Anais do Congresso de Letras do Tocantins/Cametá

Publicado em 14/03/2018

Sumário

Apresentação 

Literatura

O educar para a vida

Idalina Ferreira Caldas | José Valdinei Albuquerque Miranda    p. 21-29

Mas afinal, o que é Literatura?

Héllen Carla Cordeiro Cardoso   p. 31-37

Os mistérios de Nova Orleans

Luiz Ramiro Cruz Cardoso   p. 39-48

A prática tradutória enquanto exercício de encenação da escrita do próprio pela mediação do estrangeiro no fazer poético de Max Martins e Age de Carvalho

Leila Melo Coroa | Mayara Ribeiro Guimarães   p. 49-59

“A velha é ela, e o medo que ela gera”

Dyellem Silva da Costa   p. 61-72

As nuances das despalavras no saber poético de Manoel de Barros

Jônatas de Jesus Tavares Farias | Érica Vanucci Padilha Miranda | Suzana do Espirito Santo Oliveira Furtado   p. 73-76

Uma análise das catástrofes a partir do diário de Anne Frank

Gerlane da Silva Ferreira | José Wilker Machado Quaresma | Ana Carla Vieira Pimentel   p. 77-87

A leitura literária e a subjetividade do leitor na Sala de Leitura Clarice Lispector

Gilma Guimarães Lisboa | Ademilson Filocreão Veiga | Jonatas de Jesus Tavares Farias | Gilcilene Dias Costa   p. 89-99

Por que Paulo Coelho não é literatura?

Laise Alves Meireles | Vinicius da Silva Pinto   p. 101-109

Identidade e relações de poder em Dalcídio Jurandir

Rosane Castro Pinto | Augusto Sarmento-Pantoja   p. 111-122

O controle sobre os corpos em “Chuvas e trovoadas”, de Maria Lúcia Medeiros

Raylton Carlos de Lima Tavares   p. 123-131

A Poesia Contemporânea Rumo à Visualidade

Ângela M. Vasconcelos Sampaio Góes  p. 133-144

Linguística

Supressão da vogal /a/ inicial no dialeto mocajubense

Ana Cristina Braga Barros | Many Taiane Silva Ferreira | Maria Rosa Gonçalves Barreiros | Murilo Lima de Oliveira   p. 147-156

Um estudo da variação do /s/ pós-vocálico na fala de estudantes manauaras de nível superior

Suzana do Espírito Santo Barros   p. 157-168

Considerações sobre homonímia, polissemia e derivação em Mundurukú a partir da Munduruku word list

Renan do Socorro dos Santos Borges   p. 169-181

Caracterização prosódica da fala feminina na variedade ludovicense

Brayna Conceição dos Santos Cardoso | Dinailda dos Santos Almeida | Albert Rilliard | Regina Célia Fernandes Cruz   p. 183-197

Tabus linguísticos no nordeste paraense

Denise Ramos Cardoso   p. 199-212

Pesquisa e formação no estudo do português falado pelas comunidades remanescentes de quilombos na microrregião Cametá

Orlando Cassique | Doriedson Rodrigues   p. 213-235

A alternância das formas de tratamento nominais e pronominais e as redes sociais em Cametá

Karina Pereira Castro | Kéttelen Mayara Tavares Brito | Raquel Maria da Silva Costa   p. 237-248

Tipos de nomes na língua Kỳikatêjê

Lucivaldo Silva da Costa | Quélvia Souza Tavares   p. 249-259

Caracterização prosódica do português falado na Amazônia em frases declarativas e interrogativas

Maria Sebastiana da Silva Costa | Albert Rilliard | Regina Célia Fernandes Cruz   p. 261-270

Os pronomes de segunda pessoa na sociedade belenense no século XIX

Raquel Maria da Silva Costa | Damaris Botelho da Costa   p. 271-282

Comparação geoprosódica do português falado em Baião e Belém

Rosinele Lemos e Lemos | Camila Roberta dos Santos Brito | Regina Célia Fernandes Cruz   p. 283-294

O alteamento vocálico da vogal <e> em posição pretônica na zona urbana do município de Baião

Aldinei Corrêa da Silva Lima | Hillery Christie dos Santos de Brito | Silmara de Paula Gonçalves | Wendel Pinho de Brito   p. 295-302

Os desarmadores linguísticos no discurso dos vereadores na câmara municipal de Mocajuba

Adriana da Conceição Valente Lisboa | Benedita Maria do Socorro Campos de Sousa   p. 303-314

Análises prosódicas dos números nominais

Juliana de Amorim Marques | Thaís da Silva Souza   p. 315-326

Os mecanismos coesivos na produção textual

Rozivana Almeida Moraes   p. 327-338

O fenômeno da monotongação no português falado em Mocajuba e Baião

Adriel Filgueira Pantoja | Diego Alves Corrêa | Eder Cantão Capela | Raimundo Cabral dos Passos   p. 339-348

