Embedded Files
Управлінням Державної служби якості освіти у Вінницькій області в 2024/2025 навчальному році проведено II цикл моніторингу якості освітньої діяльності щодо створення інформаційно-цифрового простору закладів освіти Вінницької області та формування інформаційно-комунікаційної компетентності учасників освітнього процесу
Зі звітом можна ознайомитись за покликанням:https://surl.li/kbjlym
Завершено моніторингове дослідження (вивчення питання) щодо реалізації КОНЦЕПЦІЇ НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ у закладах загальної середньої, дошкільної, позашкільної освіти Липовецької, Дашівської та Махнівської територіальних громад.
Дослідження стану впровадження реалізації Концепції національно-патріотичного виховання в системі освіти Вінницької області.
На виконання Концепції національно - патріотичного виховання в системі освіти України до 2025 року, відповідно до п. 4.11 Плану роботи управління Державної служби якості освіти у Вінницькій області на 2024 рік, з метою дослідження стану впровадження реалізації Концепції національно-патріотичного виховання в системі освіти Вінницької області, у період з 02 по 04 квітня 2024 року буде проведено моніторингове дослідження (вивчення питання) щодо реалізації Концепції національно-патріотичного виховання у закладах загальної середньої, дошкільної, позашкільної освіти Липовецької, Дашівської та Махнівської територіальних громад.
В рамках моніторингу працівниками управління буде здійснено:
інтерв’ювання керівника місцевого органу управління освітою;
відвідування закладів загальної середньої, дошкільної та позашкільної освіти;
онлайн-анкетування учнів/вихованців, їхніх батьків, педагогів та керівників закладів освіти.
РЕЗУЛЬТАТИ МОНІТОРИНГОВОГО ДОСЛІДЖЕННЯ (вивчення питання) впровадження нового Державного стандарту НУШ
РЕЗУЛЬТАТИ МОНІТОРИНГОВОГО ДОСЛІДЖЕННЯ (вивчення питання) впровадження нового Державного стандарту НУШ
Підсумки моніторингового дослідження (вивчення питання) щодо створення в закладах позашкільної освіти Вінницької області внутрішньої системи забезпечення якості освіти
Підсумки моніторингового дослідження (вивчення питання) щодо створення в закладах загальної середньої освіти Вінницької області внутрішньої системи забезпечення якості освіти
Підсумки моніторингового дослідження (вивчення питання) щодо впровадження нового державного стандарту Нової української школи у 5-6 класах закладів загальної середньої освіти.
Нова українська школа передбачає реформування змісту загальної середньої освіти, розроблення принципово нових державних стандартів загальної середньої освіти, які повинні ґрунтуватися на компетентнісному та особистісно-орієнтованому підході до навчання, враховувати вікові особливості психофізичного розвитку учнів, передбачати здобуття ними умінь і навичок, необхідних для успішної самореалізації в професійній діяльності, особистому житті, громадській активності.
Управлінням Державної служби якості освіти у Вінницькій області в період з 14 по 24 листопада 2023 проведено моніторингове дослідження (вивчення питання) щодо впровадження нового державного стандарту Нової української школи у 5-6 класах закладів загальної середньої освіти.
В ході моніторингу:
відвідано 12 ЗЗСО у 4-ох територіальних громадах (Погребищенська, Мурованокуриловецька, Самгородоцька, Мурафська)
проведено онлайн опитування 44 керівників закладів освіти та 386 педагогічних працівників, які працюють у 5-6 класах.
За результатами вивчення фахівці управління підготують висновки і рекомендації для керівників ЗЗСО і органів управління освітою.
Моніторингове дослідження (вивчення питань) щодо впровадження нового Державного стандарту Нової української школи у 5-6 класах.
Відповідно до п. 2.6 Плану роботи управління Державної служби якості освіти у Вінницькій області на 2023 рік, з метою належної організації освітнього процесу та дослідження впровадження нового Державного стандарту Нової української школи у 5-6 класах закладів загальної середньої освіти Вінницької області, в період з 14 по 24 листопада 2023 року управлінням буде здійснено моніторингове дослідження (вивчення питань) щодо впровадження нового Державного стандарту Нової української школи у 5-6 класах.
Моніторинг передбачає:
відвідування закладів загальної середньої освіти;
онлайн опитування (анкетування) керівників закладів загальної середньої освіти;
онлайн опитування (анкетування) педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти громади, які працюють у 5-6 класах.
За результатами моніторингового дослідження буде сформовано довідку і надано рекомендації для керівників органів управління освітою та керівників ЗЗСО.
І цикл Моніторингу якості освітньої діяльності щодо створення інформаційно-цифрового простору закладів освіти та формування інформаційно-комунікаційної компетентності учасників освітнього процесу.
Управління Державної служби якості освіти у Вінницькій області розпочало І цикл Моніторингу якості освітньої діяльності щодо створення інформаційно-цифрового простору закладів освіти та формування інформаційно-комунікаційної компетентності учасників освітнього процесу.
Метою даного моніторигу є виявлення та відстеження тенденцій, які впливають на якість надання освітніх послуг закладами загальної середньої освіти через дослідження створеного інформаційно-цифрового простору закладу освіти та формування необхідного рівня інформаційно-цифрової компетентності учасників освітнього процесу.
01.11.2023 року було проведено онлайн зустріч робочої групи по розробці інструментарію щодо питань для інтерв’ю керівників закладів освіти та керівників органів управління освітою. Обговорення даних питань триває, адже дискусія – це річ творча, особливо коли до неї залучені професіонали.
Page updated
Google Sites
Report abuse