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Dans le cadre de l’ARLE/IFTE Barcelone 2026, les conférenciers invités à la conférence animeront des sessions et participeront à des dialogues destinés aux enseignants locaux les vendredi et samedi matin. Ces événements sont organisés conjointement avec le Collège Officiel des Docteurs et Diplômés en Philosophie, Lettres et Sciences ainsi que le Gouvernement Régional, dans le cadre de l’École d’été de Barcelone pour enseignants.
Les sessions se dérouleront en catalan, avec une traduction simultanée en anglais.
Jours 2 et 3
Conférences et dialogues pour les enseignants locaux
Vendredi et samedi
De 10h00 à 14h00
Activité incluse dans les frais d’inscription
Aucune inscription requise pour les participants d’ARLE
À Barcelone, il est très courant pour le corps enseignant de participer aux écoles d’été dans le cadre de la formation continue. Ces écoles ont généralement lieu à la fin du mois de juin et au début du mois de juillet. L’un des établissements éducatifs de la ville qui incarne le mieux cet esprit est le Collège Officiel des Docteurs et Licenciés en Philosophie, Lettres et Sciences de Catalogne (CDL), fondé en 1899.
Une autre organisation clé, active depuis les années 1960 et consacrée à l’éducation primaire, est l’Associació Rosa Sensat, où se tiendra l’École doctorale ARLE/IFTE.
Le Collège Officiel des Docteurs et Licenciés en Philosophie, Lettres et Sciences de Catalogne (CDL) est une corporation de droit public qui regroupe des professionnels de l'éducation et de la culture, y compris des enseignants de l'éducation préscolaire et primaire, des titulaires de masters en enseignement secondaire, ainsi que des diplômés dans diverses disciplines des domaines de la philosophie, des lettres et des sciences. Fondé en 1899, le CDL a son siège au numéro 8 de la Rambla de Catalunya, à Barcelone.
L’objectif principal du Collège est de représenter et de défendre les intérêts professionnels de ses membres, en promouvant la reconnaissance et le prestige de la profession enseignante. Pour ce faire, il offre un large éventail de services, notamment la formation continue, des conseils juridiques, une bourse d’emploi et d’autres ressources précieuses pour ses membres.
De plus, le CDL organise divers prix, tels que le Prix Ramon Fuster et le Prix Arnau de Vilanova, afin de récompenser les contributions remarquables dans les domaines de l’éducation et de la culture. En 1999, le Collège a reçu la Creu de Sant Jordi en reconnaissance de sa contribution à la société catalane.
L'Associació de Mestres Rosa Sensat est une association catalane d’enseignants et d’éducateurs engagés dans la promotion d’un enseignement et d’une éducation de haute qualité. Il s’agit d’un mouvement de rénovation pédagogique qui fait partie de la Fédération des Mouvements de Renouveau Pédagogique de Catalogne.
Elle a été fondée en 1965 comme École de Formation des Enseignants Rosa Sensat, mais ce n’est qu’en 1980 qu’elle a été officiellement organisée sous son nom actuel, sous la direction de Marta Mata. En avril 2010, elle a reçu la Creu de Sant Jordi décernée par le gouvernement catalan.
L'association offre des opportunités de formation pour les enseignants (ses écoles d'été sont particulièrement renommées), organise divers groupes de travail, conférences et débats, et publie plusieurs revues éducatives prestigieuses, dont Perspectiva Escolar.
Le 29 septembre 1965, l’École de Formation des Maîtres Rosa Sensat fut présentée publiquement, bien que de manière clandestine, à Barcelone. Elle fut officiellement constituée une semaine plus tard, le 4 octobre, lors d'une réunion tenue dans une habitation privée. Cette initiative s'inscrivait dans l'héritage des Écoles d'Été promues par la Mancomunitat et la Generalitat républicaine, ainsi que de la défunte Associació Protectora de l’Ensenyança Catalana. Entre 1965 et 1968, certaines écoles en activité soutenant l’initiative Rosa Sensat formèrent un groupe appelé Coordinació Escolar.
Entre 1971 et 1973, l’association s’est progressivement politisée, en accord avec l’opposition sociale plus large au régime franquiste, notamment pendant la crise politique et sociale des années 1970. De 1974 à 1976, elle a joué un rôle clé dans le mouvement enseignant, contribuant de manière significative aux propositions pour un nouveau modèle d’école publique en Catalogne.
L’initiative visait à former de jeunes enseignants en exercice qui souhaitaient améliorer leur pratique professionnelle. Le moteur principal en fut Marta Mata, accompagnée d'autres enseignants issus de différentes écoles — des éducateurs expérimentés avec une décennie d’enseignement innovant derrière eux, travaillant souvent dans de petites écoles non conformistes —, ainsi que du soutien de certains parents et d’autres personnes engagées. Ils bénéficièrent de l’orientation de pédagogues vétérans, dont plusieurs avaient appartenu au mouvement pédagogique progressiste avant la guerre civile espagnole, comme Angeleta Ferrer, Alexandre Galí, Artur Martorell et Pau Vila.
L’association porte le nom de Rosa Sensat i Vila, enseignante et pédagogue pionnière du début du XXe siècle, en hommage à son œuvre.
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