2 четверть. Урок 2 Рельеф Африка
Тема урока: «Рельеф и полезные ископаемые Африки.
Открыть тетрадь, записать тему урока
.- Вспомним, что такое рельеф? (Неровности поверхности Земли).
- От чего зависит рельеф? (от взаимодействия внешних и внутренних сил Земли).
- Назовите две основные формы рельефа. (Горы и равнины).
Сегодня узнаем -
1. Насколько разнообразен рельеф материка, много ли на нем гор и равнин?
2. Есть ли на материке действующие вулканы?
3. Какими полезными ископаемыми богат материк?
3. Работа с картой. Открыл тектоническую карту.
- На какой литосферной плите находится материк Африка (Африканской)
- Что лежит в основе материка Африки? (Африкано-Аравийская платформа)
- Как определить те или иные формы рельефа? (С помощью шкалы высот: равнины: от 0 - 200 м – низменности, 200 - 500м - возвышенности, выше 500 м – плоскогорья; горы – до 1000 м низкие, 1000 – 2000 м – средние, от 2000 м и более - высокие).
- посмотрите на карту, какие формы рельефа есть на материке? (низменности, возвышенности, плоскогорья- равнины и горы)
- Какие формы рельефа преобладают? ( Равнины).
- Почему? (В основе лежит Африкано-Аравийская платформа).
- Есть ли на материке складчатости? (Да).
- Вспомним, чему соответствуют складчатости? (Горам).
Соотнеси две карты «Физическую карту Африки», карту «Строение земной коры»: назови складчатости, каким горам материка они соответствуют, укажите их высоту
(Атлас, кайнозойская складчатость – 4 165 м, байкальская и калидонская складчатости:
Капские горы – до 2000 м,
Драконовы горы – 3181 м).
вывод по нашему обсуждению.
(Так как в основе материка лежит платформа - рельеф Африки в основном равнинный)
4.Самостоятельная работа с текстом учебника (6 мин)
Параграф 21 стр. 157-159. Прочитайте текст: какие особенности в рельефе отличают Африку от других материков?
Проверка самостоятельной работы. - Какие особенности в рельефе отличают Африку от других материков?
(Наличие крупного на суше разлома земной коры).
- Как далеко протянулся разлом земной коры?
(Он протянулся вдоль Красного моря через Эфиопское нагорье до устья реки Замбези).
- Какие процессы происходят на месте разлома земной коры?
(Разломами, образованием горстов, грабенов, извержениями вулканов, землетрясениями).
Назови формы рельефа в пределах разлома земной коры.
(Эфиопское нагорье, Восточно-Африканское плоскогорье, вулканы Килиманджаро и Кения).
Сделайте вывод по нашему обсуждению.
(Отличает Африку от других материков наличие крупного на суше разлома земной коры.)
5. Работа с картой. Географические объекты
- На какие части по преобладающим высотам можно разделить Африку?
(Северную и Западную, где высоты ниже 1000 метров, и Восточную и Южную, где высоты более 1000 метров).
- Еще раз ребята обратите внимание на абсолютные высоты. Назовите самую высокую точку Африки.
(Вулкан Килиманджаро – 5895м).
- Назовем и покажем основные формы рельефа Африки:
горы: Атлас, Капские, Драконовы; вулканы: Килиманджаро. Кения; нагорья: Эфиопское, Ахаггар, Тибести; плоскогорья: Восточно-Африканское; разлом: Великий Африканский). .
7. Практическая работа
Нанеси основные формы рельефа на контурную карту Африки стр 4
8. Прочесть текст «Полезные ископаемые Африки», с.159
Сделайте вывод про прочитанному.
(Африка богата полезными ископаемыми, в Северной и Западной частях преобладают осадочные полезные ископаемые – это нефть и газ; в Восточной и Южной частях – магматические полезные ископаемые, это руды цветных и черных металлов, а также алмазы).
Подведение итога урока.
.1. Так как в основе материка лежит платформа, рельеф материка в основном равнинный, по высоте выделяют две части Северную и Западную, где высоты ниже 1000 метров, и Восточную и Южную, где высоты более 1000 метров.
2. На материке есть вулканы. Самый высокий вулкан Килиманджаро.
3. Африка богата полезными ископаемыми. В Северной и Западной частях преобладают осадочные полезные ископаемые – это нефть и газ; в Восточной и Южной частях – магматические полезные ископаемые, это руды цветных и черных металлов, а также алмазы.
V. Домашнее задание (1 мин)
Параграф 21. Составить по 3-4 вопроса.
.
Сфотографировать выполненную контурную карту и прислать мне вайбер, ватсап 8 951 714 73 65. Подписать Фамилия Имя класс Тему урока.