Research and Publications

A. Articles in Peer-Reviewed Journals

1. Ali, M. H., Uddin, M. A., Khan, M. A. R., & Goud, B. (2020). Faith‐based versus value‐based finance: Is there any portfolio diversification benefit between responsible and Islamic finance?. International Journal of Finance & Economics (forthcoming). (ISI and Wiley) DOI: https://doi.org/10.1002/ijfe.2081

2. Uddin, M. A., Ali, M. H., & Masih, M. (2020). Bitcoin- a hype or digital gold? Global evidence. Australian Economic Papers, 59(3), 1-17. (ISI and Wiley) DOI: 10.1111/1467-8454.12178

3. Uddin, M.A., Hoque, M.E., & Ali, M. H. (2020). International Economic Policy Uncertainty and Stock Market Returns of Bangladesh: Evidence from Linear and Nonlinear Model. Quantitative Finance and Economics, 4(2), 236-251. (ESCI & Aims Press) DOI: 10.3934/QFE.2020011

4. Uddin, M. A. & Ahmad, A. U. F (2020). Conventional Futures: Derivatives in Islamic Law of Contract. International Journal of Law and Management, 62 (4), 315-337. (SCOPUS, ESCI, ABDC) DOI: 10.1108/IJLMA-10-2017-0242

5. Uddin, M. A., Ali, M. H., & Masih, M. (2020). Institutions, human capital, and economic growth in developing countries. Studies in Economics and Finance (forthcoming). (SCOPUS, ESCI, ABDC) DOI: 10.1108/SEF-10-2019-0407

6. Ali, M. H., Uddin, M. A., Chowdhury, M. A. F., & Masih, M. (2019). Cross-country evidence of Islamic portfolio diversification: are there opportunities in Saudi Arabia?. Managerial Finance, 45(1), 36-53. (SCOPUS, ESCI, ABDC) https://doi.org/10.1108/MF-03-2018-0126

7. Uddin, M. A., Ali, M. H., & Radwan, M. (2019). Can GDP Growth Link Instrument Be Used For Islamic Monetary Policy?. European Journal of Islamic Finance, (13). (EBSCO, ERIH PLUS and DOAJ) http://dx.doi.org/10.13135/2421-2172/3543

8. Uddin, M. A., Ali, M. H., & Masih, M. (2017). Political stability and growth: An application of dynamic GMM and quantile regression, Economic Modelling. Vol. 64. pp. 610-625. (Indexed in ISI and Elsevier) https://doi.org/10.1016/j.econmod.2017.04.028

9. Uddin, M.A. (2018). Are Shari’ah Governance and Risk Management Important? A case of Islami Bank Bangladesh Ltd, Journal of Islamic Banking and Finance (ISSN 1814-8042), Vol.35 (2). pp. 68-83. (peer-reviewed international journal)

http://islamicbanking.asia/are-shariah-governance-and-risk-management-important-a-case-of-islami-bank-bangladesh-ltd/

10. Ullah, N. & Uddin, M.A. (2018). Does Indian Economic Growth Affect Bangladesh? An Application of ARDL, Journal of South Asian Studies, ISSN 2308-7846, 6(2), pp. 69-84.( peer-reviewed international journal)

https://escijournals.net/index.php/JSAS/article/view/2344

11. Uddin, M.A. (2018). Can Shari'ah Governance Framework be the Way Forward for Islamic Finance?, Journal of Islamic Banking and Finance, (ISSN 1814-8042), 35(3), pp. 55-63.(peer-reviewed international journal)

http://islamicbanking.asia/can-shariah-governance-framework-be-the-way-forward-for-islamic-finance/

12. Uddin, M.A. (2014). Personal and Motivational Aspects of Students Studying in Traditional Face-to-Face System and Distance Education System, Психология и Психотехника (Psychology and Psycho-technique), eISSN: 2454-0722, Vol. 2, pp. 192-200, 2014, Single author (Indexed in ERIH PLUS, Ulrich, VAK and RISC) DOI: 10.7256/2070-8955.2014.2.10932

