4º de primaria
Semana del 8 al 12 de junio, 2020
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Estimada familia,
Estimada familia,
El equipo de cuarto grado les agradece enormemente por el apoyo en el envío de exposiciones, ejercicios y creaciones, estamos muy felices de sus logros.
El equipo de cuarto grado les agradece enormemente por el apoyo en el envío de exposiciones, ejercicios y creaciones, estamos muy felices de sus logros.
¡Bienvenidos!
¡Bienvenidos!
Horarios y grupos para clases zoom
Horarios y grupos para clases zoom
Español
Español
Lunes: grupo A y martes grupo B de 9:00 a.m a 10:10 a.m:
Lunes: grupo A y martes grupo B de 9:00 a.m a 10:10 a.m:
ID:2914306949
ID:2914306949
Inglés
Inglés
Miércoles: grupo A y viernes grupo B de 8:00 a.m a 9:00a.m
Miércoles: grupo A y viernes grupo B de 8:00 a.m a 9:00a.m
ID: 723 6459 9810
ID: 723 6459 9810
Grupo A: Paola, Greta, Emilio,Paulo,Santiago, Leonardo, Maria Jose, Julieta,Valentina.
Grupo A: Paola, Greta, Emilio,Paulo,Santiago, Leonardo, Maria Jose, Julieta,Valentina.
Grupo B: Jose Jaime, Lucy, Thomas, Carlos Emilio, Dario, Monica, Nathalia, Rodrigo, Arturo y Sara.
Grupo B: Jose Jaime, Lucy, Thomas, Carlos Emilio, Dario, Monica, Nathalia, Rodrigo, Arturo y Sara.
Naturaleza
Naturaleza
Miércoles 10 de junio.
Miércoles 10 de junio.
De 5:10p.m a 5:50pm : Mónica, Sara, Carlos y Santiago.
De 5:10p.m a 5:50pm : Mónica, Sara, Carlos y Santiago.
De 6:00pm a 6:40 pm: Julieta, Valentina, Lucía, Greta y Paola.
De 6:00pm a 6:40 pm: Julieta, Valentina, Lucía, Greta y Paola.
Viernes 12 de junio
Viernes 12 de junio
De 5:10 a 5:50pm : Arturo, José, Leonardo, Thomas y Darío
De 5:10 a 5:50pm : Arturo, José, Leonardo, Thomas y Darío
De 6:00pm a 6:40pm : María José, Natalia, Emilio, Paulo y Rodrigo
De 6:00pm a 6:40pm : María José, Natalia, Emilio, Paulo y Rodrigo
ID:537 881 4279
ID:537 881 4279
Arte
Arte
Jueves 11 de junio todo el grupo de 3:00pm a 5:00pm
Jueves 11 de junio todo el grupo de 3:00pm a 5:00pm
ID:851 8838 7319
ID:851 8838 7319
La contraseña para todas tus clases es: Primaria4
La contraseña para todas tus clases es: Primaria4
Lunes 8 de junio, 2020
Lunes 8 de junio, 2020
Clase de Español
Clase de Español
Grupo A de 9:00 a.m a 10:10 a.m
Grupo A de 9:00 a.m a 10:10 a.m
Ve el siguiente vídeo
Ve el siguiente vídeo
Link donde podrás encontrar más libros: https://weeblebooks.com/es/cuentos-y-libros-infantiles-de-9-a-11-anos/
Link donde podrás encontrar más libros: https://weeblebooks.com/es/cuentos-y-libros-infantiles-de-9-a-11-anos/
Matemáticas
Matemáticas
Ejercicios de matemáticas que irás resolviendo poco a poco durante esta semana
Ejercicios de matemáticas que irás resolviendo poco a poco durante esta semana
retos matematicos 1.0.docxHistoria y Lengua Materna:
Historia y Lengua Materna:
- Integrantes del grupo A que tuvimos clase el día de hoy, realizar este ejercicio:
Crea un mapa mental en tu libreta apoyándote de tus anotaciones de la clase, tema central de mapa mental “ Consecuencias y fin de la Revolución mexicana”.
Crea un mapa mental en tu libreta apoyándote de tus anotaciones de la clase, tema central de mapa mental “ Consecuencias y fin de la Revolución mexicana”.
- Integrantes del grupo B que tendrán clase mañana martes, realizar el siguiente ejercicio de lectura:
Lee de la página 11 a la 30 de este librillo SEP
Lee de la página 11 a la 30 de este librillo SEP
Escribe en media página lo que entendiste de la lectura.
Escribe en media página lo que entendiste de la lectura.
