Наглядное оформление сказки:
Чум, шкуры, национальные костюмы, посуда, хворост, электрический огонь, кучки снежков.
Действующие лица:
Ведущая – ребенок.
Мать-кукушка – взрослый
1-я дочка – ребенок
2-я дочка – ребенок
3-я дочка – ребенок
4-я дочка – ребенок
1-я подружка – ребенок
2-я подружка – ребенок
Х О Д С К А З К И:
(На экране вид севера. Звучит фоновая музыка (трек №-1), на сцену выходит ведущая с бубном в руке, подходит к микрофону, Трек №-1 немного затихает, ведущая на фоне музыки начинает говорить слова)
ВЕДУЩАЯ:
Суров мой Север лишь на первый взгляд,
Пусть ветры завывают за стеною.
Здесь каждый вас увидеть будет рад
И обогреть душевной теплотою!
Слово народное – пламень дыхания.
Слушайте слово с должным вниманием!
(Трек №-1 умолкает)
ВЕДУЩАЯ:
Дорогие гости! Мы очень рады показать вам ненецкую народную сказку «Кукушка».
(Звенит бубном в левой руке):
Вот она, эта сказка….
(Звенит бубном в правой руке):
Сейчас ты ее услышишь. Она здесь, она рядом…
(Звенит бубном в левой руке):
Вот она уже начинается.
Жила на свете бедная женщина….(начинает тихо звучать фоновая музыка (трек №-2), ведущая уходит за кулисы)
(Трек №-2 усиливается). Из чума выходит уставшая от работы женщина, собирает хворост, разжигает огонь, варит еду, помешивая поварешкой. Трек №-2 немного затихает, на его фоне ведущая говорит следующие слова)
ВЕДУЩАЯ:
И было у этой женщины четыре дочери…(трек№-2 выключается)
(Звучит новая фоновая музыка (трек №-3). Из-за кулис выбегают четыре девочки-дочки, две садятся ближе к краю сцены, две стоят ближе к чуму. 1-я дочка смотрится в зеркальце, прихорашивается, мама глядит ее по голове; 2-я дочка заплетает косу, мама помогает доплести косу; 3-я дочка на месте кружится, подпрыгивает, играется, мама поправляет ей платье; 4-я дочка стоит на месте, руки сложены на груди, сердится, мама улыбается ей, пытается обнять, но дочка отталкивает маму и отворачивается от нее в сторону. Продолжает звучать трек №-3. Оглядев дочерей, мама идет к чуму, ставит посередине кастрюлю, и зовет детей кушать. МАМА: ДЕТИ! Дети подходят к маме, садятся кружком на пол, едят. Трек№-3 замолкает. Дети встают, вытирают рукавом рот)
(Начинает звучать трек №-4. Девочки выбегают от чума на середину сцены, образуют круг, бегут по кругу 1 раз, затем разбиваются на две пары и кружатся парами один раз, после чего встают стайкой справа от чума. В то время, когда девочки бегут по кругу, начинает говорить свои слова ведущая. Трек №-4 немного утихает, но продолжает звучать)
ВЕДУЩАЯ:
Целый день дочери играли с подружками, а мама была занята работой.
(Трек №-4 продолжает звучать негромким фоном)
1-Я ДОЧКА (обращается к подружкам, стоящим еще за кулисами, машет им рукой):
Эй, подружки, пойдемте играть!(выбегает 1-я подружка, встает к сестрам)
3-Я ДОЧКА(обращается к подружкам, стоящим еще за кулисами, машет им рукой):
Эй, подружки, идите к нам!(выбегает 2-я подружка, встает к сестрам)
(Звучание трека №-4 усиливается, все девочки под музыку выбегают в центр зала, образуют круг, садятся в кругу на пол, наклоняются друг к другу, шепчутся, вскакивают с пола, хлопают в ладоши, щебечут, визжат и разбегаются за кулисы, каждая на свое место, на танец. Трек №-4 замолкает)
(Начинает звучать трек №-5, девочками исполняется «Северный танец». В конце танца девочки формируют из материи, с которой танцуют, «солнышко». На фрагмент «тишины» в треке девочки бегут с «солнышком» по кругу. Когда вновь начинается мелодия трека, девочки останавливаются, из чума выходит мама и зовет первый раз детей ( первая пара девочек приседает на корточки и прячется за материей от мамы); второй раз зовет детей ( вторая пара девочек приседает на корточки и прячется за материей от мамы); зовет третий раз детей ( третья пара девочек приседает на корточки и прячется за материей от мамы). Продолжает звучать трек №-5. Дети встают, делают волну из материи вверх, мама выбегает в центр сцены, берется за середину «солнышка». Девочки начинают бежать вокруг мамы с материей, заматывая маму в материю. В тот момент, когда мама берется за середину «солнышка», на фоне музыки начинает говорить слова ведущая)
ВЕДУЩАЯ:
Не слушались дети матери. Бегали, играли в салки с утра до вечера, а матери не помогали.(делает паузу)
(Продолжает звучать трек №-5, девочки, обмотав маму материей, бросают концы материи и стайкой встают слева от чума)
(Продолжает звучать трек №-5, мама, стоя в центре сцены, медленно собирает материю в руки и далее с материей бредет к чуму, заходит в него и ложится на скамью в чуме. В тот момент, когда мама собирает материю, начинает опять говорить ведущая)
ВЕДУЩАЯ:
Трудно было матери. От жизни такой, да от работы тяжелой заболела она. Лежит в чуме, детей зовет.
МАМА:
Детки, дайте мне воды. Пересохло у меня в горле. Принесите водички…
2-Я ДОЧКА:
Нет! Пойдемте, поиграем?!
(Начинает звучать трек №-6, девочки на вступление выходят в центр сцены, образуют круг, берутся за руки, проводят ненецкую игру «СОЛНЦЕ» - «ХЕЙРО». По окончании игры девочки стайкой опять встают слева от чума. Трек №-6 замолкает. Из чума доносится голос мамы)
МАМА:
Детки, дайте мне воды. Пересохло у меня в горле, очень пить хочется. Принесите водички…
1-Я ДОЧКА (делает шаг вперед, выставляет ногу на пятку):
Я уже без пимов….
2-Я ДОЧКА (делает шаг вперед, вытирает пот со лба):
Я уже устала…
3-Я ДОЧКА (складывает руки на груди, топает ногой, отворачивается от чума в сторону зрительного зала):
А я не хочу!
ВЕДУЩАЯ:
А четвертая и вовсе не отвечает. (4-Я ДОЧЬ в это время кружится на месте, кривляется, балуется)
МАМА:
Близко же от нас речка, и без одежды можно сходить. Пересохло у меня во рту. Пить хочу!
ВЕДУЩАЯ:
А дети из чума выбежали, долго играли, к матери не заглядывали.
(Начинает звучать трек №-7, девочки по трое отбегают от чума в разные стороны к кучкам снежков, проводится игра «СНЕЖКИ». Трек №-7 немного затихает, говорит ведущая)
ВЕДУЩАЯ:
Наконец захотелось старшей дочери есть…
(Трек №-7 звучит громче, девочки стайкой опять собираются у чума слева, при этом две подружки убегают за кулисы и больше не выходят. Трек №-7 замолкает)
1-Я ДОЧКА (гладит себя по животу):
Ой, сестренки, что-то мне кушать захотелось, пойду загляну в чум…( подходит ближе к чуму, заглядывает в него. Остальные дочки делают один шаг за ней, вытягивают шею, пытаются через сестру заглянуть в чум)
(Начинает тихо звучать трек №-8)
ВЕДУЩАЯ:
Смотрит дочка, а мать посреди чума стоит, нос у нее клювом стал. Вместо рук крылья выросли. Обернулась мать птицей-кукушкой и вылетела из чума.
