Cuarto ciclo: 2024-1
Experiencias de enseñanza-aprendizaje en el semestre
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Asignaturas
Filosofía de la educación (EDU209) Nivel 3
Procesos cognitivos, afectivos y sociales (1PSI10) Nivel 3
Desarrollo de la actitud y pensamiento científico (1INI08) Nivel 5
Lenguaje, iniciación a la lectura y representaciones gráficas (1INI09) Nivel 5
Currículo infantil y programación en los tres primeros años (1INI1O) Nivel 5
Investigación y práctica educativa 5: Interacción en el aula y atención a la diversidad (1EDU35) Nivel 5
Educación musical de 3 a 5 años (1INI11) Nivel 5
Mirando el paronama completo
Durante el semestre he podido realmente diversificar mi repertorio de experiencias educativas que se pueden proponer en la primera infancia. Las actividades estuvieron relacionadas principalmente a las competencias genéricas de Aprendizaje autónomo y colaborativo, y Comunicación eficaz; y a las competencias específicas de Investigación e innovación educativa y Procesos curriculares y práctica pedagógica. En el documento adjunto, se presentan de manera específica las experiencias académicas de mayor impacto sobre mi formación docente →
CICLO IV.pdfSparkles
Dentro de la gama de asignaturas llevadas, destacaron: Investigación y práctica educativa 5: Interacción en el aula y atención a la diversidad y Lenguaje, iniciación a la lectura y representaciones gráficas. Por un lado, las ayudantías han sido el factor más sobresaliente de mi ciclo: la ternura, las risas, y el entusiasmo siempre estuvieron presentes, brindándome la motivación y confianza para desenvolverme en el aula. Así mismo, tuve la oportunidad de unificar ambos cursos en mi artículo de investigación, dándole el tópico de "actividades literarias". En ese sentido, entendí la importancia de traspazar las 4 paredes, y dar vida a nuevos aprendizajes integrados.
Tema de interés surgido por el semestre: Actividades literarias
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