3º de primaria
Semana del 1 al 5 de junio, 2020
Semana del 1 al 5 de junio, 2020
¡HOLA A TODOS¡
Me di cuenta que los temas relacionados con el océano fueron de su interés y que les gustaron mucho, comparto con ustedes que algunos de los animales de las profundidades parecen haber sido traídos de otro planeta por su aspecto, pero es parte de su adaptación a las profundidades.
Estas semanas estaremos aprendiendo otros temas igual de interesantes y estamos seguros que te gustarán.
Gracias por todas sus evidencias de trabajo y por su dedicación.
Nuestras reuniones de Zoom seguirán los mismos días y horas que de costumbre, te sugiero que prepares con anticipación tu cuaderno, lápiz y borrador para que sea más eficiente el tiempo.
Recuerda que el ID y contraseña serán enviados por el chat oficial de papás del colegio.
¡LES ENVÍAMOS UN SALUDO Y UN CARIÑOSO ABRAZO¡
Observa el siguiente vídeo y de acuerdo a la información que proporcione llena la ficha descriptiva de Brasil
FICHA INFORMATIVA DE BRASIL
Nombre oficial: ______________________________________________________.
Nombre de su presidente: ____________________________________________.
Número de Estados: __________________________________________________.
Capital: ______________________________________________________________.
Idioma: _______________________________________________________________.
Número de habitantes: ________________________________________________.
Región de América en la que se encuentra: ____________________________.
Posición que ocupa por su tamaño en América: ________________________.
Posición que ocupa por su tamaño en el mundo. ________________________.
Algunos países con lo que colinda: ______________________________________.
Weather around a year in Brazil
Watch the following video, meet Brazil and its weather around the year. Do you know month by month the weather changes?
Have by your side your notebook and pencil for the exercise and listen carefully to the weekly project.
Know the difference between the climates in different places in Brazil.
Enjoy this weather game and share with me your score!
Instrucción: Lee cuidadosamente cada situación y resuélvelas.
1.- Un señor compró 110 focos el lunes, 62 el martes y 16 el miércoles. ¿Cuantos focos compró?
__________________ ¿Ahora cuántos deberá comprar el jueves para completar 200? _________________.
2.- En un rancho hay 753 vacas y 253 toros. ¿Cuántos animales hay en total? ___________________. Pero ahora el dueño acaba de comprar 129 vacas y 83 toros más. ¿Cuántos animales habrá en el rancho? _________________________.
3.- Una señora tiene 3 costales con 36 naranjas cada uno y otros 2 con 24 naranjas cada uno. ¿Cuántas naranjas tiene en total? ___________.
Escucha el relato sobre la historia de Brasil para posteriormente seleccionar la información necesaria para contestar un cuestionario.
CUESTIONARIO:
1.- ¿En qué fecha llegaron los primeros exploradores?
2.- ¿Quién le autorizó a los portugueses explorar tierra en América?
3.- ¿Cómo se llamó el acuerdo realizado entre los reyes de España y el Rey de Portugal?
4.- ¿A qué se dedicaron los primero portugueses en América?
5.- ¿De dónde adquirió su nombre el país de Brasil?
6.- ¿Por qué razón los portugueses llevaron africanos a trabajar a Brasil?
7.- ¿Cómo se llamaban las fábricas donde extraían el azúcar?
8.- ¿En qué fecha Brasil obtuvo su independencia de Portugal?
9.- ¿Cuáles es el nombre de las dos tribus originarias de Brasil?
10.- ¿Menciona algunos países que colindan con Brasil?
Months of the year
Watch the following video it’s a song about the months of the year.
Using the following audios answer page 76 of your student’s book and then practice what you’ve learn solving page 60 of your workbook.
Relax and have fun with this cat Rolling game
Escucha el siguiente video sobre la historia de la bandera oficial de Brasil
Después de haber observado el video, en una hoja o en tu cuaderno, traza la bandera de Brasil y escribe a un lado de cada una de sus partes el significado que tiene.
Traza las siguientes figuras en tu cuaderno y colorea la fracción que se pide. Usa el color que más te guste.
¿SABÍAS QUÉ?
La Amazonia es considerada el pulmón del mundo porque absorbe millones de toneladas del dióxido de carbono presente en la atmósfera. Al reducir la cantidad mundial de este gas de efecto invernadero que calienta el planeta, contribuye a frenar el cambio climático
La importancia de la selva amazónica también radica en garantizar la estabilidad del clima mundial. Sus bosques tropicales y regiones boscosas (por ejemplo, las sabanas) regulan las lluvias y mantienen el ciclo del agua. Los árboles de la Amazonia intercambian grandes cantidades de agua y energía con la atmósfera.