13. Uddin, M.A. (2013). Individual differences of students in distance education (A review of foreign literature) [English Translation of the title], Journal of Modern Foreign Psychology, Russia, ISSN (online) 2304-4977, Vol. 3, pp. 104-121. (Indexed in RISC, VAK and DOAJ)

http://psyjournals.ru/jmfp/2013/n3/63513.shtml

14. Uddin, M.A. (2013). Psychological Impact of Distance Education Technologies in Student's Personal Development, International Journal of Developmental and Educational Psychology, Spain, ISSN (Online) 2603-5987 ISSN (Print) 0214-9877 No.1, Vol. 2, pp. 203–212. (Indexed in Psicodoc, Ulrich, Redalyc, Miar, ISOC, Dialnet, DICE and Sherpa-Romeo)

15. Aysmontas, B.B., Uddin M.A. (2013). Comparative analysis of personality characteristics of full-time and distance learning students (on the example of psychology students) [English Translation of the title]”, Psikhologicheskaya nauka i obrazovanie psyedu.ru [Psychological Science and Education psyedu.ru], Russia, ISSN: 2074-5885 (online) Vol. 3 (In Russ., аbstr. in Engl.) (Indexed in ERIH PLUS, EVSCO, VAK, DOAJ and RISC) http://psyjournals.ru/psyedu_ru/2013/n4/65841.shtml

16. Uddin M.A. (2012). Psychological and pedagogical features of distance education and personality of distance education students [English Translation of the title]”, Психологическая наука и образование (Psychological Science and Education), Russia, ISSN: 1814-2052 / 2311-7273 (online), Vol. 5, pp. 38-49. (SCOPUS & ESCI)

http://psyjournals.ru/psyedu/2012/n5/62236.shtml

B. Peer-Reviewed Book's Chapter:

1) Uddin, M.A., Ahmad, A.U.F., El Morabit, F., (2020). Is Interest Rate as a Monetary Policy Instrument Appropriate for OIC Countries? In: Corporate Governance, Banking Industry and Monetary Policy – An Islamic Perspective, Emerald (forthcoming)

2) Uddin, M.A., Saiti, B., Masih, M., (2020). Are Finance and Human Development Important for Economic Growth? International Evidence from Dynamic GMM Approach. In: Handbook of Analytical Studies in Islamic Finance and Economics (pp. 609-646). DeGruyter. https://doi.org/10.1515/9783110587920-026

3) Uddin M.A. (2019). Islamic Monetary Economics: Insights from the Literature. In: Zulkhibri M., Abdul Manap T., Muneeza A. (eds) Islamic Monetary Economics and Institutions. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-030-24005-9_3

4) Aysmontas, B., & Uddin, M. A. (2016). The Modern Problem of Psychological and Pedagogical Foundations of Russian E-Learning Systems: The Possible Solutions and the Future Challenges of Psychology and Pedagogy. In Special and Gifted Education: Concepts, Methodologies, Tools, and Applications (pp. 2100-2118). Hershey, PA: Information Science Reference. https://doi:10.4018/978-1-5225-0034-6.ch091

5) Mkrttchian, V., Aysmontas, B., Uddin, M. A., Andreev, A., & Vorovchenko, N. (2015). The Academic Views from Moscow Universities on the Future of DEE at Russia and Ukraine. In G. Eby, & T. Yuzer (Eds.) Identification, Evaluation, and Perceptions of Distance Education Experts (pp. 32-45). Hershey, PA: Information Science Reference. https://doi:10.4018/978-1-4666-8119-4.ch003

C. Monograph (in Russian with English Abstract):

Айсмонтас Б.Б., Уддин М.А. Личностные и мотивационные особенности студентов очного и дистанционного обучения (сравнительный анализ)/ Московский городской психолого-педагогический университет, М., 2014. 222 с.

[Translation: Aysmontas, B.B., Uddin M.A. Personal and motivational aspects of student studying face to face and distance (comparative analysis)/Moscow State University of Psychology and Education, Moscow, 2014. (Total page 222)]

D. Peer-Reviewed Conference papers:

1. Uddin, M.A., Azizi, B.N., Ali, M.H. Can Waqf play a role in achieving Sustainable Development Goals for Bangladesh? 4th UIU-International Conference on Sustainable Development(ICSD) 2020, held on February 18-19, at UIU, Dhaka, Bangladesh.