(Трек №-8 звучит с нарастанием громкости. Из чума выходит мама, проходит в центр сцены, исполняет танец «КУКУШКИ». Дети в это время испуганные обнялись все четверо и стоят около чума, смотрят на маму. В конце танца мама, взмахнув крыльями, замирает в центре сцены на месте. Дети, взявшись за руки, выстраиваются позади мамы, линией, перед чумом Трек №-8 замолкает)
(Начинает фоном, негромко, звучать трек №-9, который длится на протяжении всей последней сцены. Дети приседают, делают вид, что набирают в руки воды, встают и, вытянув вперед руки (как будто у них в ладошках вода), линией бегут вперед, к краю сцены, мама в это время отбегает назад, то есть дети и мама меняются местами)
ДЕТИ(все вместе):
Мама, мама, вернись домой! Мы тебе водички принесли!
(Мама-кукушка выбегает вперед, дети отбегают линией назад)
МАМА:
Ку-ку, ку-ку! Поздно, поздно, доченьки! Теперь озерные воды передо мной! К вольным водам лечу я!
(Дети выбегают линией вперед, мама отбегает назад)
ДЕТИ(все вместе):
Мама, мама, вернись домой! На, водички попей!
(Мама-кукушка выбегает вперед, дети отбегают линией назад)
МАМА:
Ку-ку, ку-ку! Поздно, поздно, доченьки! Не вернусь я теперь никогда!
(Трек №-9 начинает звучать с нарастанием громкости. Мама-кукушка бежит вправо по кругу, пробегает мимо линии детей, стоящих у чума. Когда мама добегает до детей, дети берутся за руки и, держась за руки, четверкой, бегут вслед за мамой по кругу. Добежав до того места, с которого начинала бежать круг, мама-кукушка останавливается, поворачивается назад к детям, протягивает им руки. Дети так же останавливаются, тянут руки к матери. Далее мама продолжает бежать по кругу, дети вслед за ней. Одна из девочек спотыкается, падает, сестры помогают ей встать. Пока они это делают, мама убегает за кулисы. Подняв сестру, девочки вновь берутся за руки, четверкой добегают до чума, но мамы уже нигде нет. Девочки останавливаются около чума. От отчаяния они сбиваются в кучку, обнимаются и замирают. Трек №-9 замолкает).
( В момент, когда мама-кукушка, двигаясь по кругу, добегает до детей, стоящих линией около чума, и дети начинают бежать за мамой по кругу, начинает говорить слова ведущая)
ВЕДУЩАЯ:
Так бежали дети за матерью много дней и ночей – по камням, по болотам, по кочкам. (пауза, когда одна из дочек падает, продолжает говорить). Ноги себе в кровь изранили. (пауза, дожидается, пока мать-кукушка не уйдет за кулисы, а дети не собьются в кучку около чума, продолжает тогда говорить). А мать так и не смогли догнать. Навсегда бросила детей мать-кукушка. И с тех пор не вьет себе кукушка гнезда и не растит сама своих детей.(Трек №-9 замолкает).
(Финал! Звучит трек №-10. На сцену, к девочкам, стоящим около чума, выходят мама-кукушка и подружки, все встают линией, линией идут к краю сцены, делают поклон и уходят за кулисы)
Цели: знакомить детей с историей родной страны; дать возможность воспитанникам проявить художественные способности; творческую индивидуальность.
Задачи: воспитание чувства гордости за Россию, русский народ; воспитание уважения к памяти защитников Отечества, патриотизма детей; развитие творческих способностей; создание атмосферы театрального праздника.
Действующие лица:
Ведущая 1 –
Ведущая 2 –
Дед -
Бабка -
Солдат Кондрат –
1-я соседка –
2-я соседка –
Дети 4 человека –
Телефонист –
Солдат с биноклем –
Автоматчик –
Летчик –
Рядовой –
Медсестра –
Атрибуты: изба, лавка, котелок, искусственный огонь, вещмешок для солдата, две корзинки для соседок, стол, топор, масло, хлеб, молоко, яйца, соль, крупа.
ВЕДУЩИЙ 1:
А сейчас, дорогие ребята,
Про бравого солдата Кондрата!
Сказку посмотрите,
Ушки навострите!
ВЕДУЩИЙ 2:
Всю войну солдат прошел,
Сколько жизней спас!
До победы он дошел,
Ранен был не раз!
И вот, с солдатскою сумой,
Возвращался он домой.
( Звучит фоновая музыка, декорация избы, около избы тренога, к ней подвешен котелок, под котелком искусственный огонь, дрова, дед и бабка сидят на лавочке у избы.
На заднем плане, на экране, появляется картинка праздничного салюта, слышатся залпы салюта, как взрывы.
Дед и бабка недоумевают, пугаются и говорят)
БАБКА:
Батюшки, стрельба опять!
Надо прятаться, бежать!
ДЕД:
Ох, проклятая война!
Когда же кончится она!
(Под залпы салюта мечутся, бегают по сцене, прячутся под лавку.
По сцене пробегают дети с криками «Ура!» «Победа!», присаживаются на пол в сторонке.
Дед и бабка обнимаются, радуются победе)
БАБКА:
Я в честь праздника такого
Юбку новую сошью!
Шаль надену расписную,
Сапоги себе куплю!
ДЕД:
Что ты, глупая старуха?
Лишь наряды на уме!
Собрала б на стол ты лучше
Слышишь ведь - конец войне!
БАБКА:
Сам ты глупый-
Только знаешь,
Как браниться каждый час,
А того не замечаешь,
Что пусто в закромах у нас!
( Звучит маршевая музыка, появляется солдат, с вещмешком за плечами, гимнастерке, на груди ордена, медали, марширует по залу, подходит к деду с бабкой, кланяется им)
СОЛДАТ:
Здравия желаю!
Я солдат. А зовут меня Кондрат!
С войны вернулся я живой,
Был ранен в битве под Москвой,
Домой идти - неблизкий путь,
Мне нужно, братцы, отдохнуть.
Чтобы отпраздновать победу,
Решил зайти к тебе (обращается к бабке) и деду!
(Звучит музыка, дед и бабка обнимают солдата, все поздравляют друг друга с победой)
БАБКА:
Только деду говорила:
К столу нечего подать…
Ах, какое огорченье,
Нечем, милый, угощать…(растерянно разводит руками)
СОЛДАТ:
Не беда, скажи-ка, бабка,
Есть ли у тебя топор?
Из него мы кашу сварим,
И продолжим разговор.
(Звучит музыка, бабка с дедом удивляются, пожимают плечами, дед чешет затылок, приносит топор, все вместе ставят в котелке варить топор)
СОЛДАТ:
А ещё, скажи, хозяйка,
Есть ли у тебя пшено?
БАБКА:
Ну крупы найду, конечно,
Да и соли заодно!
(Варят кашу дальше, помешивают, звучит фоновая музыка, появляется 1-я соседка с корзинкой в руках)
1-Я СОСЕДКА:
Здравствуйте, мои соседи!
Новость слышала сейчас:
Мы фашистов победили,
С праздником победы вас!
(Обнимает по очереди, бабку, деда, увидела солдата)
1-Я СОСЕДКА:
Вот у вас ведь гость какой!
Гость почётный, дорогой!(кланяется солдату в пояс)
БАБКА:
Рады мы его встречать.
Только нечем угощать!
Кашу варим мы без масла,
Хлебца тоже вовсе нет,
Вот такой – то вот, подруга,
Будет праздничный обед…(грустит)
1-Я СОСЕДКА:
Не с пустыми ж я руками, (открывает корзинку, достает)
Масло, хлебушек - держи!
А ещё грибы, капуста,
Чем богаты – от души!