CONOCE_NTRA_CONSTITUCION (1).pdfMatemáticas
Matemáticas
Haz el ejercicio A de la página 1 “Situaciones de fracciones y las fracciones en el metro”, de tus retos matemáticos.
Haz el ejercicio A de la página 1 “Situaciones de fracciones y las fracciones en el metro”, de tus retos matemáticos.
English
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Watch the video: “Miss Meli´s trip to Oaxaca”
Watch the video: “Miss Meli´s trip to Oaxaca”
Answer the next questions in your notebook:
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Did you like the video?
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Which was your favorite part?
Which was your favorite part?
Have you traveled to this place?
Have you traveled to this place?
Would you like to go?
Would you like to go?
Who would you like to go with?
Who would you like to go with?
¡HOLA, HOLA!
¡HOLA, HOLA!
El miércoles tendrás clase de naturaleza en el mismo horario y mismos grupos que tuviste en expresión corporal la semana pasada, para ello necesitaremos que prepares lo siguiente:
El miércoles tendrás clase de naturaleza en el mismo horario y mismos grupos que tuviste en expresión corporal la semana pasada, para ello necesitaremos que prepares lo siguiente:
>La semilla o hueso del aguacate, limpia y con la capa café que cubre la semilla.
>La semilla o hueso del aguacate, limpia y con la capa café que cubre la semilla.
> 4 palillos.
> 4 palillos.
> Vaso de cristal que tu mamá te permita utilizar.
> Vaso de cristal que tu mamá te permita utilizar.
> Agua purificada
> Agua purificada
Audio ” Los niños de Odín"
Audio ” Los niños de Odín"
lunes 8-junLos niños de odin.mp3Elige un momento de tu día en el que tranquilamente puedas escuchar este audio sobre la narrativa
Elige un momento de tu día en el que tranquilamente puedas escuchar este audio sobre la narrativa
Martes 9 de junio, 2020
Martes 9 de junio, 2020
Clase de Español
Clase de Español
Grupo A de 9:00 a.m a 10:10 a.m
Grupo A de 9:00 a.m a 10:10 a.m
Historia y Lengua Materna:
Historia y Lengua Materna:
- Integrantes del grupo B que tuvimos clase el día de hoy, realizar este ejercicio:
Crea un mapa mental en tu libreta apoyándote de tus anotaciones de la clase, tema central de mapa mental “ Consecuencias y fin de la Revolución mexicana”.
Crea un mapa mental en tu libreta apoyándote de tus anotaciones de la clase, tema central de mapa mental “ Consecuencias y fin de la Revolución mexicana”.
- Integrantes del grupo A que tuvimos clase ayer, realizar el siguiente ejercicio de lectura:
Lee de la página 11 a la 30 de este librillo SEP
Lee de la página 11 a la 30 de este librillo SEP
Escribe en media página lo que entendiste de la lectura.
Escribe en media página lo que entendiste de la lectura.
CONOCE_NTRA_CONSTITUCION (1).pdfMatemáticas
Matemáticas
Haz el ejercicio B de la página 1 “Las fracciones en el metro”, de tus retos matemáticos
Haz el ejercicio B de la página 1 “Las fracciones en el metro”, de tus retos matemáticos
retos matematicos 1.0.docxLlama a un amigo y resuelvan juntos 2 páginas de PAI.
Llama a un amigo y resuelvan juntos 2 páginas de PAI.
¡Ya te faltan pocas páginas! Ponte como meta terminarlo antes del 22 de junio.
¡Ya te faltan pocas páginas! Ponte como meta terminarlo antes del 22 de junio.
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Watch the video: “Miss Meli´s trip to Tlaxcala”
Watch the video: “Miss Meli´s trip to Tlaxcala”
Answer the next questions in your notebook:
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Did you like the video?
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Which was your favorite part?
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Have you traveled to this place?
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Would you like to go?
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Who would you like to go with?
Who would you like to go with?
Expresión corporal
Expresión corporal
Ve el video:
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¡Bamba, bamba!
¡Bamba, bamba!
Graba un video realizando los pasos y envía tu evidencia.
Graba un video realizando los pasos y envía tu evidencia.
¡RECUERDA!
¡RECUERDA!
Mañana tienes clases de inglés y de naturaleza, revisa tu horario y grupo.
Mañana tienes clases de inglés y de naturaleza, revisa tu horario y grupo.
Audio " El castigo de Loki"
Audio " El castigo de Loki"
Martes9junio El castigo de Loki.mp3Elige un momento de tu día en el que tranquilamente puedas escuchar este audio.
Elige un momento de tu día en el que tranquilamente puedas escuchar este audio.
