🎉捷報!
🏆簡宇霆(馬偕護理) 考取中國.義守後中
📌推薦師資:
📊國文/陳元 英文/張文忠 化學/高進 有機/方智 生物/劉旭
📊國文93.6分 英文88.5分 化學48分 生物90分 總分320.10分
🎯報考動機
我曾經在加護病房擔任過六年的護理師，覺得對於醫療照護很有興趣，也在工作中取得不少成就感，但是不管對於疾病的治療多有經驗、多有熱誠，職務上身為一個護理師還是只能照著醫師的醫囑去執行所有的治療，甚至也不會有太多人去肯定你對於專業的付出。另一方面不論你對於工作有多投入、願意花費多少時間精力在加強自己的本職學能，一切的努力都不會反應在實際的收入上，永遠都是領一樣的薪水。漸漸的護理工作只剩下一成不變的工作內容與不斷變換的輪班時間，在這個狀況下我才毅然決然辭去護理師的工作並希望能夠考上學士後中醫，投入我同樣很有興趣的中醫領域，趁著手邊還有以前存下來的一點錢足夠支撐生活，為我自己爭取到了能夠暫時失去收入的一段時間，也很幸運家人都很支持我做的決定，才有幸能在今年順利上榜。
🎯選擇三元的動機與為何推薦三元
兩年前大學畢業六年，也早就忘記最後一次拿起筆好好寫超過一百字是甚麼時候了，因此最開始決定要投入後中考試就決定了要報名補習班。上網搜尋了市場上有哪幾家主流的補習班可以選擇後，我基本上把網路上的評論和各個老師的試聽影片都看過了，其中三元各科老師的上課方式是我覺得最可以適應的，不管是語速或是板書的使用方式都不會讓我覺得有壓力。在實際到櫃台了解課程的費用和上課方式後，我當場就報名並選擇二合一的方案，事後也感受到我當初的選擇是正確的，除了現場上課之外還可以在家線上補課，把現場上課沒有聽懂的部分放慢再聽一次加深印象，對於可以說是完全沒有底子的我來說是一個幫助我有效吸收課程內容的利器。
我會把三元推薦想要投入學士後中醫考試的同學，原因是三元提供給考生的便利性與安全感。在網路上常看到很多文章在分享各科推薦師資，許多人都建議把各科分散在不同的補習班，東市買駿馬、西市買長鞭，自己組成心目中的師資明星隊。但三元免去了學生東奔西跑的麻煩，三元系統內各科都有專注在不同面向的老師可以讓學生選擇，在同一站就可以滿足各類型學生的需求，輕鬆組成明星隊。在實際學習三元後中課程的期間也讓我心中很踏實，我知道只要我能夠好好的將老師教授的課程讀懂、讀熟，上考場一定有與其他考生一戰的實力，絲毫不會想要去追求所謂的"網路名師"，而我想我今天的成果也很好的證明了我的觀點。
另外在硬體上我給高雄三元最高的評價，只要去過一次自修室就不會想要去咖啡廳念書了，好坐的椅子和舒適寬敞的空間最大限度的延長了我能夠堅持的讀書時間，讓我不會因為環境因素造成讀書效率下降，甚至到準備考試的後期我幾乎每天到自修室報到，而這段衝刺期的收穫也是我上榜十分關鍵的助力。
國文/陳元老師
考國文最怕文言文看文章看不懂，因此我推薦幽默風趣且國文知識深不見底的陳元老師，上課時老師時常信手拈來許多古文小故事，聽的時候覺得精采有趣且幫助加深文章印象，實際到了考場時，震驚平日老師口中的趣味小品竟然都成為了考題。我曾在實際考場上寫國文寫到笑出來，除了竊喜文章內容與重點我早已聽老師詳細解說過，答題胸有成竹，更多的是想起陳元老師當時天橋下說書人般的詼諧口吻。另外老師紮實且全面的教材更是我國文高分的基石，兩年的備考期間我除了老師的課本內容外完全沒有再額外去尋求其他補充資料，課本內容的學習搭配試題演練的鍛鍊已讓我足以面對不同型態的考題，總複習講義包山包海但整理清楚有架構的內容及練習題目更是補足了很多我平時容易犯錯的部分，是將我的國文從好提升到更好的關鍵。
英文/張文忠
考英文最怕單字沒背、文法混淆、閱讀測驗又老是看不完，我推薦觀念清晰且最能抓出學生盲點的張文忠老師。從課程最開始的格林法則為我的單字能力打下穩固的基礎，幫助一直受單字量不足所苦的我能夠克服令我害怕的單字題。而文法則是我求學過程一直無法克服的弱點，從國中開始一直靠自以為的語感一路得過且過的我，在張文忠老師清晰、漸進且有邏輯的帶領之下終於得到救贖，以前認為只能靠死背的文法和句型，現在都能夠用理解的方式記住，推薦給所有和我一樣從來沒有真正弄懂文法的考生。張文忠老師的閱讀課程更是經典中的經典，從文章架構切入重點，讓我可以用最有效率的方式找到問題的答案，隨著對於文章理解的加深，到考前甚至可以在閱讀文章時樂在其中，原本痛苦的閱讀測驗也被老師轉換成最有把握的得分利器。