(Звучит фоновая музыка, соседка помогает накрывать на стол, прибегает 2-я соседка, тоже с корзинкой)
2-Я СОСЕДКА:
Добрый день, мои соседи!
С праздником победы вас!
Дай, солдатик, обниму
Тебя, миленький, сейчас. (от радости плачет, вытирается платочком)
Принесла к столу яички,
Молоко, лепёшки, квас!
(Звучит фоновая музыка, выставив на стол угощения, 2-я соседка присаживается к столу. Тем временем каша сварилась, бабка ставит котелок с кашей на стол, солдат вытаскивает топор, бабка приправляет кашу маслом, пробует)
БАБКА:
Ох и вкусная же каша!
Даром что из топора! (лукаво улыбается)
Что же, гости дорогие,
Пировать теперь пора!
(Звучит фоновая музыка, все, взрослые и дети, садятся к столу, трапезничают. Один из детей спрашивает у солдата)
РЕБЕНОК:
А скажи, солдат Кондрат,
Что за звёздочки горят
У тебя на гимнастёрке?
ДЕД:
Расскажи им, друг Кондрат!
СОЛДАТ:
Что ж, смотрите, пострелята,
Да запомните, ребята:
Это - орден Красной Звезды,
Это - орден Отечественной Войны,
Орден Красного знамени, медаль «За отвагу»,
Ведь приносил недаром я военную присягу!»
ДЕД:
Ого! Да ты, Кондрат, герой!
И все гордимся мы тобой!
И в честь Победы нашей,
Давай споем и спляшем!
(Звучит фоновая музыка, все действующие лица встают из-за стола, выходят в центр зала, исполняют песню-пляску «К нам гости пришли!». По окончании пляски садятся опять за стол, дети на пол)
1-Я,2-Я СОСЕДКИ(вместе):
А расскажи-ка нам Кондрат,
Как воевал ты на фронтах!
СОЛДАТ:
Да всякое бывало –
От боя, до привала.
(Сценка « Мы военные» С. Михалкова. Стол, на столе карта. Звучит фоновая музыка, выходят в военных формах телефонист с телефоном, солдат с биноклем, автоматчик, летчик, рядовой)
ТЕЛЕФОНИСТ:
Алло, алло, Юпитер, я Алмаз.
Почти совсем не слышно вас.
Мы с боем заняли село,
А как у вас, алло, алло.
СОЛДАТ(смотрит в бинокль):
На горизонте самолёт.
По курсу полный ход, вперёд!
Готовься к бою, экипаж,
Отставить, истребитель наш.
АВТОМАТЧИК:
Вот я забрался на чердак.
Быть может, здесь таится враг.
За домом очищаем дом,
Врага повсюду мы найдём.
ЛЁТЧИК (показывает на карте на столе):
Пехота здесь, а танки тут.
Лететь осталось семь минут.
Понятен боевой приказ.
ВСЕ: Противник не уйдёт от нас.
РЯДОВОЙ(в пилотке, с орденом):
Я пехотинец молодой.
С фашистом дрался под Москвой.
Не раз в разведку я ходил,
Меня полковник наградил.
(Звучит фоновая музыка, выходит девочка в военной форме с повязкой красный крест на рукаве, подходит к мальчикам)
МЕДСЕСТРА:
Бойцы, а сейчас у нас передышка,
Но завтра снова в бой.
Мои боевые подруги, (показывает на девочек)
Сейчас потанцуют со мной.
(Звучит фоновая музыка, ведущая 1, 2 читают стихи, в это время 6 девочек – медсестра +5, 6 мальчиков – Кондрат + 5 мальчиков из сценки готовятся к танцу)
ВЕДУЩАЯ 1:
Песню, про синий платочек, тихо запел патефон.
В давние годы военные снова уносит нас он.
ВЕДУЩАЯ 2:
Крутится в вальсе пластинка, слышится голос родной.
Синенький скромный платочек зовет танцевать нас с тобой.
(Звучит музыка, исполняется танец «Синий платочек», по окончании танца бойцы и девочки уходят на места в зале, Кондрат возвращается к столу, где его ждут остальные персонажи, встает около стола, берет свой вещмешок)
БАБКА:
Ой, Кондратушка, сынок,
Погости еще чуток!
СОЛДАТ:
За хлеб, за соль спасибо, братцы!
Но в путь пора мне отправляться,
Поклон вам низкий до земли,
Все угощали, чем смогли,
Да дома ждёт меня родня:
Детишек трое и жена!
ДЕД:
Ну что ж, солдат, иди, герой!
С победой возвращаешься домой!
(Звучит музыка, все встают и прощаются с солдатом- Кондратом, снчала уходит солдат, вслед за ним к выходу уходят герои сказки. На экране заставка, звучит лирическая музыка, говорят ведущие)
ВЕДУЩАЯ 1:
Отгремела война, стихли страшные звуки сражений,
Но жива в нашем сердце по погибшим солдатам печаль,
Сколько их, молодых, с тех кровавых полей не вернулись,
Всех их помним и чтим. И их всех бесконечно нам жаль.
ВЕДУЩАЯ 2:
Будем славить и тех, кто дошёл до победы,
Кто домой возвратился, пройдя через ад,
Все они - чьи-то братья, отцы или деды
С героическим именем «Русский солдат».
Цели:
- прививать любовь и уважение к матери, как к самому близкому и родному человеку;
- продолжать знакомить детей с искусством театра, профессией «актер театра».
Задачи:
- формировать у детей представление о семье, как о месте, где люди живут вместе и любят друг друга;
- воспитывать желание, заботиться о близких;
- поддерживать интерес и уважение к семейным традициям;
- пополнять знания детей о сказках;
- обучать детей владению мимикой, пантомимой, изображению повадок животных, соответствию образу, эмоциональному выступлению перед публикой;
- воспитывать в детях чувство сотрудничества, коллективизма, усидчивости, активности, уверенности во время публичного выступления.
Работа с родителями:
Привлечь родителей к процессу подготовки спектакля: изготовление атрибутов и декораций, разучивание текстов.
Предварительная работа:
Знакомство детей с текстом произведения, объяснение значения непонятных слов, показ сценических образов, распределение ролей, чтение сказки по ролям, работа над мимикой, пантомимой, интонациями, разучивание песен.
Действующие лица:
Коза – София Долотина
Волк – Данил Ткаченко
Петух – Никита Литвиненко
Маленький козленок – Авелина Царева
Козлята – Ксюша Олифер
Варя Фридрих
Адлан Хапаев
Саша Одегов
Егор Колесников
София Русакова
(Декорации: лес, елочки, домик Козы, перед домиком заборчик, перед заборчиком зеленое покрытие – травка. В центре зала, на коврике сидят Коза в центре и вокруг нее козлята, Коза читает деткам книжку. Перед актерами занавес, он скрыты от публики. Звучит фоновая музыка, в центр зала выходит муз.рук-ль.)
Муз. рук-ль: Дорогие зрители! Сегодня мы хотим порадовать вас своим выступлением. А подготовили его дети из театральной студии «Золотой ключик».
(Звучит музыка, дети исполняют песню-вступление «Волк и семеро козлят»)
1.«Волк и семеро козлят»
Все мы сказку знаем.
И её для всех ребят
Мы сейчас сыграем.
Припев (2 раза):
Эту сказочку со стажем,
Всю, как надо, целиком.
Мы по-своему расскажем,
И по-своему споём.
2.В зале зрители сидят,
И даём вам слово:
Волк и семеро козлят
Выступать готовы.
Припев (2раза):
Эту сказочку со стажем,
Всю, как надо, целиком.
Мы по-своему расскажем,
И по-своему споём.
