Jornal de Parede

Atribuição de responsabilidades diferentes aos alunos: 

• Equipa editorial: definir o tema da semana, redigir o editorial e fazer a pesquisa de apoio à equipa de redatores;

• Equipa de redatores:  formada por dois grupos que invertem funções entre si (planificar e redigir textos +  revisar/propor melhorias):

- planificar e redigir textos de autor de cariz argumentativo/reflexivo a partir da proposta e pesquisa apresentadas; 

- revisar os textos dos colegas, apresentando as propostas de melhoria dos textos a partir de uma grelha de revisão comum.

• Equipa de edição: terá a função de conceptualizar o objeto físico/digital, trazendo para o jornal elementos estéticos de reforço e enquadramento dos artigos (p.e. fotografia, música, vídeo). Esta tarefa desenrola-se durante 1/2 semanas, ao fim da(s) qual(is) há a troca de funções entre as várias equipas, por forma a que todos passem pelas várias fases do jornal de parede. 

O professor: orienta as dinâmicas criadas, sensibiliza para o trabalho de rigor linguístico e retórico (desenvolvimento do raciocínio lógico argumentativo) e esclarece dúvidas em algumas áreas críticas da escrita.

Espera-se que os alunos coordenem e executem com autonomia todas a tarefas associadas a este cenário.