תכני הלמידה הינם בעלי ערך ומשמעות ללומד, ורלוונטיים לחייו. ארגון התכנים מאורגן באופן אינטגרטיבי, כמו בחיים, תוך מתן בחירה לתלמיד מבין שלל האפשרויות ומציאת האיזון בין משימות שהן חובה על מנת להתקדם בתהליך הלמידה לבין כאלו שבהן נאפשר לתלמיד יוזמה ובחירה.