普化/高進
考普化最怕觀念不清、解題缺乏技巧，我推薦教學生動且觀念詮釋最平易近人的高進老師。我的化學程度可以說只有國三，還記得第一天上高進老師的課時，老師請同學隨意舉例任何公式，但當時我腦中一片空白，甚至連最基本的氣體公式都不知道。但是在高進老師的帶領之下，把每題研究範例都做懂、做熟，正式考試面對題目時不慌、不怕，成功將我的化學分數提升至足以支撐我上榜的程度。老師上課善用日常生活會遇到的情境類比生硬的化學知識，每當我的理解有混淆時，回想老師舉的例子，往往便能幫助自己釐清，真正做到不只懂、還能維持觀念不歪樓。而老師上課耳提面命的各種速解法更是讓我在考場上殺出一條血路的珍貴武器，其他考生還在東湊西湊想辦法列出算式時，高進老師的學生早就破解題目的關鍵，迅速拿下分數。
有機（潘奕老師）
考有機最怕機構瞎掰、解題不知從何下手，我推薦最重視理解與邏輯的潘奕老師，對於有機化學完全外行的我，在老師的規劃下，先掌握基本的有機反應法則，再透過理解共振的方式逐步學習有機化學的骨幹，並藉由單元式的小考來檢視自己所學是否紮實，逐步穩固基礎，不要求死背的解題技巧與教學理念也讓我可以用最有效率的方式累積實力。潘奕老師的平易近人及為學生解惑時的耐心更是讓我佩服的地方，不論你的程度好壞，都能無所顧忌的向老師提問，解開心中的每個疑問。
有機（方智老師）
考有機最怕看到題目不知道在問什麼，我推薦教材編寫最有層次的方智老師。老師的教學規劃由淺入深，先從命名開始累積學生對於有機的認識，再將眾多的有機物及相關反應分門別類，搭配清楚整理的各式表格，讓我能用最短的時間辨認出題目所問是甚麼類型的反應，答題時按部就班，先辨認題型及題材，原本困難複雜的有機也變得簡單明瞭，掌握了解題的關鍵，分數自然也手到擒來。
生物/劉旭老師
因為單一學科老師的教學，讓所有科目的分數都提升，放眼整個補教市場，我想只有劉旭老師辦得到。以Campbell 為骨幹，緊抓生物學的課程核心，不足之處再以生理學、植物學、遺傳學等專業學科補充，劉旭老師的生物就像是堅定的花托，以深入淺出、精簡且全面的方式承載所有學生最困擾、投資最多時間的生物學科，最大程度的提升學習效率、幫助考生節省時間並在紮實的生物實力之上綻放出其他各科目的花朵。我想所有後中的考生都會同意生物是最難準備的科目，無邊無際的範圍、與時俱進的題材及詭譎多變的出題方式都依靠唯一的解決方式：無上限的投入精力與時間，對於只需專精於一門科目的生物系學生來說可能是可行的，但是後中考生要想金榜題名，需要的可不只是高分的生物，更需要在每科都取得傑出的成績，此時劉旭老師的教學理念及方法就更顯得難能可貴。老師將課程內容分為幾種等級，不同階段的準備期對應不同的重點，講求循序漸進，先快速掌握必要的基本知識，有餘力再充實更細緻的進階補充，老師上課時也會不斷丟出問題刺激學生回想以前曾經學過的內容，並檢視自己是不是真的有將基礎融會貫通，每節上課都是總複習，不會讓學生發生到了考前才驚覺忘記前段上課內容的窘境。而劉旭老師的每階段小考考題更是我極力推薦老師的其中一個原因，不像有些老師只是整理考古題或是翻譯原文題本，劉旭老師基於Campbell 生物課本的原創考題一針見血的抓到學生容易混淆的觀念，甚至是在閱讀考題時常出現的弊病，而在考完小考後老師更是額外錄製考題解說，不只提供正確解答，更帶領同學們建立有效的思考邏輯，讓我在面對實際考試靈活的題目時不至迷失。這次我可以順利上榜除了要感謝老師平時上課的訓練，更要感謝老師花費自己大量的時間額外為學生錄製的各單元簡單回顧，讓我在考前可以用少少的時間做到各單元的橫向複習，是我上榜的重要推手。劉旭生物可能真的不能讓你生物滿分，但是只要好好的跟著老師的腳步學習，90分以上是絕對沒問題的。是要盲目的追求冷門知識期待生物滿分，還是抓準核心用90分的生物與其他科目的高分上榜高歌離席，我想答案不言而喻。