Danas ste se u Školi na trećem upoznali s popularno znanstvenim tekstom pa će i vaš dalnji rad biti povezan s takvim tekstom.
Takav tekst ćete pronaći u čitanci na 139. stranici.
Pročitaj ga pažljivo, može i više puta, zatim usmeno odgovori na pitanja ( ne treba u bilježnicu pisati odgovore).
1.Što si saznao/saznala iz ovog teksta o orhidejama?
2.Kakva je orhideja vrsta?
3.Pronađi kako kod nas nazivaju orhideju.
4.Pronađi opis orhideja u prvom odlomku.
5.Koliko vrsta orhideja raste u Hrvatskoj?
6.Gdje su u Hrvatskoj raširene orhideje?
7.Zašto je do orhideje ponekad teško doći, tj. teško ju je vidjeti u prirodi?
8.Zašto orhideje nije dopušteno brati?
9.Kako možete doprinijeti očuvanju orhideja u Hrvatskoj?
10.Što smo čitali, je li to bila pjesma, priča, bajka ili basna? Je li tekst o orhidejama uopće književni tekst? Ako nije književni, kakav je onda?
O popularno znanstvenom ili informativnim tekstovima ponovi uz kviz na poveznici:
Pročitaj još jednom tekst. Pritom podvlači podatke o orhideji koje ti smatraš najbitnijima. Prepiši ih u bilježnicu. Neka to bude kratko i najbitnije.
U bilježnicu još prepiši i na kraju fotografirajte sve što ste pisali u bilježnici.
Ponovite dijeljenje troznamenkastih brojeva jednoznamenkastima.
Riješi zadatke u radnoj bilježnici na 109. i 110. stranici.
Fotografiraj.
Odigraj kviz na poveznici do kraja, a danas na video satu reći ćete mi koliko je novčića gusar skupio dok je došao do otoka. Na trećem brodiću je greška . Vi umjesto 116:9 trebate računati 117:9
Na poveznici možeš još jednom odslušati skladbu onda u bilježnicu zapisati
https://www.youtube.com/watch?v=oUwDx9VH8UI
Bumbarov let
Nikolai Rimsky Korsakov
Izvođači:
Ugođaj:
Tempo:
Vježbaj uz Školu na trećem i video koji sam ti prije poslala.