Miércoles 10 de junio, 2020
Miércoles 10 de junio, 2020
English Class
English Class
Group A
Group A
ID 723 6459 9810
ID 723 6459 9810
Password:Primaria4
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Watch the video: “Miss Meli´s trip to Colima”
Watch the video: “Miss Meli´s trip to Colima”
Answer the next questions in your notebook:
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Did you like the video?
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Which was your favorite part?
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Have you traveled to this place?
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Would you like to go?
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Who would you like to go with?
Who would you like to go with?
Lengua materna y habilidades digitales
Lengua materna y habilidades digitales
¡ Diviértete Pasando el mapa mental a Word!
¡ Diviértete Pasando el mapa mental a Word!
Ve los siguientes videos
Ve los siguientes videos
Recuerda para qué y cómo se puede hacer un mapa mental en el siguiente video
Recuerda para qué y cómo se puede hacer un mapa mental en el siguiente video
Ejercicio A:
Ejercicio A:
Pide permiso a tus padres para usar la computadora.
Pasa el mapa mental que hiciste en tu libreta el lunes (grupo A) y el martes (grupo B) Tienes dos opciones: hacer el mapa mental en Word o en la página web que se te mostró en los videos.
Pide permiso a tus padres para usar la computadora.
Pasa el mapa mental que hiciste en tu libreta el lunes (grupo A) y el martes (grupo B) Tienes dos opciones: hacer el mapa mental en Word o en la página web que se te mostró en los videos.
Ejercicio B:
Ejercicio B:
- Dedica 20 minutos de lectura de tu libro favorito o libros digitales enviados.
Matemáticas
Matemáticas
Haz el ejercicio C de la página 2 “Situaciones con operaciones básicas”, de tus retos matemáticos
Haz el ejercicio C de la página 2 “Situaciones con operaciones básicas”, de tus retos matemáticos
retos matematicos 1.0.docxAudio "La juventud de Sigurd y la espada"
Audio "La juventud de Sigurd y la espada"
Elige un momento de tu día en el que tranquilamente puedas escuchar este audio.
Elige un momento de tu día en el que tranquilamente puedas escuchar este audio.
miércoles 10 - La juventud de Sigurd y la espada..mp3
¡Recuerda!
¡Recuerda!
Hoy tienes clase de Naturaleza en los siguientes horarios:
Hoy tienes clase de Naturaleza en los siguientes horarios:
Mónica,Sara,Carlos y Santiago de 5:10pm a 5:50pm
Mónica,Sara,Carlos y Santiago de 5:10pm a 5:50pm
Julieta, Valentina, Lucía, Greta y Paola de 6:00pm a 6:40 pm
Julieta, Valentina, Lucía, Greta y Paola de 6:00pm a 6:40 pm
Mañana tienes clase con Paula y Pedro de 3:00 a 5:00pm
Mañana tienes clase con Paula y Pedro de 3:00 a 5:00pm
Jueves 11 de junio, 2020
Jueves 11 de junio, 2020
Ve el siguiente video/clase
Ve el siguiente video/clase
Ejercicio A:
Ejercicio A:
Escribe en tu libreta y en forma de lista los nombres de los lugares de Chihuahua expuestos en el video.
Escribe en tu libreta y en forma de lista los nombres de los lugares de Chihuahua expuestos en el video.
Ejercicio B:
Ejercicio B:
Realiza en Word un mapa mental que tenga como tema central “ Lugares interesantes de Chihuahua” y en el orden de las manecillas del reloj (alrededor) ve poniendo imágenes y el nombre de los lugares que se pueden visitar en el estado.
Realiza en Word un mapa mental que tenga como tema central “ Lugares interesantes de Chihuahua” y en el orden de las manecillas del reloj (alrededor) ve poniendo imágenes y el nombre de los lugares que se pueden visitar en el estado.
Ejercicio C:
Ejercicio C:
Escribe usando word lo que más te gustó del video y por qué.
Escribe usando word lo que más te gustó del video y por qué.
Te sugiero ver los mismos videos de ayer para recordar cómo hacer el mapa mental en word.
Te sugiero ver los mismos videos de ayer para recordar cómo hacer el mapa mental en word.
Matemáticas
Matemáticas
Haz el ejercicio D de la página 3 “Tabla de conversiones del metro” , de tus retos matemáticos
Haz el ejercicio D de la página 3 “Tabla de conversiones del metro” , de tus retos matemáticos
retos matematicos 1.0.docxProyecto de lectura:
Proyecto de lectura:
- Dedica 20 minutos de lectura de tu libro favorito o libros digitales enviados.