2. Uddin, M.A., Ali, M.H., Hossain, M.S., Masih M., Bitcoin and Portfolio Diversification: Islamic vs Conventional Equity, 10th International Conference on Financial Criminology (ICFC 2019) held on December 7-8, 2019, at UIU Campus, Dhaka, Bangladesh.

3. Uddin, M.A., Haque, M. E., & Ali, M.H., Does global economic policy uncertainty impact stock market return of Bangladesh? 13th International Conference on Business Innovation for Inclusive Development (ICBIID 2019) held on October 26-27, 2019, Chittagong, Bangladesh.

4. Uddin, M.A., Ali, M.H., & Masih, M. The Moderating Effect of Institutions on Human Capital and Economic Growth Nexus: Global Evidence, 13th BMEB International Conference and Call for Papers "Maintaining Stability, Strengthening Momentum of Growth Amidst High Uncertainty in The Digital Era" held on August 29-30, 2019, Bali, Indonesia (Fully funded by the Bank Indonesia Institute)

5. Nor, F.M., Ullah, N., Seman, J.A. & Uddin, M.A. Do Merger and Acquisition (M&A) Affect Acquirer Bank’s Performance? A Comparative Analysis of Pre and Post Performance”, Islamic Banking, Accounting And Finance Conference – (8th iBAF) 2018, held on 25th – 26th October, 2018, Langkawi, Malaysia

6. Uddin, M.A., Ali, M.H., & Masih, M. The role of institutions in human development-growth nexus: Evidence from 120 (OIC and non-OIC) developing countries based on dynamic system GMM and quantile regression approaches, “20th Malaysian Finance Association Conference” to be held on August, 2018, Langkawi, Malaysia.

7. Uddin, M.A. & Uddin, S.M.S. Microfinance and poverty nexus: leverage spillover. “1st International Conference on Finance for Sustainable Growth and Development” held on 15th March, 2018 in Chittagong, Bangladesh.

8. Uddin, M.A. & Saiti, B. Does finance promote sustainable growth? Re-examining the nexus in developing countries by applying dynamic system GMM. “1st International Conference on Finance for Sustainable Growth and Development” held on 15th March, 2018 in Chittagong, Bangladesh

9. Ullah, N. & Uddin, M.A. Will Financial Distress Lead to Banks Merger and Acquisition in Bangladesh? “1st International Conference on Finance for Sustainable Growth and Development” held on 15th March, 2018 in Chittagong, Bangladesh.

10. Uddin, M.A., Reemergence of Islamic Monetary Economics: A Review of Theory and Practice, Islamic Monetary Economics and Institutions: Theory and Practice 2017 workshop” held on 1st – 2nd November 2017 in Male, Maldives. (Fully sponsored by the IDB)

11. Uddin, M.A., Mobin, M.A., & Masih, M. Finance, Growth and Human Development: An Islamic Economic Development Perspective, The 6th Annual Conference of Economic Forum of Entrepreneurship & International Business. LMH, Oxford University, Oxford, United Kingdom 2017. (http://www.eco-ena.ca/Oxford3.html)

12. Uddin, M.A., Ali, M.H., & Masih, M. War and Peace: Why is political stability pivotal for economic growth of OIC countries, 18th Malaysian Finance Association Annual Conference (MFAC) 2016 and the 7th Islamic Banking, Accounting and Finance Conference (IBAF) 2016.* (Sponsored by the INCEIF)

13. Uddin, M.A., Ali, M.H., & Masih, M. Why are finance and human development important for economic growth in OIC countries? A Dynamic GMM Approach, 18th Malaysian Finance Association Annual Conference (MFAC) 2016 and the 7th Islamic Banking, Accounting and Finance Conference (IBAF) 2016.*

14. Уддин, Мд. А. Сравнительный анализ мотивационных особенностей учебной деятельности устудентов очного и дистанционного обучения / М. А. Уддин, Б. Б. Айсмонтас // Актуальные проблемы психологии, бизнеса и социальной сферы общества: теория и практика : Международный сборник научных трудов. VII выпуск. –Рига, 2013.

