上榜生-陳昱雯

陳昱雯(高醫護理)考取義守後中

 🎯師資選擇：

國文-陳元   英文-張文忠  生物-沈浩  化學-林立言、高進

💯課程選擇：

📌全修班📌題庫班📌總複習班📌讀書班

        決定報考後中考試是為了一圓小時候不敢追求的夢，也是為了給在醫院烏煙瘴氣的自己一個喘息的機會。作為一個小小的護生，我很願意多留在單位幫忙學長姐，很喜歡照顧病人並與之互動，同時也看到目前護理環境的血淚，經常延遲下班的學姐們，很瘋狂的每月班表，不被病人尊重的日常，被上頭逼的喘不過氣的護理長，像惡性循環每個人都很努力但沒有人滿意，讓人心生畏懼，也助長了我想離開護理的心，但真正讓我下定決心，是在某一站實習時被護理長在護理站大聲羞辱，我突然覺得我不適合這個環境，不希望有天我也會成為對著學生發洩工作不滿的人。

     比起這樣一眼望到頭的生活，我選擇挑戰自己一次，想努力往更高的目標邁進，不希望自己這輩子就被定型，不希望一直被揶揄當護理師是為了成為醫生娘，不希望我努力活著是為了成為別人的附庸，因為自己的不甘心，毅然決然選擇考後中。

    幸運的是家人的大力支持，讓我即使是在考試失敗時有喘息的空間，尤其是在備考第二年與第三年時，我的備取名次都非常接近，但仍然落空，第三年更是三間學校都備取非常接近，一下子有從雲端被踹下來的感覺，心情崩潰是必然的，但轉念一想定勝負的時間點早就過了，考完就應該要面對自己可能的失敗而不是心存僥倖，用理性的方式分析自己的失敗，再勸自己必須狠狠休息一個月放掉考試，因為接下來要投入新的一輪高強度的準備。

   在準備考試上我個人認為12月是一個很重要的時間點，如果可以最好把很硬的科目進度在12月結束前完成，因為從7月開始準備考試，大概到了12月衝勁就開始疲軟，接下來1月過年就很想休息了，這是人性難以避免，所以趁能念的12月把可以啃下的內容啃完，1月就用可量化的題目數量去安排自己的進度，保持每天至少能做的題目量，等過完新年，人又開始緊張起來覺得考試將近，再回去翻躍課本跟好好整理錯題的部分，接著焦慮的情緒再衝一波準備，這是我針對自己惰性做的規劃，實行起來很痛苦但還算有成效。

   準備考試的路途上是孤獨的，只有自己知道目前進度如何，掌握的觀念到幾成，如果有人能夠理解你是幸運的，沒有人體諒也是正常的，因為坐在書桌努力的是自己，不要聽別人去否定你，我在今年考試前一個月，去廟裡批了流年，那個人聽到這是我的第四年考試，直接在神明面前問我要不要改考別的，我拒絕了他，憋著一口氣考上了，希望未來加入考試的朋友們，少去聽別人莫名奇妙的建議，唸書程度和痛苦只有自己知道，會在脆弱時否定你的都是另有企圖，多多信任自己在書桌前的努力，大家fighting!

生物-沈浩老師

    第一年上課完全就是震撼教育程度，教材非常豐富，簡直包山包海，課本裡面還有很多整理好精美的表格，補充了很多不同原文書的衝突點。課程的安排非常緊湊，上課過程雖然有點辛苦，但若果能夠回答上老師的問題也是蠻有成就感的。

     在失敗了幾次考試時，很迷茫不知道接下來一整年的複習方針如何制訂，尋求老師的建議時，老師斬釘截鐵的告訴我把題庫跟他的課本念熟，堅定的態度具有安定軍心作用。每次榜單出來都比考生還早去查，還適時給予安慰，在去年都是很接近的備取時，確實有接住我崩潰的心情，能夠感受到把每位學生都放在心上，不只是在準備教材上無可挑剔，在對待學生上也十分溫暖，是一位雖然嚴格但能感受到真心的老師。

普化-高進老師和立言老師

    高進老師可以幫助我很快的抓住後中考試的重點，和快速以比喻的方式帶人進入狀況，講義有豐富且題目整理的井然有序，可以反覆練習考試重點，且老師上課的比喻都很生動讓人印象深刻~現場課大推薦，到現在都會記得老師的口訣跟比喻忘都忘不掉那種。

     立言老師則是非常耐心細心的講解來龍去脈，尤其在熱力學的時候感受特別深刻，會有醍醐灌頂的感覺，課間時刻問老師也都很有耐心回答，會針對同學困惑點，換不同方式去講解說明，在接近考試時，我會特別害怕自己問了基礎的問題，很謝謝老師當時的耐心講解，讓我觀念通了也稍稍不那麼焦慮。

有機化學-潘奕老師

    我大學時期是沒有修過有機化學的，可以說是0基礎，真的是靠老師很詳細的教我電子怎麼跑，以例通法以圖求理去建構的，老師的第零章真的很好用，在不認識的機構時，用老師教的基礎觀念推論是可行的，在面臨到很多複雜的合成題時，老師會一步步慢慢畫步驟，真的很棒，那種奇形怪狀的考古題被老師解構之後，哇會發現新大陸那樣，一次兩次在面對那類型的考題時，也會試著學習老師那樣冷靜的分析看看，整體來說是非常紮實的課程，跟老師問問題無論是中堂下課或是線上都非常耐心的回答，而且伴隨著神奇的鼓勵，是我個人非常喜愛的一位老師。

英文-張文忠老師

   老師的課程真的是把文法講的很透徹，從基礎的五大句型到假設語氣分類的很完善，課本中的例句也都是研究所考題或是後中西醫考古，閱讀能力up up，不只是文法，課本裡也有整理好的片語，越翻越越能發現老師用心的地方，老師上課的風格也很有趣，會帶文法也會帶同義字，格林辭典更是集大成，對於單字苦手的我來說，同義字整理和格林幫助很大。上完老師的課句子的架構會變得很清晰，背單字也會習慣同義字一起記，是後中考試的一大助力。

國文-陳元老師

    陳元老師上課是一篇篇課文地毯式的教學，對於許久沒有接觸國文的我來說非常好，而且上課很像在講故事，讓我意識到朝代背景對於文學的影響，原本是很龐大的資訊，用這樣邏輯去記有比較好記。老師也給了海量一般的題庫，可以每天都連習一點到考試，保持國文的熟練度。