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Como parte de ARLE/IFTE Barcelona 2026, ponentes invitados a la conferencia participarán en conferencias y diálogos dirigidos a docentes locales. Estos eventos tendrán lugar el viernes y el sábado por la mañana y se organizan conjuntamente con el Colegio Oficial de Doctores y Graduados en Filosofía, Letras y Ciencias y el Gobierno catalán, como parte de la Escuela de Verano para Docentes de Barcelona.
Las sesiones se llevarán a cabo en catalán, con traducción simultánea al inglés.
Días 2 y 3
Conferencias y diálogos para docentes locales
Viernes y sábado
10:00 a 14:00
Actividad incluida en la cuota de inscripción
No se requiere registro para los participantes de ARLE
En Barcelona, es una tradición muy popular entre el profesorado participar en las escuelas de verano para la formación continua. Estas escuelas de verano suelen tener lugar a finales de junio y principios de julio. Una de las entidades educativas de la ciudad que mejor representa este espíritu, tras su fundación en 1899, es el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofía, Humanidades y Ciencias de Cataluña (CDL).
Otra organización clave, activa desde la década de 1960 y dedicada a la educación primaria, es la Associació Rosa Sensat, donde se llevará a cabo la Escuela Doctoral ARLE/IFTE.
El Col·legi Oficial de Doctors i Llicenciats en Filosofia i Lletres i en Ciències de Catalunya (CDL) es una corporación de derecho público que agrupa a profesionales de la educación y la cultura, incluyendo maestros de educación infantil y primaria, másteres en profesorado de educación secundaria, así como graduados en diversas ramas de filosofía, humanidades y ciencias. Fundado en 1899, el CDL tiene su sede en Rambla de Catalunya, 8, Barcelona.
El objetivo principal del Col·legi es representar y defender los intereses profesionales de sus miembros, promoviendo el reconocimiento y el prestigio de la profesión docente. Para ello, ofrece una amplia gama de servicios, que incluyen formación continua, asesoramiento jurídico, una bolsa de trabajo y otros recursos valiosos para sus miembros.
Además, el CDL organiza diversos premios, como el Premio Ramon Fuster y el Premio Arnau de Vilanova, para reconocer las contribuciones destacadas en los ámbitos educativo y cultural. En 1999, el Col·legi recibió la Creu de Sant Jordi en reconocimiento a su aportación a la sociedad catalana.
La Associació de Mestres Rosa Sensat es una asociación catalana de maestros y educadores comprometidos con la promoción de una enseñanza y educación de alta calidad en general. Es un movimiento de renovación pedagógica y forma parte de la Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya. Fue fundada en 1965 como la Escuela de Formación de Maestros Rosa Sensat, pero no fue hasta 1980 cuando se organizó formalmente bajo su nombre actual, liderada por Marta Mata. En abril de 2010, recibió la Creu de Sant Jordi otorgada por el gobierno catalán.
La asociación ofrece oportunidades de formación para docentes (sus escuelas de verano son especialmente conocidas), organiza diversos grupos de trabajo, conferencias y debates, y publica varias revistas educativas de prestigio, entre ellas Perspectiva Escolar.
El 29 de septiembre de 1965, la Escuela de Formación de Maestros Rosa Sensat fue presentada públicamente, aunque de forma clandestina, en Barcelona. Se constituyó oficialmente una semana después, el 4 de octubre, durante una reunión celebrada en una vivienda particular. Esta iniciativa recogía el legado de las Escuelas de Verano promovidas por la Mancomunitat y la Generalitat republicana, así como de la ya desaparecida Associació Protectora de l’Ensenyança Catalana. Entre 1965 y 1968, algunas de las escuelas activas que apoyaban la iniciativa Rosa Sensat formaron un grupo llamado Coordinació Escolar.
Entre 1971 y 1973, la asociación se fue politizando progresivamente, en sintonía con la oposición social más amplia al régimen franquista, especialmente durante la crisis política y social de los años 70. Entre 1974 y 1976, desempeñó un papel clave en el movimiento docente, contribuyendo de forma significativa a las propuestas para un nuevo modelo de educación pública en Cataluña.
La iniciativa estaba diseñada para formar a maestros jóvenes en activo que querían mejorar su práctica profesional. El motor principal fue Marta Mata, junto con otros docentes de distintas escuelas —educadores experimentados con una década de enseñanza innovadora a sus espaldas, a menudo trabajando en pequeñas escuelas inconformistas—, además del apoyo de algunos padres y otras personas interesadas. Contaron con la orientación de educadores veteranos, incluidos varios que habían formado parte del movimiento pedagógico progresista antes de la Guerra Civil española, como Angeleta Ferrer, Alexandre Galí, Artur Martorell y Pau Vila.
La asociación toma su nombre en homenaje a Rosa Sensat i Vila, maestra y pedagoga pionera de principios del siglo XX.
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