[Translation: Uddin, M.A. Comparative analysis of motivational attributes of students studying face-to-face and distance//Conference Proceedings of Actual Problems of Psychology, Business and Society: Theory and Practice, Riga, Latvia, 2013]

15. Uddin, M. A., & Aysmontas, B. B. Distance education in Russia: development and implementation of distance education program at the Moscow State University of Psychology and Education (MSUPE)// Психология образования в XXI веке: теория и практика. Волгоград, 2011. – С. 296–299.

[Translation: Uddin, M. A., & Aysmontas, B. B. Distance education in Russia: development and implementation of distance education program at the Moscow State University of Psychology and Education (MSUPE)// Psychology Education in the 21st Century: Theory and Practice. Volgagorod, 2011]

16. Айсмонтас, Б.Б. и Уддин, Мд. Актхер. Психологическое образование на основе дистанционных технологий: опыт, проблемы, перспективы // VIII Всероссийская научно-практическая конференция «Психология образования: модернизация психолого-педагогического образования». М., 2013. – С. 3–8.

[Translation: Aysmontas, B.B. and Uddin, M.A. Psychology education with the help of distance education technology: experience, problems and perspectives// VII Russian Scientific Conference Psychology Education: Modernization of Psychology Education, Moscow, 2013]

E. Recent Views, Opinion and Editorial on National Dailies:

1. Revival of waqf to achieve SDG. New Age, 7th December, 2019. http://www.newagebd.net/article/92840/revival-of-waqf-to-achieve-sdg

2. Revival of Waqf For Achieving SDGs, The New Nation, 24th December, 2019.

http://m.thedailynewnation.com/news/240358/revival

3. World economy is at a crossroads. The Financial Express, 19th November 2018.

https://thefinancialexpress.com.bd/views/opinions/world-economy-is-at-a-crossroads-1542553695

4. Islamic Finance Principles Revisited. The Financial Express, 21stOctober 2018. http://www.thefinancialexpress.com.bd/views/islamic-finance-principles-revisited-1540051203

5. How far Bangladesh can go with the fragile banking system? Daily Sun, 15th October 2018. https://www.daily-sun.com/printversion/details/343231/2018/10/15/How-Far-Can-Bangladesh-Go-with-a-Fragile-Banking-Sector

6. Growth cannot be sustainable without proper institutional development. The Financial Express, 14th October 2018.

https://thefinancialexpress.com.bd/views/opinions/growth-cannot-be-sustainable-without-proper-institutional-development-1539444428

7. Bitcoin: A hype or digital gold! The Financial Express, 3rd October 2018. https://thefinancialexpress.com.bd/views/bitcoin-a-hype-or-digital-gold-1538495013



Previous survey:

Learners' motivation, methods of learning and attitude towards Online learning

Research Interests

Publications (Russian)

  1. Aysmontas B., Uddin A., Mkrttchian V., Andreev A., Vorovchenko V. The Academic views from Moscow Universities of the Cyber U-learning on the Future of Distance Education at Russia and Ukraine // Identification, Evaluation, and Perceptions of Distance Education Experts - 2015

  2. Уддин, М. А. Психолого-педагогические особенностидистанционного обучения и личностные особенности студентов, обучающихся наоснове дистанционных технологий // Психологическая наука и образование. – 2012. – №5. – C. 38–49.

  3. Уддин, М. А. Сравнительный анализ личностных особенностей студентов очного и дистанционного обучения (на примерестудентов-психологов) [Электронный ресурс] // Психологическая наука и образование psyedu.ru. 2013. №4. URL: http://psyedu.ru/journal/2013/4/Aismontas_Ahter.phtml (дата обращения: 01.02.2014).

  4. Uddin, M. A. Personal and motivational aspects of students studyingin traditional face-to-face system and distance education system // Психология и психотехника. – М., 2014. – №2.

