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Finanziato dall'Unione europea. Le opinioni espresse appartengono, tuttavia, al solo o ai soli autori e non riflettono necessariamente le opinioni dell'Unione europea o dell’Agenzia esecutiva europea per l’istruzione e la cultura (EACEA). Né l'Unione europea né l'EACEA possono esserne ritenute responsabili.
Continuiamo anche quest'anno il lavoro con scuole partner europee per garantire il processo di internazionalizzazione del nostro istituto con i gemellaggi a distanza promossi dai progetti eTwinning, attraverso la piattaforma ESEP (European School Education Platform).
Nel mese di Aprile 2026 il nostro istituto ha conseguito per la prima volta la certificazione di Scuola eTwinning per il biennio 2026/2027, raggiungendo così un traguardo di grande rilievo. Questo riconoscimento premia il lavoro costante e la professionalità dei docenti di ogni ordine di scuola, che negli ultimi anni hanno promosso e rafforzato collaborazioni con numerosi partner europei. Tali esperienze hanno consentito agli studenti, dalla scuola dell’infanzia alla secondaria, di prendere parte attiva a progetti condivisi, favorendo lo sviluppo di competenze linguistiche, digitali e interculturali.
Il risultato ottenuto si inserisce in un percorso di apertura internazionale intrapreso già nel 2010 con il programma Comenius, successivamente arricchito dai partenariati strategici e consolidato ulteriormente grazie all’accreditamento Erasmus+ ottenuto nel 2022. Si tratta di un processo in continua crescita, che testimonia l’impegno della scuola nel rafforzare la dimensione europea della propria offerta formativa, garantendo agli studenti esperienze educative innovative e di ampio respiro.
North Pole Mailbox - 3B Primaria Nole
Obiettivi: Il progetto utilizza le festività natalizie come occasione per creare una comunicazione significativa tra pari. Gli studenti interagiscono condividendo informazioni su se stessi e sulle loro tradizioni di Natale e invernali. Inoltre, si scambiano biglietti di auguri natalizi come parte dello scambio culturale e personale
Scuole Partner: Ecole primaire privée Sainte Anne, Asserac, FRANCIA, CRA Riberduero Fuentespina SPAGNA / Quarta scuola primaria di Trikala - GRECIA
Our Europe Virtual Museum - 1A Secondaria di primo grado
Obiettivi: gli studenti lavoreranno su piattaforme condivise sulle sezioni del museo finale virtuale che includeranno luoghi iconici europei come la Torre Eiffel, il Colosseo, la Sagrada Familia e Big Ben, insieme alle principali feste come il Carnevale di Venezia, le Fallas, l’Oktoberfest e San Patrizio. Altre stanze potranno presentare piatti tradizionali, oppure artisti famosi come Picasso, Van Gogh e Leonardo da Vinci. Ci sono anche spazi dedicati alla musica, agli strumenti tradizionali e ai grandi musicisti europei. Lo sport trova posto con il calcio, le grandi gare ciclistiche e gli atleti olimpici. Altre aree mostrano figure storiche come Galileo e Marie Curie, oltre a paesaggi naturali, scuole europee e invenzioni come radio, stampa, paracadute e sottomarino. Infine, una stanza può essere dedicata ai diritti dei bambini, come istruzione, sicurezza e gioco.
Scuole Partner: Santa Luisa de Marillac - Barañáin, SPAGNA / Özel Marmaris Çağdaş Bilim KolejiMarmaris, TURCHIA
Making e-Pals - 1D Secondaria di primo grado
Obiettivi: L’obiettivo principale di questo progetto è lo scambio di informazioni personali tra studenti provenienti da diversi Paesi europei.
Gli studenti lavorano con le TIC (Tecnologie dell’Informazione e della Comunicazione) per sviluppare fluidità orale e scritta nella lingua straniera, in inglese. Inoltre, migliorano le competenze di ascolto e di lettura.
Ogni studente avrà un ePal personale e condividerà le informazioni su TwinSpace.
Il progetto prevede i seguenti contenuti:
Informazioni personali, Routine quotidiana, La mia città o il mio paese
Scuole Partner: Escola Alfred Potrony - Térmens Cataluña, SPAGNA,; Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 1 w Świdniku, POLONIA; 3rd Primary School of Amaliada, GRECIA; Cherkasy Humanities and Law Lyceum of the Cherkasy City Council in Cherkasy region, UCRAINA; Základná škola v Kvačanoch, Slovacchia; Zespół Szkolno-Przedszkolny im. Jana Pawła II w Jaskrowie, POLONIA; Özel Torbalı Bahçeşehir Koleji, TURCHIA; Özel Torbalı Bahçeşehir Koleji, TURCHIA; IC di Zanica, ITALIA; Freie Christliche Schule Ostfriesland, Moormerland, GERMANIA.
The Emerald & The Azure: Bridging the Gap - 2A Secondaria di primo grado
Obiettivi: questo progetto mira a costruire un ponte tra i due Paesi coinvolti, incoraggiando gli studenti a sviluppare relazioni di e-pal. Si concentra sull’identità culturale e sulla vita quotidiana, utilizzando l’inglese e l’italiano come lingue ponte (L2/L1 per gli studenti italiani e L1/L2 per quelli irlandesi, a seconda del contesto scolastico)
Scuola Partner: Coláiste Chiaráin Croom, IRLANDA
Springtime all over - Infanzia Nole
Obiettivi: l'obiettivo del progetto è far sì che gli studenti apprezzino e valorizzino la diversità dei paesaggi e delle tradizioni in tutta Europa. Per raggiungere questo scopo, il progetto è suddiviso in tre sessioni, durante le quali le classi dell'Infanzia si scambiano fotografie della primavera nelle nostre città, recitano una poesia legata alla primavera nelle loro lingue native e concludono il progetto con una breve videochiamata che permetta agli studenti di partecipare a un breve scambio comunicativo.
Scuola Partner: Colegio de Jesús Madrid, SPAGNA - Iskan Altaibeh First Mixed School Amman, GIORDANIA - Yakuplu Anaokulu Beylikdüzü İSTANBUL, TURCHIA
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