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Estrategia del componedor de palabras.
El programa PTAFI 3.0 permitió un acompañamiento efectivo, adaptando las estrategias pedagógicas a la diversidad de los estudiantes para un aprendizaje inclusivo en lectoescritura..
- La experiencia destacó el papel clave del docente como mediador, adaptando estrategias pedagógicas y fortaleciendo el vínculo con la comunidad para un aprendizaje transformador en contextos rurales.
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