O alteamento vocálico das vogais médias pretônicas posteriores /o/ no português falado em Baião

Divalda Mendes Rodrigues Pontes | Kimberlin Jesus Corrêa | Natanael Veiga Gonçalves | Natane Gaia da Silva   p. 349-357

A alternância pronominal na primeira pessoa do plural /nós/ e /a gente/ na função de sujeito

Jocelia dos Santos Rodrigues | Raquel Xavier Migueli   p. 359-368

Análise do alongamento de vogais na fala dos adultos da comunidade Nazaré Poeirão, de Cametá

Fernando Luiz Pompeu Varela | Jorge Domingues Lopes   p. 369-384

Ensino-Aprendizagem

Práticas pedagógicas bilíngues na EMEF Dinorá Tavares

Sheila Cardoso Aires | José Orlando Ferreira Miranda Junior   p. 387-395

ANKI – Sistema de Repetição Espaçada na aprendizagem de Inglês/idiomas

Shirlene Lima de Andrade | Helenise Alho Guimarães   p. 397-403

Extensão universitária e a formação docente

Sílvia de Lima Batista | José Orlando F. de Miranda Junior   p. 405-415

Formação continuada

Ádria Carolina Pompeu Caldas | Jacigraça Sepeda Costa | José Orlando Ferreira de Miranda Júnior   p. 417-426

A literatura como ponto de partida no processo de ensino-aprendizagem da língua espanhola

Eliane do Socorro Dornelas do Carmo   p. 427-438

Primeiros diálogos sobre a inclusão de alunos surdos na EMEF Dinorá Tavares

Emilene dos Santos Carvalho | José Orlando Ferreira de Miranda Júnior   p. 439-446

Recursos tecnológicos e educação infantil

Rosi Cleide de Jesus Baia Corrêa   p. 447-457

Limites e possibilidades na formação de tradutores e intérpretes de libras no município de Cametá

Aline Corrêa de Barros da Costa | Waldma Maíra Menezes de Oliveira   p. 459-472

Confluências da Língua Portuguesa no baixo Tocantins – 30 Anos de História

Regina Célia Fernandes Cruz   p. 473-485

A sequência didática e o gênero fábula como facilitadores da produção textual, no sexto ano do ensino fundamental

Késllen Quaresma Guedelha   p. 487-499

A subjetividade da palavra

Merian de Cristo Lobato   p. 501-512

A formação do educador que trabalha com educandos surdos nos 1º, 6º e 7º ano na Escola Municipal de Ensino Fundamental Deputado Abel Figueiredo em Mocajuba

Luciane Lopes   p. 513-523

Saberes linguístico-literários no interior da Amazônia

Marcilene do Carmo de Oliveira Miranda | Leliane de Cássia Gonçalves Silva | Herick Corrêa Costa   p. 525-537

Um estudo de caso

Priscila Maciel Miranda | José Orlando F. de Miranda Júnior   p. 539-549

Desvios ortográficos

Cássia Daiane Coelho Moraes | Raquel Maria da Silva Costa   p. 551-562

Processos de integração e fragmentação na formação profissional do professor de língua portuguesa

Alice do Socorro Louzada Moraes | Doriedson do Socorro Rodrigues  p. 563-579

Experiência de ensino de Língua Portuguesa e Educação do Campo

Arleide Seabra dos Santos | Shauma Tamara do N. Sobrinho   p. 581-585

Desafios educacionais para a formação de surdos no baixo Tocantins

Gabriele Maria Muniz da Silva | Waldma Maíra Menezes de Oliveira   p. 587-596

A tecnologia como recurso para formação de leitores

Aurilene Amaral Sousa   p. 597-609

A importância de se trabalhar a oralidade na Educação Infantil

Ediene Silva Souza   p. 611-620

Pedagogia

Jéssica Baia Valente | Doriedson do Socorro Rodrigues   p. 621-632

A importância do seminário como possibilidade metodológica de ensino de Língua Portuguesa no 1° Ano do Ensino Médio na EEEM Magalhães Barata

Antônio Júnior Lopes Chaves | Maria Durcilene Freitas Corrêa  p. 633-645

Polifonia da linguagem literária

Maria Cleane Almeida Baia | Gilcilene Dias Costa  p. 647-658

Estratégias de polidez linguística no discurso político de candidatos a prefeitos do município de Mocajuba

Elber José A. Corrêa | Benedita M. do Socorro Campos de Sousa  p. 659-670

Macunaíma, o andarilho das cidades

Dália Poliane Feitosa Farias | Benilton Lobato Cruz    p. 671-682

Materiais didáticos como objetos de pesquisa em linguística aplicada

Luís de Nazaré Viana Valente   p. 683-698

Educação de Surdos, currículo e projeto pedagógico: A formação do profissional de Letras Língua Portuguesa do Cuntins/Cametá

Michel Gomes de Souza | José Orlando Ferreira de Miranda Júnior    p. 699-708