Sabías que al tener plantas dentro de la casa nos beneficiamos, ya que purifican el aire y refresca el ambiente, de esta manera evitamos el uso de luz eléctrica al no utilizar ventiladores y es otra forma de ayudar al medio ambiente.
ACTIVIDAD 1: Observa las imágenes y video
ACTIVIDAD 2:
Ahora que ya sabemos lo que es la Amazonia, realizaremos un experimento, ¡estas listo!
1.- Entra a tu habitación respira profundamente y cuéntame:
• ¿Cómo sentiste el aire que respiraste, fresco o cálido?
• ¿Fue de tu agrado?
• ¿Tu cuarto se siente fresco o caliente?
2.- Ahora pide a mamá que te preste tres plantas de sombra para que no las vayamos a lastimar.
3.- Colócalas en tres diferentes lugares de tu cuarto o puedes colocar hasta cinco dependiendo el tamaño de tu habitación.
4.- Déjalas por una hora.
5.- Ahora entra a tu habitación y respira profundamente y cuéntame:
• ¿Cómo sentiste el aire que respiraste, fresco o cálido?
• ¿Fue de tu agrado?
• ¿Tu cuarto se siente fresco o caliente?
6.- ¿Cómo te agrada más tu habitación con plantas o sin plantas?
Watch the following video we are going to talk about birthdays, and we will look at a structure that will help us to have conversations about the day we were born.
Animals in action
Let’s see how good you are observing! Watch the pictures and find the differences between them.
IMPORTANTE: mañana tienen foro de inglés, ¡no olviden estar presentes!
Third grade forum
Welcome to the third grade English forum! The forum objective is to practice our English by playing and conversating, mainly using the vocabulary or topics that we have seen in the week.
This week we are going to talk about weather and holidays, seasons and months!
Here I attached the ID’s for all the sessions the password would be the same for all of them Primaria3
Observa el siguiente video sobre el idioma oficial de Brasil.
Después de ver el video, en tu cuaderno de español escribe las frases vistas en el vídeo, además, redacta en una lista las palabras que hayas observado son similares de portugués al español.
Activities:
Watch the following video and answer the following questions:
What do we celebrate on February?
What do we celebrate on April?
What do we celebrate on August?
What does a doctor use to diagnose?
What does a tailor use to make clothes?
What does a farmer use to farm?
Would you like to know how to say the name of the farm animals in Portuguese? Watch this video and practice!
Escucha el siguiente audio, escucharás los antecedentes de la historia musical de Brasil.
Después de haber escuchado, envíame un audio donde me compartas lo que te hizo sentir ese tipo de género musical.
Actividada de español:
Con la ayuda de tus papás realiza una investigación sobre datos curiosos de Brasil.
Cuando hayas elegido las curiosidades de mayor interés para ti, compártelos enviándome un audio de ellos.
Copia las siguientes operaciones y anota dentro del cuadrito el factor que hace falta en cada multiplicación
Copia en tu cuaderno las siguientes multiplicaciones y resuélvelas.
Observa el siguiente video donde aprenderás como son los pasos de la samba.
Deberás enviar una foto del paso que más te haya gustado.
Watch the following story about the months of the year and what you can do month by month... Then answer the following questions, remember to write questions and answers on your notebook...
Story about the months of the year
What can you do on January?
What can you do on June?
What can you do on September?
Which one is your favorite month?
Why?
Do you want to meet Brazil? Watch this video, is a drone footage about Brazil, relax and enjoy!
LEYENDA BRASILEÑA SOBRE LA CREACIÓN DE LA NOCHE
Los dioses vivían en un palacio en medio de la selva, y los humanos, más allá del Gran Río. Y de entre todos los dioses, el más importante era Gran Serpiente, que vivía en un precioso edificio en donde solo había tres habitaciones: una de ellas para el propio Gran Serpiente, la otra habitación para su hija, y una tercera habitación en donde el dios guardaba todos sus tesoros.
De entre todos los tesoros, el más preciado estaba oculto en una pequeña caja hecha de coco. Era dura y estaba sellada y muy bien protegida. A la hija de Gran Serpiente le encantaba esa caja, y de vez en cuando la abría, con permiso de su padre. Solo ellos dos sabían lo que había dentro.
Los años pasaban y la hija de Gran Serpiente paseaba de vez en cuando más allá del Gran Río. Un día conoció a un humano y se enamoró. Sabía que la vida entre los humanos carecía de comodidades, y aún así, decidió casarse con él. Y su padre, Gran Serpiente, estuvo de acuerdo, ya que veía a la pareja muy enamorada.