(Ведущие отходят на свои места, занавес открывается, начинается сказка, звучит голос рассказчика, Коза с козлятами сидит, читает книжку)
Голос: Жила, как говорится была, в лубяной избушке, на лесной опушке, Коза со своими семерыми козлятами... Узнали сказку? «Волк и семеро козлят»!
(Звучат аккорды, начинается веселая музыка, актеры встают со свои мест, Коза с книжкой уходит в домик, козлята выполняют различные танцевальные движения)
Голос: Да на новый лад!
(Продолжает звучать та же музыка, Коза выходит к козлятам с корзинкой, грозит им пальчиком, качает головой. Жестом собирает их к себе)
Голос:
Так вот, жила-была, в лубяной избушке, на лесной опушке, Коза со своими семерыми козлятами...
(В это время Коза и маленький козленок встают в центре зала. По обе стороны от Козы встают по трое козлят)
Голос:
Однажды, коза и говорит…
(Коза исполняет песню с движениями)
1.Ох, козлятушки, вы ребятушки.
Остаётеся вы без матушки.
В огород иду за капустою,
Может волк прийти-сердцем чувствую!
Припев:
Надо сидеть слышите, вы, (грозит пальцем одним козлятам)
Тише воды, ниже травы. (грозит пальцем другим козлятам)
Надо сидеть слышите, вы, (повтор)
Тише воды, ниже травы. (повтор)
Проигрыш:
Козлята стоят на месте, качают головой.
(Коза ставит корзинку в сторону, начинает обходить козлят)
2.Вы на семь замков запирайтеся,
Лишь на голос мой откликайтеся.
Ох, боюсь я за вас, ребятушки,
Ох, не вышли бы обознатушки.
Припев:
Надо сидеть слышите, вы, (грозит пальцем одним козлятам)
Тише воды, ниже травы. (грозит пальцем другим козлятам)
Надо сидеть слышите, вы, (повтор)
Тише воды, ниже травы. (повтор)
( К Козе обращается самый маленький козленок, обнимает Козу)
Маленький козленок:
Не волнуйся, мамочка!
Будет всё в порядке.
Знаем мы из сказочки-
Волк ужасно гадкий!
(Коза берет корзинку, проходит между козлятами и уходит к выходу из зала, по пути оборачивается, машет козлятам рукой, шлет им поцелуй, козлята отвечают ей тем же, затем принимают озорные позы и замирают в этих позах)
Голос: Ушла мамаша Коза, остались семеро козлят одни, дома.
(Звучит музыка, козлята исполняют озорной танец, как только в музыке раздается фраза «ля-ля-ля» и тревожный стук в дверь, козлята убегают один за другим к домику, и садятся на колени вдоль заборчика, принимают испуганный вид, прикрывают от страха рот обеими ладонями)
Голос: Кто это может быть?
(Со страшным видом выбегает Волк, подходит к заборчику и стучит в воображаемую дверь, козлята трясутся от страха еще больше)
Голос: Уж не Волк ли?
(Волк продолжает стучаться)
Голос: Ну точно, так я и думал!
(Волк поёт грубым голосом)
Волк:
Отворите поскорей мамаше дверь.
Я устала, я голодная как зверь!
Паду-дуба,паду-дуба!
Паду-дуба-па!
Козлята поют, привстав с коленей:
Твой голос на мамин совсем не похож!
Ты голосом толстым фальшиво поёшь!
Волк:
Вас поила, я, поила молоком,
А теперь мой голос даже не знаком?
Паду-дуба,паду-дуба!
Паду-дуба-па!
Маленький Козленок поёт, привстав с коленей:
Твой голос на мамин совсем не похож!
Ты голосом толстым фальшиво поёшь!
Волк (присаживается около заборчика):
У порога видно буду помирать,
Не пускаете домой родную мать!
Открывайте, не валяйте дурака!
Я – Козлиха, но охрипшая слегка!
Паду-дуба,паду-дуба!
Паду-дуба-па! (встает)
Козлята поют, привстав с коленей:
Твой голос на мамин совсем не похож!
Ты голосом толстым фальшиво поёшь!
Волк(обреченно махнув лапой):
Эх! Такая операция провалилась!
Волк(чешет лапой затылок):
Что делать?
Волк:
О! Придумал! (начинает бежать среди елочек по кругу, в это время звучит тревожная музыка и начинает говорить Голос)
Голос: И помчался к Пете-Петуху.
(За пианино сидит Петя-Петух, читает газету. Волк подбегает к нему)
Волк:
Помоги, мне, Петя, научиться петь.
Голос:
Знаменитому учителю пения!
Волк (продолжает):
Наступил мне в детстве на ухо медведь!
(Звучит музыка, Петя-Петух откладывает газету в сторону, обходит чинно Волка, похлопывает его по плечу, садится за пианино, начинает музицировать, посматривает на Волка)
Волк(распевается после каждого аккорда):
Я вернулася козлятушки домой!
Я вернулася козлятушки домой!
Голос:
Учитель Петя не знал, что задумал Волк.
Волк:
Я вернулася козлятушки домой!
Голос:
И помог, научил.
(Петя-Петух встает из-за пианино, они с Волком жмут друг другу руки, Петя остается сидеть за пианино, а Волк убегает за елки и прибегает к домику Козы и козлят, при этом звучит тревожная музыка и Голос говорит)
Голос:
Бежит Волк обратно к избушке.(Волк подбегает к заборчику, останавливается, изображает волнение)
Голос:
Волнуется, нервничает, вдруг не получится…
(Звучит музыка, козлята сидят за заборчиком перед домиком, Волк начинает петь тоненьким голосом)
Волк:
Я вернулася козлятушки домой!
Голос:
Вот ведь как научился петь!
Волк:
С переполненной капустою сумой!
Голос:
Точь в точь – Коза! Не отличишь! И козлята поверили!(козлята в это время качая головой, как бы подтверждая, что узнали Козу. Встают с коленей на ноги, козленок открывает дверь заборчика, Волк подпрыгивает и говорит)
Волк (радостно):
Баста, карапузики!
Кончилися танцы!(козлята в ужасе, отпрянули от заборчика, маленький козленок говорит)
Маленький козленок:
Помирать, так с музыкой,
Запевайте, братцы!
(Звучит музыка, козлята поют ля-ля-ля, потихоньку выходят через калитку заборчика на ковер и начинают друг за другом идти по кругу. Волк пропуская и пересчитывая козлят. Бежит за ним последним по кругу. Козлята пробегают круг, после чего Волк встает в центр круга, а козлята продолжают бежать по кругу. Волк, стоя на месте, пытается ухватить лапой кого-либо из козлят. Бег козлят по кругу ускоряется, пробежав несколько кругов, козлята «змейкой» убегают в домик. Волк бежит за ними последним и тоже забегает в домик. Из домика наружу начинают вылетать предметы одежды, после чего Волк выглядывает в окошко, смеется и исчезает в окне)
Голос:
Да уж!
(Звучит музыка, возвращается к домику Коза с корзинкой, в ужасе Коза прижимает руки к груди, ходит, оглядывается, качает головой, корзинка выпадает у нее из рук)
Голос:
Пришла Коза домой, двери настежь, в доме – никого, капусту есть некому!
(Звучит музыка, Коза берет корзинку опять в руки и начинает собирать в корзинку раскиданные предметы одежды, при этом поет)
Коза:
Ах козлятушки, куда сгинули!
На кого ж меня вы покинули!
Не послушались своей матери,
Видно бдительность вы утратили!
Позабыли вы голос матушки,
Получилися обознатушки!