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Watch the video:“Miss Meli´s trip to Sierra Gorda de Querétaro”
Watch the video:“Miss Meli´s trip to Sierra Gorda de Querétaro”
Answer the next questions in your notebook:
Answer the next questions in your notebook:
Did you like the video?
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Which was your favorite part?
Which was your favorite part?
Have you traveled to this place?
Have you traveled to this place?
Would you like to go?
Would you like to go?
Who would you like to go with?
Who would you like to go with?
Música
Música
Chicos los invito a que observen el video de la historia del “Mariachi” para que contesten estas dos preguntas:
Chicos los invito a que observen el video de la historia del “Mariachi” para que contesten estas dos preguntas:
1. ¿Dónde nace el Mariachi?
1. ¿Dónde nace el Mariachi?
2. ¿El Mariachi solo incluye instrumentos de cuerda?
2. ¿El Mariachi solo incluye instrumentos de cuerda?
Envíame un audio por favor, contestando lo que te pregunté. ¡Gracias!
Envíame un audio por favor, contestando lo que te pregunté. ¡Gracias!
Ve el siguiente vídeo y aprende sobre la historia del mariachi!
Ve el siguiente vídeo y aprende sobre la historia del mariachi!
Historia del Mariachi.mp4
Audio: " La espada de Gramm"
Audio: " La espada de Gramm"
Elige un momento de tu día en el que tranquilamente puedas escuchar este audio.
Elige un momento de tu día en el que tranquilamente puedas escuchar este audio.
jueves11 -La espada Gramm.mp3
Recuerda :
Recuerda :
Mañana tendrás clase de naturaleza, revisa el horario y grupos.
Mañana tendrás clase de naturaleza, revisa el horario y grupos.
Viernes 12 de junio, 2020
Viernes 12 de junio, 2020
English Class
English Class
Group B
Group B
ID 723 6459 9810
ID 723 6459 9810
Password:Primaria4
Password:Primaria4
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Record an audio talking about their favorite trip and giving the details about it.
Record an audio talking about their favorite trip and giving the details about it.
Libro de competencias lectoras: elige dos lecturas y realiza los ejercicios.
Libro de competencias lectoras: elige dos lecturas y realiza los ejercicios.
Revisa las páginas que te faltan y ponte como meta terminarlo antes del 22 de junio.
Revisa las páginas que te faltan y ponte como meta terminarlo antes del 22 de junio.
¡Dos culturas en un mismo lugar!
¡Dos culturas en un mismo lugar!
Ver video clase
Ver video clase
Ejercicio A:
Ejercicio A:
Investiga acerca de los Tarahumaras y menonitas.
Investiga acerca de los Tarahumaras y menonitas.
Envía un audio en donde expliques lo que entendiste de tu investigación de estas dos culturas.
Envía un audio en donde expliques lo que entendiste de tu investigación de estas dos culturas.
Ejercicio B:
Ejercicio B:
Realiza un dibujo alusivo a tu investigación.
Realiza un dibujo alusivo a tu investigación.
Viernes12-La sangre del dragón Fafnir.mp3
Matemáticas
Matemáticas
Haz el ejercicio D y F de la página 3 “Divisiones y mayor, menor o igual que”, de tus retos matemáticos.
Haz el ejercicio D y F de la página 3 “Divisiones y mayor, menor o igual que”, de tus retos matemáticos.
retos matematicos 1.0.docxAudio “ La sangre del dragón Fafnir"
Audio “ La sangre del dragón Fafnir"
Viernes12-La sangre del dragón Fafnir.mp3Elige un momento de tu día en el que tranquilamente puedas escuchar este audio sobre la narrativa
Elige un momento de tu día en el que tranquilamente puedas escuchar este audio sobre la narrativa
Recuerda que hoy tendrás clase de naturaleza, será por grupos así:
Recuerda que hoy tendrás clase de naturaleza, será por grupos así:
Naturaleza:
Naturaleza:
Grupo B Arturo, José, Leonardo, Thomas y Darío de 5:10 a 5:50pm
Grupo B Arturo, José, Leonardo, Thomas y Darío de 5:10 a 5:50pm
Grupo C María José, Natalia, Emilio, Paulo y Rodrigo de 6:00pm a 6:40pm
Grupo C María José, Natalia, Emilio, Paulo y Rodrigo de 6:00pm a 6:40pm
¡Felicidades terminaste el plan de estudios de esta semana!
¡Felicidades terminaste el plan de estudios de esta semana!
Recuerda que puedes comunicarte con todos tus maestros.
Recuerda que puedes comunicarte con todos tus maestros.
¡Te extrañamos mucho!
¡Te extrañamos mucho!
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