Los jóvenes se casaron y la hija de Gran Serpiente se fue a vivir con los humanos, al otro lado del Gran Río.
Pero unos meses después, la joven entristeció y dejó de hablar. Su marido, preocupado, le preguntó qué sucedía. Y ella contestó:
– Echo mucho de menos la noche.
– ¿La noche?- preguntó él- ¿Qué es la noche?
– Es oscuridad pero también luz. El cielo se apaga y brillan la luna y las estrellas. Se escuchan sonidos de animales y todo se transforma..
– Pero… si es oscuro, será feo… – dijo su marido.
– No, no lo es. Es muy hermoso. Está encerrada en una cajita que guarda mi padre como el mejor de sus tesoros. A veces nos sentábamos en la habitación, abríamos la caja y dejábamos salir la noche para admirarla…
– Está bien- continuó él- Si es así, ¿por qué no le pides a tu padre la caja prestada?
La chica se quedó pensativa y asintió:
– ¡Sí! Seguro que me la deja unos días.
El marido de la hija de Gran Serpiente envió a sus dos sirvientes más fieles a por la caja. Cuando llegó al palacio del dios, éste dudó un instante, pero luego dijo:
– Si mi hija confía en vosotros, yo confío en ella´… Tomad la caja, pero no la abráis por nada del mundo, porque el mal que podéis hacer es inmenso…
Y con estas palabras enigmáticas, Gran Serpiente les entregó la cajita de coco sellada, y los sirvientes se dieron prisa en llegar hasta su barca para cruzar con la caja el Gran Río. Pero de pronto, en medio del río, comenzaron a escuchar unos extraños sonidos…
– Cri, cri, cri… uuuuuuh…. uuuuh
– ¿Has oído eso?- dijo uno de los mensajeros.
– Sí, lo he oído. ¿Qué es?- contestó su compañero.
– No lo sé. Es muy extraño. Pero viene de la caja…
Y los sonidos se hacían más y más fuertes:
– Cri, cri, cri… uuuuh…uuuuh….
Los sirvientes movieron la caja y los sonidos se hicieron más fuertes aún. Ambos sentían una curiosidad tremenda por averiguar qué había en la caja.
– No puedo más- dijo uno de ellos- Necesito abrir la caja.
– No, espera, recuerda lo que nos dijo Gran Serpiente- dijo el otro sirviente, mucho más prudente que el primero.
– Lo siento, amigo, debo saber qué hay dentro…
Y diciendo esto, rompió el sello que protegía la cerradura de la caja y abrió la tapa. De forma casi inmediata, una nube negra ascendió hasta los cielos, junto con algunos animales nocturnos, como la lechuza. También saltaron los grillos que estaban escuchando. El cielo se oscureció y continuó avanzando hasta que se hizo con la mitad de la Tierra.
La hija de Gran Serpiente se dio cuenta de que el cielo se oscurecía y se llenaba de estrellas, e inmediatamente imaginó lo que había pasado.
– ¡No! ¡Han abierto la caja! ¡Qué horror! Ahora la Tierra se sumirá en el caos…
– ¿Y no podemos hacer nada por arreglarlo?- preguntó con dulzura su marido, al ver que su mujer estaba sumida en un ataque de pánico-. Tú sabes ordenar a las mil maravillas nuestra casa, mucho mejor que yo. Tienes una gran habilidad…
Entonces, su mujer pensó rápido. Fue a por varias bolas de lana de diferentes colores, y empezó a hilar unos con otros.
– Tú, lana roja, naranja y rosa, serás el alba que anuncia la llegada del día… – Y la muchacha lanzó sus trozos de lana trenzada hacia el cielo-. Y tú, lana marrón, serás el Nhambú (parecido a la perdiz) que mantenga vigilados y en orden a todas las aves nocturnas. Para ello, podrás silbar…. Y tú, lana roja, amarilla y verde, serás el gallo que anuncia el fin de la noche. Cantarás para anunciar a todos el comienzo de la mañana…
Y así, uno a uno, la hija de Gran Serpiente fue creando animales nocturnos y diurnos. Muchos de los humanos se transformaron en animales, como los sirvientes que había desobedecido a Gran Serpiente, que se transformaron en monos… o un pescador que se encontraba en el río, que fue convertido el pato.
Y así fue cómo desde entonces, existe el día y la noche, y todos los animales diurnos y nocturnos que habitan el planeta.