Допустили вы упущение,
Видно Волк проник в помещение!(вместе с собранной в корзину одеждой Коза, держа корзину в руках, выходит вперед, закрывает ладонями лицо, плачет. Музыка заканчивается, Коза вытирает слезы))
Голос:
И вдруг…слышит Коза…Уж не ее ли козлята? (Коза в это время прикладывает руки к ушам, прислушивается, начинает звучать веселая музыка, Коза убегает за елки, а из-за домика, через калитку заборчика выбегают козлята, вслед за ними Волк, все бегут по кругу перед заборчиком, затем козлята продолжают подскоками бежать по кругу, а Волк встает в центр круга и пляшет в присядку)
Голос:
Бросилась Коза на лесную поляну (Коза в это время выбегает из-за елок) и видит: пляшут на широком пеньке все ее козлята, а Волк притопывает и подпевает. (Козлята в это время подбегают к Козе, обнимают ее, а Волк поет в центре сцены, Коза с козлятами подходят к Волку и стоят позади него, Волк заканчивает петь и далее заключительный танец общий)
(Музыка становится тише, все герои сказки выходят на передний план выстраиваются в одну линию, Коза и Волк в центре, Коза гладит Волка по голове)
Голос:
Вот, что сделала с Волком волшебная сила искусства!
(Музыка становится громче, к козе, козлятам, Волку, под музыку выходят и встают вместе с ним Петя-Петушок, ведущие, все поднимают руки вверх, стоят, покачиваются. Музыка сказки заканчивается, начинается другая музыка, все артисты исполняют заключительную песню)
ФИНАЛЬНАЯ ПЕСНЯ
1.«Волк и семеро козлят»
Все мы сказку знали.
И её для всех ребят
Мы сейчас сыграли.
Припев (2 раза):
А веселые козлята,
От души всем пожелали,
Чтобы мамы и ребята,
Никогда не унывали.
2.Вот и сказочке конец,
Наступил ребята.
Тот, кто слушал – молодец,
Сказку о козлятах.
Припев (2раза):
А теперь, как говориться,
Нам пришла пора проститься,
Расстаемся мы друзьями,
Рады были встрече с вами.
А теперь, как говорится,
Нам пришла пора простится.
До свидания, говорят
«Волк и семеро козлят»! (все актеры остаются на своих местах)
Муз. рук-ль (детям):
Сказка ложь, да в ней намёк:
Маму слушать надо впрок.
А иначе быть беде
Помните всегда, везде!
(Звучит фоновая музыка, выступление закончено)
Действующие лица (взрослые):
- ВЕДУЩАЯ-ОСЕНЬ –
Действующие лица (дети):
- КОРОЛЬ АРБУЗ –
- КОРОЛЕВА ТЫКВА –
- ПРИНЦЕССА МОРКОВКА –
- 2 ВИШЕНКИ-ГЛАШАТАИ -
- ГРАФ ОГУРЕЦ –
- СИНЬОР ПОМИДОР –
- ПРИНЦ ГОРОХ –
- ГОРОШИНКИ -
- ЛУК –
- СОРНЯК ПЫРЕЙ И ЕГО СВИТА-
Х О Д П Р А З Д Н И К А :
(Звучит фоновая музыка, дети, с листиками в руках, забегают в музыкальный зал, выстраиваются в 2 диагонали, исполняют танец с листочками «Листопад», по окончании танца выстраиваются в 4 линии)
РЕБЕНОК 1:
Кто же красками деревья
Так красиво расписал?
Кто же в парке все дорожки
Мягко листьями устлал?
РЕБЕНОК 2:
Отчего так покраснели
Листья клена и осин?
Отчего так вкусно ели
Птицы ягоды рябин?
РЕБЕНОК 3:
Почему на пнях опята
Стайкой дружною сидят?
Почему идут ребята
Подметать дорожки в сад?
РЕБЕНОК 4:
Потому что наступила
Осень – дивная пора!
Все она позолотила,
Листьев – целая гора!
РЕБЕНОК 5:
В стаи птиц она созвала,
Разукрасила леса,
Королева, чудо-бала –
Осень, русская краса!
(Звучит фоновая музыка, в зал заходит Осень-Ведущая, с осенней веточкой в руках)
ОСЕНЬ-ВЕДУЩАЯ:
Здравствуйте, мои друзья! (дети отвечают)
Рада встрече с вами я!
Заглянул сегодня праздник в каждый дом,
Потому, что бродит осень за окном.
Заглянул осенний праздник в детский сад,
Чтоб порадовать и взрослых и ребят.
РЕБЕНОК 6:
Осень мы тебя все ждём,
Песню для тебя споем!
(Дети стоят в центре зала, исполняют песню «Художница-осень». По окончании песни Осень берет корзинку, дети кладут по очереди листики в корзинку и садятся на стульчики)
ОСЕНЬ-ВЕДУЩАЯ:
Осень – щедрая пора,
Осень очень всем нужна.
Я кормлю всех урожаем
Птиц, зверей и всех людей.
Сады, парки украшаю,
Чтобы было веселей.
Куда же мне вас пригласить?
Может в лес? Он полон множества чудес!
РЕБЕНОК 7 (стоя с места):
Нет, сегодня не в лесу
Мы встретим осени красу,
Сегодня с нетерпеньем ждет
ДЕТИ (хором): Нас Королевство Огород!
(Звучит фоновая музыка, в центр зала выходят 2 ребенка)
РЕБЕНОК 8:
В осеннем королевстве,
В осеннем королевстве
Порою происходит тысяча чудес!
А Овощи и фрукты –
И вовсе не продукты,
А превратились в принцев и принцесс!
РЕБЕНОК 9:
Кабачок танцует с Огурцом зелёным,
А Горох на скрипке заиграл под клёном,
Яблоко и Груша, Вишенка и Слива -
Все принарядились к празднику красиво!(садятся на места)
(Звучит музыка бала, выходят Арбуз и Тыква и делают несколько па под музыку бала, после чего садятся на трон)
ОСЕНЬ-ВЕДУЩАЯ:
А правит в Огородном Королевстве Арбуз Второй.
АРБУЗ (встает с трона, важным тоном, остается стоять):
Я важный, круглый и большой.
ОСЕНЬ-ВЕДУЩАЯ:
Мать королева –Тыква там.
ТЫКВА (встает с трона, представляется, остается стоять):
Добра к большим и малышам.
Золотистая я Тыква
Очень к солнышку привыкла.
Солнышко со мною схоже
На меня оно похоже.
ОСЕНЬ-ВЕДУЩАЯ:
А дочь, красавица Морковка,
Поет и шьет, танцует ловко.
( Звучит фоновая музыка, в центр зала поскоками выходит Морковка, встает между Арбузом и Тыквой)
МОРКОВКА:
Все меня Морковь-сестричку
Любят дергать за косичку!
И любому лихачу,
Я понравиться хочу.
(Звучит фоновая музыка, Арбуз, Тыква и Морковка садятся на трон)
ОСЕНЬ-ВЕДУЩАЯ:
И вот решил Арбуз-отец…
АРБУЗ:
Пора ей замуж наконец.
Пошлю гонцов во все концы,
Чтобы примчались женихи!
(Звучат фанфары…, выбегают 2 вишенки, в руках у каждой во свитку бумаги с приказом Короля Арбуза)
ВИШЕНКА 1:
Все, кто в огороде живет,
Король Арбуз вас в гости ждет!
ВИШЕНКА 2:
Приезжай скорей честной народ,
Король дочку замуж выдает! (убегают на свои места)
ОСЕНЬ-ВЕДУЩАЯ:
И в Королевстве Огородном
Начался переполох.
Собралась у входа в замок
Очередь из женихов.
(Звучит фоновая музыка, линией выстраиваются Граф Огурец, Синьор Помидор, Принц Горох. они делают круг по залу, далее все садятся на свои места, кроме Графа Огурце, тот остается в центре зала и подходит к трону, в руках у него бутафорское яблоко, граф делает несколько танцевальных движений и останавливается перед троном)
ГРАФ ОГУРЕЦ:
Я граф. Зеленый Огурец.
