La evaluación es el proceso por el cual se recopila y analiza información importante sobre el desempeño, logros o competencias de una persona. Su objetivo es el de obtener una valoración del nivel de conocimiento, habilidades, actitudes o resultados obtenidos. En este proyecto se evalúa sobre todo de forma cualitativa. Mediante la observación y análisis del desempeño, de la creatividad, originalidad, capacidad de resolución de problemas, pensamiento crítico, entre otros. También se ha realizado una rúbrica, que es una forma de evaluar cuantitativamente. 

• Evaluación con el alumnado (dependiendo de la edad la evaluación será más o menos abierta).

• Evaluación periódica del profesorado durante el proceso. 

• Reuniones mensuales. 

• Entrevista con el Centro de Día. 

Valoración del ApS "Centro de Día": Los mayores del Centro de Día han estado muy motivados con el proyecto. El poder ver y ser partícipes de diversas actividades que realizan los alumnos del CEIP Casalarreina para ellos, les ha supuesto una gran motivación. Además de apreciar el trabajo, se han sentido parte de él. Tanto alumnos como mayores han estado muy implicados, y en ellos han descubierto e investigado curiosidades que les han ido surgiendo en el proceso. Este proyecto ha sido una forma de acercar la escuela al Centro de Día y viceversa, una forma de hacer partícipes a los alumnos y mayores en un proyecto en común. 

Propuestas de mejora: crear un calendario de comunicación fluida, estipulando de forma semanal o mensual fechas establecidas en las que se puedan realizar las diversas actividades. 

El interés por la actividad por parte de los alumnos ha sido constante. La participación grupal ha sido activa. La mayoría del grupo comparte la responsabilidad de la tarea dependiendo de la edad de los alumnos. La calidad del trabajo y el aprovechamiento del proyecto en general ha sido muy bueno. 

Feedback y contacto constante con la administración del Centro de Día, tanto maestros como alumnos.