  5. Уддин, М.А. Изучение личностных особенностей студентов очного и дистанционногообучения / М. А. Уддин, Б. Б. Айсмонтас // Психологическая помощь социально незащищенным лицам с использованием дистанционных технологий (интернет-консультирование и дистанционное обучение) : Материалы III Международной научно-практической конференции, Москва, 27–28 февраля 2013 г. / под ред. Б.Б. Айсмонтаса, В.Ю. Меновщикова. – М. : МГППУ, 2013. – С. 208–217.

  6. Айсмонтас, Б.Б. и Уддин, Мд. Актхер. Психологическоеобразование на основе дистанционных технологий: опыт, проблемы, перспективы // VIII Всероссийская научно-практическая конференция «Психология образования: модернизация психолого-педагогического образования». М., 2013. – С. 3–8.

  7. Уддин, М. А. Личностныеособенности студентов, обучающихся очно и на основе дистанционных технологий / М. А. Уддин // Молодые ученые – нашей новой школе : Материалы Межвузовской научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых. – М. : МГППУ, 2013. – С. 425–427.

  8. Уддин, М. А. Некоторые психолого-педагогические особенностидистанционного обучения английскому языку / М. А. Уддин // Молодые ученые – нашей новой школе : Материалы Межвузовской научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых. – М. : МГППУ, 2012. – С. 444–445.

  9. Уддин, М. А. Применение дистанционных технологий при обучениианглийскому языку / М. А. Уддин // Психологическая помощь социально незащищенным лицам с использованием дистанционных технологий (интернет-консультирование и дистанционное обучение) : Материалы II Международной научно-практической конференции, Москва, 27–28 февраля 2012 г. / под ред. Б.Б. Айсмонтаса, В.Ю. Меновщикова. – М. : МГППУ, 2012.– С. 200–210.

  10. Уддин, М. А. Дистанционное обучение английскому языку / М. А. Уддин // Молодые ученые – нашей новой школе : Материалы Межвузовской научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых (21 апреля 2011 г.). – М. : МГППУ, 2011. – С. 502–503.

  11. Уддин, М. А. Будущее E-Learning в развивающихся странах: взгляд из Бангладеш / М. А. Уддин // Психологическая помощь социально незащищенным лицам с использованием дистанционных технологий (интернет-консультирование и дистанционное обучение) : Материалы I Международной научно-практической конференции, Москва, 24–25 февраля 2011 г. / под ред. Б.Б. Айсмонтаса, В.Ю. Меновщикова. – М. : МГППУ, 2011. – С.144–148.

  12. Уддин, М.А. Индивидуальные различия студентов, обучающихся по программедистанционного образования (обзор зарубежных источников) / М. А. Уддин [Электронный ресурс] // Современная зарубежная психология. 2013. №3. URL: http://psyjournals.ru/jmfp/2013/n3/63513.shtml (дата обращения: 15.12.2013).

  13. Уддин, М. А. Использование информационно-коммуникационных иинтернет-технологий в преподавании и изучении английского языка / М. А. Уддин // Дополняя реальность : Материалы XII Международного интерактивного форума образовательных технологий. – М. : РГГУ, 2011. – С. 79–83.

  14. Uddin, M. A. Teaching business English: learners’ motivation and integration of eLearning in Russia // Психология образования в XXI веке: теория и практика. – C. 319–324.

  15. Uddin, M. A., Aysmontas, B. B. Distanceeducation in Russia: development and implementation of distance educationprogram at the Moscow State University of Psychology andEducation (MSUPE)// Психология образования в XXI веке: теория и практика. Волгоград, 2011. – С. 296–299.

  16. Уддин, Мд. А. Сравнительный анализ мотивационных особенностей учебной деятельности устудентов очного и дистанционного обучения / М. А. Уддин, Б. Б. Айсмонтас // Актуальные проблемы психологии, бизнеса и социальной сферы общества: теория и практика : Международный сборник научных трудов. VII выпуск. – Рига, 2013.

  17. Uddin, Md. A. Individual differencesof students studying in distance (a foreign literature review) // Journal of Modern Foreign Psychology. 2013. №3. – P. 104–121.

  18. Uddin, M. A. Psychologicalimpact of distance education technologies in student's personaldevelopment//International Journal of Developmental and Educational Psychology, No.1, Vol. 2. P. 203–211, 2013.