Хоть немного перезрел,
Не смотря на этот факт,
Так же смел я и умел.
В Королевстве у меня
Море целое добра,
Что не пожелаешь -есть!
Ведь богатств моих не счесть.
Принес в подарок я вам яблоко музыкальное,
Оно волшебное, танцевальное (отдает Арбузу)
АРБУЗ (берёт яблоко, начинает на месте пританцовывать):
Вот так раз! Вот так раз! Ноги сами идут в пляс! А ну-ка, танцуют все!
(Звучит музыка, дети встают в пары по кругу, исполняется танец «Овощная полька», по окончании танца все дети возвращаются на свои стульчики)
(Звучит фоновая музыка, выходит Принц Горох, в руках у него яркий сундучок)
ПРИНЦ ГОРОХ:
Я Принц Горох – стручковый, сладкий,
Кафтан зеленый мой и гладкий.
А у отца, Царя Гороха,
Земли, богатства очень много.
К тому ж весь род наш обожают,
И все соседи уважают!
Прими Морковка от меня подарок,
Мой сундучок, он очень ярок,
Если ты грустить начнешь,
Только ключик повернешь,
Вмиг горошки прибегут,
Веселить тебя начнут! (отдает Морковке сундучок)
МОРКОВКА:
Ну-ка, милые горошки, выбегайте на дорожку!
(Поворачивает ключик у сундучка, звучит волшебная музыка. Появляются девочки-горошинки, располагаются в центре зала)
ГОРОШИНКА 1:
А вот и мы, веселые горошки, выбежали на дорожку!
ГОРОШИНКА 2:
Без осеннего дождя мы б не выросли, друзья!
ГОРОШИНКА 3:
Под веселым, под дождем, с зонтиком гулять пойдем!
(Звучит музыка, девочки – горошинки берут зонтики и исполняют «ТАНЕЦ С ЗОНТИКАМИ». По окончании танца складывают зонтики в условное место и садятся на стульчики)
(Звучит музыка, выходит Сеньор Помидор, в руках у него мячик)
СИНЬОР ПОМИДОР:
Я благородный Помидор,
Я из Италии сеньор,
И хоть не очень я высокий,
Зато прекрасны мои щеки,
И чуден мой кафтан атласный,
Такой блестящий, гладкий, красный.
Люблю на грядке созревать,
Люблю я в игры поиграть.
Принес в подарок я вам мячик,
Кто мяч возьмет, тот сразу скачет. (отдает мяч Морковке)
МОРКОВКА (берёт мячик, начинает на месте подпрыгивать):
Вот так раз! Вот так два!
Начинается игра! Играют все!
(Звучит музыка, дети образуют круг, Морковка с мячиком встает в центре круга, проводится музыкальная игра «МЯЧ», по окончании игры все садятся на свои места)
(Звучит фоновая музыка, в центр зала выходят женихи – граф Огурец, принц Горох, синьор Помидор)
АРБУЗ (обращается к Морковке):
Как я вижу, женихи достойны все твоей руки!
Но выбрать ты сама должна,
Себе по сердцу жениха.
МОРКОВКА (подходит к женихам):
Ой, выбрать мне совсем не просто,
Один подходит мне по росту (к Гороху)
Другой- румяный, озорной, (к Помидору)
А третий, как отец родной. (к Огурцу)
Но сердце-то пока молчит и ничего не говорит.
(Звучит печальная музыка, Арбуз и Морковка садятся на трон, женихи огорченные садятся на свои места)
(Звучит фоновая музыка, в центр зала выходит Лук)
ЛУК:
В небо я стрелу пускаю,
Лето целое стреляю
Пиф-паф, пиф-паф,
Ни в кого я не попал
И с досады горьким стал.
Ни граф я, ни маркиз,
А просто Лук,
Но я Царевне верный друг.
Веселый, быстрый, озорной,
Прошу, Морковка, будь со мной! (садится на колено, целует руку Морковке)
МОРОВКА (выбегает к Луку):
Ах, мне не надо никого!
Выйду только за него!
Пусть в кармане ни гроша,
Зато улыбка хороша!
АРБУЗ (вс тает с трона):
Ни за что! И никогда!
Не пойдешь за бедняка!
(Звучит фоновая музыка, Морковка сердится, садится на трон, Лук огорчается, уходит, садится на стульчик)
(Звучит музыка фоновая грозная музыка)
ТЫКВА:
Что за шум там, что за гром?
Опять свита с женихом?
(Под музыку выходит царь Пырей и его свита, исполняют танец, останавляваются, Пырей выходит вперед)
ПЫРЕЙ:
Я царь Пырей из царства сорняков,
Могуч, красив – вот я каков.
Ползу-ползу я под землей,
Никто не справится со мной.
Слыхал я, в вашем Огороде,
Невеста появилась, вроде.
Красива, высока, стройна,
Умна, приветлива она.
Как раз такая вот жена
Царю Пырею и нужна!
МОРКОВЬ:
Ну, нет уж, с сорняком дружить,
Уж лучше вовсе и не жить!
ПЫРЕЙ:
Но если не пойдёшь добром, тогда мы силою возьмём!
(вместе со своей свитой тащит за руки Морковь к выходу из зала)
МОРКОВЬ:
Ах, женихи, мне помогите,
От сорняков освободите!
ОГУРЕЦ (встает с места и говорит):
Да, староват я для боёв,
Жениться только я готов.(садится)
ПОМИДОР и ГОРОХ (со своих мест встают и хором):
Боимся мы кафтаны новые,
Испортить в битве столь суровой!
АРБУЗ:
Так что ж, никто из вас не может,
В моём несчастье не поможет?
ТЫКВА:
О, прошу вас, помогите,
И дочь мою освободите!
Постойте, гости не сбегайте,
И сердце мне не разрывайте!
( Звучит фоновая музыка, выбегает Лук)
ЛУК:
Не плачьте вы, отец и мать,
Морковку буду защищать.
Совсем не знатного я рода,
Хоть давний житель огорода,
Эй ты, Пырейка, выходи!
И бой со мною ты прими!
( Звучит фоновая музыка, Лук и Пырей со своей свитой разыгрывают бой, во время пока идет бой, Осень-Ведущая говорит слова. Морковка в это время встает с трона и издали наблюдает за боем)
ОСЕНЬ-ВЕДУЩАЯ:
И долго бились Лук с Пыреем,
Но сказка то идёт быстрее.
Последний раз ударил Лук
И сорняки пропали вдруг! (сорняки падают на пол)
Все друг за другом убежали,
Как будто здесь и не бывали. (сорняки ползком расползаются на свои места)
И Лук к Морковке подошёл, (Лук берет Морковку за руку)
К родителям её повёл. (подводит к трону, где сидят Арбуз и Тыква)
МОРКОВКА:
Прошу вас, мама и отец,
Хочу я с Луком под венец.
АРБУЗ:
Ну значит, так тому и быть,
Пора веселье заводить.
Эй, музыканты, заиграйте,
Весёлый танец начинайте.
ОСЕНЬ-ВЕДУЩАЯ:
Всё королевство огород на свадьбе пляшет и поёт!
(Звучит песня М. Магомаева «Свадьба», дети встают в пары и исполняется произвольная общая пляска, затем поклон. Далее все дети остаются стоять в центре зала)
ОСЕНЬ-ВЕДУЩАЯ:
Сколько песен спели мы сегодня,
Рассказали столько мы стихов,
Но уходит праздник наш осенний,
К вам домой он перейти готов.
Ну что ж, и мне пора прощаться.
