Održivi razvoj

S obzirom da je jedan od ciljeva održivog razvoja unapređenje obrazovanja (SDG - Kvalitetno obrazovanje), tijekom treće projektne godine u školskoj godini 2025./2026. s učenicima se radilo na unaprijeđenju nastavnog procesa. Svrha tog cilja je osigurati inkluzivno, pravedno i kvalitetno obrazovanje te promicati mogućnosti cjeloživotnog učenja za sve. Profesorica Đurđica Patafta polazila je tečaj u Ateni čiji je naglasak bio na poticanju istraživačke nastave, razvijanju kod učenika logičkog zaključivanja i povezivanja. Neke od ideja sa tečaja prenijela je na svoj školski aktiv. Profesorice naše škole Sanja Kovačić, Nikolina Novak i Đurđica Patafta organiziraju različite radionice u suradnji s još 3 osnovne škole te 4 vrtića. U radionicama sudjeluju učenici šestih i osmih razreda. Sve su te STEM radionice tematski bazirane na proučavanje okoliša škole, bioraznolikosti, očuvanje vodenih i kopnenih ekosustava.

ODRŽANE RADIONICE:

2.10.2025. PARK ZAPREŠIĆ

Listopadno i vazdazeleno drveće u parku
Istražimo fizikalni i kemijski sastav tla

3.10. PARK ZAPREŠIĆ

Raznolikost biljnih organa
Ptice tu oko nas
Istražimo biološki sastav tla

4.10. STARI GRAD SUSEDGRAD

Zaštićene biljke uz potok Dolje
Ruderalne biljke na ruševinama starog grada Susedgrada
Istražimo životinje u šumskom tlu
Ljekovite biljke u parku starog grada Susedgrad
Istražimo životinje u potoku Dolje kod Sutinskih vrela

ISTRAŽIVANJE BIORAZNOLIKOSTI NA PODRUČJU LONJSKOG POLJA

LONJSKO POLJE – ULAZ ČIGOČ

Subota, 20.9. 2025.

Učenici su u sklopu ove aktivnosti mogli spoznati raznolikost i važnost domaćih životinja za sveukupnu bioraznolikost područja. Na izvornoj stvarnosti determiniralo se i istraživalo na samom terenu. Lonjsko polje je jedno od najvećih močvarnih područja u Europi i ima izuzetnu ekološku i kulturnu vrijednost. Domaće životinje, posebno tradicionalne pasmine, igraju ključnu ulogu u očuvanju tog prostora.Tradicionalne pasmine poput posavskog konja i turopoljske svinje prilagođene su poplavnim uvjetima Lonjskog polja. Njihova prisutnost doprinosi genetskoj raznolikosti i očuvanju kulturne baštine.

Aktivnost je poticala znatiželju, a sudionici su bili zainteresirani, postavljali su pitanja o vrsti i specifičnosti pronađenih kukaca. Kroz promatranje, uspoređivanje i analiziranje dolazili su i do vlastitih zaključaka.

ISTRAŽIVANJE BIORAZNOLIKOSTI POTOKA DOLJA

Učenici šestih i osmih razreda na radionici su istraživali na izvornoj stvarnosti . Radionica se održala na području Podsusedskog Dolja 4.10.2025. Na samom terenu istraživalo se pomoću istraživačkog pribora i literaturom za determinaciju koje sve životinjske vrste žive na području potoka Dolje. Na temelju pronađenih životinja odredio se stupanj onečišćenja potoka. Radionica je djeci bila zanimljiva. Kroz promatranje, uspoređivanje i analiziranje dolazili su do vlastitih zaključaka.

ISTRAŽIVANJE JESENSKIH PLODOVA

Jesenski plodovi u listopadnoj kontinentalnoj šumi 18.10.2025.

Učenici naše škole su na radionici istraživali na izvornoj stvarnosti. Prvo su šetnjom kroz šumu stekli kratki uvid o vrstama biljnih vrsta na području šume na odabranoj lokaciji u Podsusedskom Dolju. Determinacija biljaka i plodova provodila se i pomoću aplikacija PlantNet i dostupne literature za determinaciju biljaka i plodova te terenskog listića za istraživanje. Djeca su mogla ubrati i kestene te su ih ponijela kući. Radionica je poticala razvijanje znatiželje, shvatila važnost šuma i njenih plodova za šumske životinje.

VAŽNOST CIKLUSA ŽIVE PRIRODE

Učenici šestih razreda u listopadu mjesecu 2025. proučavali su važnost održivosti i očuvanja životnih ciklusa oko nas. Nakon istraživanja ciklusa, izrađivali su modele koje su onda predstavljali i poučavali druge učenike u razredu.

Ukupno je održano 5 radionica u razredima 6.a, 6.b, 6.c, 6.d i 6.e.

Page updated

Google Sites

Report abuse