  19. Uddin, M. A. Development of personality traits of learners in distance education // Материалы I Международная научно-практическая конференция (социальная психология в образовательном пространстве), -М. :МГППУ, 2013.16-17. -С.133-136.

Unpublished articles:

Уддин М.А. Будущее E-Learning в развивающихся странах: взгляд из Бангладеш// EHU eLearning Conference. Vilnius, Lithuania., 2010 (unpublished)

Уддин М.А. Применение дистанционных технологий обучению английскому языку//Психологическая наука и образование. Москва, Россия., 2011

Уддин М.А Методы и дистанционные технологии обучения английскому языку// международная конференция Онлайн-обучение в мире: Новые возможности для электронного и интерактивного дизайна. Вильнюс, Литва, 2011

On going research:

Implementation of distance learning technologies in learning and teaching English at distance at the faculty of MSUPE, Moscow.

Integration of online video conference technology in teaching English online.

Right mix of LMS and Online classroom in developing online English course.

Conferences, seminars and workshops attended

XX Международный конгресс ассоциации психологов ИНФАД: "Позитивная психология, обучение в семье: психология, развитие, воспитание и образование", Москва, 25 – 27 апреля 2013 г

XII Городской научно-практической конференции «Молодые ученые – столичному образованию», Москва, 18 апреля 2013 г

III Международной научно-практической конференции "Психологическая помощь социально незащищенным лицам с использованием дистанционных технологий" (интернет-консультирование и дистанционное обучение), Москва, 27 февраля 2013 г

Всероссийская научная школа "Теоретические и прикладные проблемы когнитивной психологии", Российский экономический университет им. Г.В.Плеханова Факультет менеджмента, Москва, 21 июня 2012 г

V Международная научно-методическая конференция "Информационно-коммуникационные технологии в лингвистике, лингводидактике и межкультурной коммуникации", МГУ Москва, 7-9 июня 2012 г

9-я Международная выставка и конференция Современные технологии обучения в компаниях и учебных учреждениях , Москва, ЦВК «Экспоцентр» 5—6 июня 2012 г

Towards Normalisation -исследовательский проект, в Британском Совете, 15 мая 2012 г. , Москва, 2012 г

XI Межвузовской научно-практической конференции с международным участием«Молодые ученые – нашей новой школе» Москва,19 апреля 2012 года, 2012 г

II Международной научно-практической конференции ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ СОЦИАЛЬНО НЕЗАЩИЩЕННЫМ ЛИЦАМ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ДИСТАНЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ (интернет-консультирование и дистанционное обучение), Москва,ь21–22 февраля 2012 г. 2012 г

II международная конференция Онлайн-обучение в мире: Новые возможности для электронного и интерактивного дизайна. Вильнюс, Литва, 2011 г

EduTech Russia 2011– Инновационные технологии в образовании и обучении, Москва, Экспоцентр, Россия 2011 г

ХII Международный интерактивный форум образовательных технологий «Дополняя реальность», РГГУ, Москва, Россия 2011 г

8th International Exhibition and Conference, eLearnExpo 2011, Moscow, Russia 2011.

Повышения квалификации известной компании «Новый диск» (www.nd.ru) на тему «Разработка и применение дистанционных технологий в высшем профессиональном образовании (на примере МГППУ)», Москва, Россия , 2011.

E-merging Forum, British Council, Moscow, Russia 2011.

Научно-практическая конференция «Молодые ученые - нашей новой школе», Москва, Россия, 2011 г

Межведомственной научно-практической конференции «Психологическая помощь социально незащищенным лицам с использованием дистанционных технологий (интернет-консультирование и дистанционное обучение), организованную МГППУ, Москва, Россия, 2011 г

EHU eLearning Conference, ''e-Learning for a changing world: global and local needs'', Vilnius, Lithuania, 2010.

Summer Professional Development Seminar, ''ELT in the Digital Age'' Moscow, Russia, 2010.

Вторая Всероссийская научно-практическая конференция по психологии развития«другое детство», Москва, Россия, 2009

Presentations

Latest conference presentation (pdf)