Так жалко с вами расставаться.
Но близится Зимы черед,
Мы встретимся лишь через год.
А на прощание, друзья,
Вас яблоками угощаю я!
(Звучит фоновая музыка, Осень берет в условленном месте корзинку с яблоками, отдает ее детям, праздник закончен)
Действующие лица (взрослые):
Ведущая -
Действующие лица (дети):
Сказочница –
Красная Шапочка –
Мама –
Волк –
Охотники –
Бабочки –
Божьи Коровки –
Майский Жук -
Бабушка –
Соседки бабушки –
Х О Д П Р А З Д Н И К А :
(Звучит красивая музыка, в центр зала выходит Ведущая, говорит слова и отходит в сторону)
ВЕДУЩАЯ:
С душистой веточкой сирени
Весна приходит в каждый дом.
От всей души вас поздравляем
С Международным женским днём!
Чтоб вы радовались и улыбались,
Все ребята для вас постарались.
Поздравления наши примите,
Выступленье детей посмотрите!
(Звучит песня «ВЕСЕННЯЯ КАПЕЛЬ», дети с колокольчиками в руках парами заходят в музыкальный зал, выполняют танцевальные движения. По окончании музыки выполняют перестроение-ручеёк, колокольчики при этом складывают в условленном месте, в ходе ручейка возвращаются на свои места в центре зала)
РЕБЁНОК 1:
Если снег повсюду тает,
День становится длинней,
РЕБЁНОК 2:
Если всё зазеленело
И в полях звенит ручей,
РЕБЁНОК 3:
Если стал теплее ветер,
Если птицам не до сна,
Если солнце ярче светит, -
ДЕТИ (хором):
Значит, к нам пришла весна!
РЕБЁНОК 4:
Звонко, озорной капелью,
Теплым солнечным лучом.
И скворца веселой трелью
Огласилось все кругом.
РЕБЁНОК 5:
8 марта - светлый праздник,
Отмечает вся страна.
И веселый март-проказник,
И красавица весна.
РЕБЁНОК 6:
Подарок первый наш готов-
Песня удивительная.
Её подарим вам сейчас,
Называется …
ДЕТИ (хором): ПОЗДРАВИТЕЛЬНАЯ!!!
(Звучит фоновая музыка, дети парами перестраиваются в полукруг, далее исполняют поздравительную песню «МАРТ В ОКОШКО ТУК-ТУК-ТУК». По окончании песни остаются
стоять на месте. Вперед выходят дети, читающие стихи)
РЕБЁНОК 7:
8 Марта — праздник мам!
Мы пожелаем счастья вам,
А так же бабушкам, сестренкам
И всем подружкам, всем девчонкам!
РЕБЁНОК 8:
Пускай живет весна в душе,
Пусть в сердце радость расцветает,
От зимней спячки ведь уже
Весна весь мир освобождает!
РЕБЁНОК 8:
В доме нашем, в доме вашем
Праздник – ноги сами пляшут,
И зовем мы всех вокруг
В наш большой веселый круг!
РЕБЁНОК 9:
Вот и подарок второй,
Весёлый танец заводной.
Его вам дарим от души
Исполнить мы его спешим!
(Звучит фоновая музыка, дети встают парами по кругу и исполняют танец «ПОЛЬКА-ПРЯТКИ», по окончании танца садятся на стульчики)
ВЕДУЩАЯ:
Много вам сказок мамы читали,
Разных героев в них вы встречали.
Ну, а сегодня они оживают,
Праздник весенний с нами встречают.
РЕБЁНОК 10 ( с места):
Вот и приходит к нам весна,
Неся тепло и ласку,
Готов другой подарок наш
Подарим мы вам сказку!
РЕБЁНОК 11 ( с места):
Люди во все времена сказки любили,
В них уроки мудрости
Предков наших были.
Эта сказка всем знакома,
А мы её представим по – другому!
«КРАСНАЯ ШАПОЧКА НА НОВЫЙ ЛАД».
(Звучит музыка, в центр зала выходит сказочница – девочка)
СКАЗОЧНИЦА:
Сядь-ка поудобней зритель,
И внимательно смотри
Это присказка, не сказка –
Сказка будет впереди!
За горами за лесами
За полями, за долами
В одной маленькой избушке, в деревушке,
Жила мама с дочкой.
Ой, а сказка-то уже началась! (уходит)
(Звучит музыка. Выходит, Красная шапочка, поливает из лейки цветочную клумбу)
(Выходит, мама Красной Шапочки, в руках у нее красная шапочка)
МАМА: Здравствуй, доченька!
КРАСНАЯ ШАПОЧКА: Здравствуй, мамочка!
МАМА: Я сегодня до зари
Шила шапочку, взгляни! (подает красную шапочку)
Твой любимый красный цвет!
Нравится тебе иль нет?
КРАСНАЯ ШАПОЧКА:
Ой, спасибо! Что за прелесть!
Надо шапочку примерить!
(Красная Шапочка надевает шапку, достает зеркало, любуется. Мама уходит, затем выходит с корзинкой)
МАМА:
Красоваться погоди!
Лучше к бабушке сходи!
Бабушка у нас больна,
В домике живет одна.
Пирожки здесь и малина –
Лечит лучше аспирина! (подает корзинку)
КРАСНАЯ ШАПОЧКА:
Ой, скорее побегу
И бабулю обниму!
МАМА:
Осторожно ты иди,
Да не сбейся ты с пути!
(Звучит музыка, мама уходит, уносит клумбу. Красная Шапочка ходит по лесу, любуется природой)
КРАСНАЯ ШАПОЧКА:
Иду я по тропинке,
Иду я через лес,
Как много здесь красивого,
Как много здесь чудес!
Послушаю кукушку
И дальше побегу.
Гостинцы милой бабушке
В корзинке я несу.
Проснулся лес, проснулся луг,
Проснулись бабочки вокруг!
(Звучит музыка, вылетают бабочки, исполняют танец. Красная Шапочка садится на пенек. «Танец бабочек». После танца бабочки улетают.
КРАСНАЯ ШАПОЧКА: До свидания, милые бабочки!
(Слышится волчий вой)
КРАСНАЯ ШАПОЧКА(испуганно):
Ой!
(Прячется за дерево, затем выходит. Звучит музыка, выходит Волк)
ВОЛК:
Здравствуй, детка,
Здравствуй, крошка!
Куда ты держишь путь - дорожку?
КРАСНАЯ ШАПОЧКА:
В гости к бабушке иду
И гостинцы ей несу.
ВОЛК:
Что, тяжелая корзина?
Дай тебе я помогу!
(пытается забрать корзинку, Красная Шапочка не отдает)
КРАСНАЯ ШАПОЧКА:
Серый волк – тебя узнала!
Мне все мама рассказала -
Я болтать с тобой не буду,
Ну-ка уходи отсюда! (топает)
ВОЛК:
Ладно, ладно, извините, (медленно уходит)
КРАСНАЯ ШАПОЧКА (вслед Волку):
Поскорее уходите! (далее зрителям)
Этот Волк такой опасный,
Он живет в горах кавказских!
(Звучит музыка. Выходит, Сказочниц)
СКАЗОЧНИЦА:
Вот так сказка –
Точь как в точь,
Надо девочке помочь! (уходит)
(Звучит музыка, вылетают Божьи коровки и Майский жук, делают несколько танцевальных движений, выстраиваются перед Кр. Шапочкой)
БОЖЬЯ КОРОВКА 1:
Ты что, сказку не читала?
И про волка не слыхала?
БОЖЬЯ КОРОВКА 2:
Про коварство и про лесть!
Он тебя же может съесть!
КРАСНАЯ ШАПОЧКА: Съесть?
