Quinto ciclo: 2024-2

Experiencias de enseñanza-aprendizaje en el semestre

Asignaturas

Teoría de la educación y corrientes educativas (EDU152) Nivel 4

Interacciones comunicativas y desarrollo del lenguaje en los tres primeros años (1INI07) Nivel 4

Currículo infantil y programación de tres a cinco años (1INI15) Nivel 6

Investigación y práctica educativa 6: Liderazgo y comunidades de aprendizaje (1EDU36) Nivel 6

Antropología de la educación (EDU169) Nivel 8

Aterrizando aprendizajes

Durante el semestre he podido conectar la práctica educativa con las corrientes educativas y la planificación. Las actividades estuvieron relacionadas principalmente a la competencia genérica de Trabajo en equipo; y a las competencias específicas de Fundamentos pedagógicos de la carrera y Liderazgo pedagógico. En el documento adjunto, se presentan de manera específica las experiencias académicas de mayor impacto sobre mi formación docente →

CICLO V.pdf

Sparkles

Dentro de la gama de asignaturas llevadas, destacaron: Investigación y práctica educativa 6: Liderazgo y comunidades de aprendizaje y Currículo infantil y programación de tres a cinco años. Por un lado, las ayudantías han seguido siendo muy lindas y significativas para mi formación docente, principalmente porque cada niño me desmuestra e inspira cuál es el motivo para educar, y el hecho de realizarlas junto a la debido programación, ha sido muy frúctífero para aterrizar todo aquello que he ido aprendiendo en los últimos ciclos.

Tema de interés surgido por el semestre: La correlación entre la teoría y la práctica educativa

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