimm.sousa@aeermesinde.net

CELSO FERREIRA

celso.ferreira@aeermesinde.net     

MANUELA ROCHA

manuela.rocha@aeermesinde.net

RAQUEL CAVADAS

paula.cavadas@aeermesinde.net 

Inicio : 1 de outubro de 2024.

Término: 31 de março de 2026.

Duração prevista: 18 meses.

Calendarização prevista

Esta calendarização pode ser ajustada (antecipação ou adiamento de atividades) em função da disponibilidade de parceiros ou de outros fatores relevantes.

ETAPA A: junho a setembro de 2024

1. Seleção de cursos estruturados.

2. Seleção de docentes para participar nos cursos.

3. Assinatura de contratos.

4. Contatos com escolas para acolhimento de docentes e alunos.

5. Inicio da construção de um dossier digital.

ETAPA B: outubro de 2024 a dezembro de 2024.

1. Participação de 2 docentes em cursos estruturados .

2. Formalização das escolas de acolhimento.

3. inicio da preparação das mobilidades de grupo.

4. Fase de candidatura de docentes e alunos às mobilidades de grupo.

ETAPA C: janeiro de 2025 a março de 2025.

1. Seleção de participantes para as mobilidades de grupo.

2. Reunião com os participantes selecionados.

3. Assinatura de contratos.

4. Estruturação das atividades a realizar em Vallromanes e preparação dos participantes para a mobilidade de grupo .

ETAPA D: abril de 2025 a junho de 2025.

1. Inicio das atividades de disseminação dos docentes que participaram nos cursos estruturados.

2. Primeira mobilidades de grupo - Vallromanes (região da Catalunha em Espanha).

3. Dessiminação das atividades realizadas em Vallromanes.

4. Estruturação das atividades a realizar em Granollers e preparação dos participantes para a mobilidade de grupo .

ETAPA E: setembro de 2025 a dezembro de 2025.

1. Segunda  mobilidade de grupo - Granollers (região da Catalunha em Espanha).

2. Atividades de disseminação difusa e implementação de atividades / projetos.

ETAPA F: janeiro de 2026 a março de 2026.

1. Participação de 5 docentes em duas mobilidades no regime de Jobshadowing.

2. Conclusão das atividades de disseminação / implementação resultantes das várias fases do projeto.

3. Avaliação do impacte do projeto nas dinâmicas do Agrupamento.

ETAPA G: março de 2026 a maio de 2026.

1. Elaboração e submissão do relatório final para a Agência Nacional Erasmus+.

2. Finalização do dossier digital.

ETAPA H: junho de 2026 a julho de 2026.

1. Elaboração de um relatório pela Agência Nacional Erasmus+.

2. Análise do relatório elaborado pela Agência Nacional Erasmus+.