БОЖЬЯ КОРОВКА 1:
Да! Он сейчас пойдет в избушку
И конечно съест старушку!
КРАСНАЯ ШАПОЧКА: Ах, бабушка! (плачет)
МАЙСКИЙ ЖУК:
Хватит плакать! Ты беги –
Бабушку предупреди!
БОЖЬЯ КОРОВКА 2:
А мы охотников найдем
И на помощь позовем!
(Начинает звучать музыка, Красная Шапочка уходит)
ЖУК И КОРОВКИ (все вместе):
Эй, охотники, сюда!
Девочке грозит беда!
(Звучит музыка. Выходят мальчики – охотники)
ОХОТНИК 1:
Что у вас здесь происходит?
Вор сбежал? Кого здесь ловят?
БОЖЬЯ КОРОВКА 1:
Волк идет сюда – злодей!
Он пугает всех людей!
ОХОТНИК 2:
Ах, разбойник, ну, сейчас!
Не уйти ему от нас!
ОХОТНИК 3:
Заряжаем быстро ружья,
Встретим волка, так как нужно!
ОХОТНИК 4:
Рота, смирно! Все, направо!
Поохотимся мы славно!
(Звучит музыка, божьи коровки и майский жук улетают. Охотники проходят под музыку по кругу с «заряженными» ружьями, выполняют танцевальные движения, останавливаются на условленных местах)
ОХОТНИК 5:
Тихо, кажется я слышу волка,
Быстро прячемся за елки! (прячутся)
(Звучит музыка, выходит Волк)
ВОЛК:
Ах, какая красота!
Птицы распевают
Ну зачем же волком злым
Всех детей пугают!
(Звучит музыка, выбегают охотники, окружают Волка)
ОХОТНИК 6:
Окружай, его, ребята,
А не то, уйдет лохматый!
ОХОТНИК 1:
Волк уйдет! Стоять, не с места
Сопротивление бесполезно!
ОХОТНИКИ (хором):
Раз, два, три! (начинают стрелять, Волк убегает)
ОХОТНИК 2:
Ах, разбойник, убежал!
ОХОТНИК 3:
Это я в него стрелял!
ОХОТНИК 2:
Ты стрелял, да не попал!
ОХОТНИК 4:
Хватит спорить – нету толку!
Побежим скорей вдогонку!
(Звучит музыка, охотники убегают. Выбегает Красная Шапочка
КРАСНАЯ ШАПОЧКА:
Ау, ау! Никак дорогу не найду!
Так бежала, так бежала,
Что тропинку потеряла!
(Звучит музыка, выходит Волк)
КРАСНАЯ ШАПОЧКА:
Серый Волк, опять вы здесь?
Вы меня хотите съесть?
ВОЛК:
Нет!
КРАСНАЯ ШАПОЧКА:
Из-за вас бежала так,
Бабушку свою спасать!
ВОЛК:
Что вы, что вы,
Как же так!
Старость надо уважать!
Бабушку я вашу знаю,
Мимо часто пробегаю.
Если хотите, провожу,
И дорогу покажу!
(Звучит музыка, Волк и Красная шапочка берутся за руки, идут по лесу)
ВОЛК:
Здесь направо повернем,
И по мостику пойдем,
Мимо озера, берез,
Бабушка давно нас ждет! (уходят)
СКАЗОЧНИЦА (с места):
А в это время бабушку пришли проведывать ее соседки.
(Звучит музыка, выходит бабушка, затем соседки)
СОСЕДКИ (вместе): Как здоровье? Как дела?
БАБУШКА: Захворала что-то я…
СОСЕДКА 1:
Вот шиповник, он полезный,
Защитит от всех болезней!
СОСЕДКА 2:
Принесла тебе, соседка
От простуды мед лесной,
Обязательно попробуй,
Он пчелиный, золотой! (отдают гостинцы бабушке)
БАБУШКА (рассматривает гостинцы):
Все сейчас я заварю,
И душистый чай попью!
Всех, кто мне помог в беде,
Приглашаю я к себе.
(Звучит музыка, соседки проходят, садятся, пьют чай с бабушкой)
БАБУШКА:
Угощайтесь, не стесняйтесь,
Душистым чаем напивайтесь!
(Звучит фонограмма «Кукушка»)
БАБУШКА:
Внученька должна прийти,
Уж не сбилась ли с пути! (слышен стук в дверь)
Слышу шорох у ворот, кажется она идет!
КРАСНАЯ ШАПОЧКА (подходит к бабушке вместе с Волком, у Волка в руках букетик цветов):
Здравствуй, бабушка моя,
Рада видеть я тебя! (обнимаются)
БАБУШКА:
Не возьму никак я в толк,
Неужели это волк?
Внучка, милая моя,
Зачем ты волка привела?
КРАСНАЯ ШАПОЧКА: Этот волк совсем не злой!
СОСЕДКИ (вместе):
Лучше мы пойдем домой! (испуганно убегают)
КРАСНАЯ ШАПОЧКА: Бабуля, вот в корзинке пирожки!
ВОЛК:
А еще для вас – цветы! (встает на колено – протягивает букет)
БАБУШКА:
Ой, спасибо!
Ну, тогда сейчас втроем
С пирожками чай попьем!
(Звучит музыка, все садятся за стол, пьют чай)
ВОЛК:
Ай, как вкусно, ай как вкусно!
Пирожки люблю с капустой!
(Звучит музыка. Выходят охотники. Целятся в волка)
ОХОТНИК 5:
Вот и сказочки конец!
Волк попался наконец!
ОХОТНИК 6:
Ах, разбойник, ах злодей!
Будешь знать, как есть людей!
ВОЛК (встает, выходит из-за стола):
Вовсе я людей не ем
А ем пирог с капустой, джем!
КРАСНАЯ ШАПОЧКА:
В нашей сказке – волк не злой!
Добрый, чуткий, золотой!
ОХОТНИК 1:
Вот это да! А мы не знали!
Как хорошо, что в тебя не попали!
ОХОТНИК 2:
Хочешь верь или не верь,
Добрым стал лохматый зверь!
(Звучит музыка, в центр зала к Бабушке, Волку и Красной шапочке выходят все артисты, встают позади них)
БАБУШКА:
Что тут думать и гадать,
Каждый добрым может стать!
КРАСНАЯ ШАПОЧКА:
Опасались мы напрасно,
Сказка кончилась прекрасно!
ВОЛК:
Злым и хищным быть не модно,
Уж поверьте – это так!
ВСЕ ДЕТИ (хором):
Потому и здесь сегодня
В нашей сказке волк – добряк!
(Звучит музыка, артисты делают общий поклон)
(Звучит фоновая музыка, детям раздаются поделки-подарки, приготовленные ими для мам, далее все дети, вместе с Ведущей, выстраиваются в центре зала, поделки держат перед собой. Вперед выходят дети, читающие стихи. )
РЕБЕНОК 12:
Вам радость доставить
Мы очень старались.
Ах, если б вы знали,
Как мы волновались!
РЕБЕНОК 13:
Все стихотворенья,
Что здесь прозвучали,
Для вас мы с огромной
Любовью читали.
РЕБЕНОК 14:
Хотелось нам, чтобы
Задорные песни
Наш сделали праздник
Еще интересней.
РЕБЕНОК 15:
Сегодня с праздником весны
Спешим мы вас поздравить!
Ах, да! Забыли поцелуй
«Воздушный» вам отправить!
(все дети отправляют мамам «воздушный» поцелуй)
РЕБЕНОК 16:
Здоровья и счастья
Мы все вам желаем.
Любимые наши,
ВСЕ ДЕТИ (хором): Мы вас поздравляем!
(Звучит музыка, дети исполняют песню «СПАСИБО, МАМЫ!», утренник закончен)