Embedded Files
LIKOVNA KULTURA, 19.3.
POTREBAN PRIBOR: drvene bojice (zelena, žuta, crvena, plava, ljubičasta i narančasta), crni flomaster
PRISJETI SE i USMENO IMENUJ navedene crte:
Crte po toku su ravne, zakrivljene, otvorene, zatvorene…
Crte po karakteru su debele, tanke, dugačke, kratke, isprekidane…
Tebi su poznate i OVE crte. Kako njih nazivamo?
To su OBRISNE crte. Obrisne crte opisuju neki oblik izvana.
Kako se zovu crte koje GRADE neki oblik IZNUTRA? Zovu se gradbene crte.
Primjećuješ li primjer gradbenih crta na vjeveričinom repiću?
2. Pogledaj slajdove i prisjeti se što je to KOMPLEMENTARNI KONTRAST.
Imenuj osnovne boje.
Imenuj osnovne boje.
Komplementarni parovi su dakle: narančasta - plava, ljubičasta - žuta, crvena - zelena
Pogledaj fotografiju poljskog cvijeća. Svojim ukućanima opiši:
Kako izgledaju latice, stabljika, listovi?
Kako je cvijeće najčešće prikazano u dječjim časopisima ili knjigama?
Izgledaju li tako i u stvarnosti?
LIKOVNI ZADATAK:
Današnji zadatak je: koristeći se crnim flomasterom i drvenim bojicama oslikati najmanje 5 cvjetova različitih veličina, ali tako da…
1. Papir okreneš u vodoravni položaj.
2. Obrisnom crtom, crnim flomasterom, oslikaj vanjski oblik cvijeta, stabljike, latice i listove. Gradbenim crtama zatim upotpuni njihov unutarnji izgled – strukturu. Pazi: flomasterom povlačiš crte, ne bojaš!
3. Crte koje koristiš ne moraju biti ravne! Stabljika može biti isprekidana, može biti 'savinuta', latice mogu biti ravne, mogu biti zakrivljene, otvorene, zatvorene… Potrudi se da tvoje cvijeće bude što neobičnije!
4. Kad si to napravio/napravila, odaberi jedan komplementarni kontrast. Na primjer: ljubičasta-žuta. Uzmi te dvije bojice. Ako si stabljiku obojao npr. žutom, neka lišće bude u boji njenog komplementarnog kontrasta. I suprotno. Isto vrijedi i za gornji dio cvijeta.
Primjer JEDNOG neobičnog cvijeta možeš vidjeti ovdje. Ti ih napravi barem 5.
Neka svaki od njih bude različit (od veličine, do vrste crta po toku i karakteru koje ćeš koristiti). Za svaki cvijet iskoristi drugi par boja komplementarnog kontrasta. Nijedan kontrast nemoj iskoristiti više od dva puta. Budući da ih moraš napraviti 5, neki će se ponoviti, ali neka cvjetovi istih boja ne budu jedan do drugoga. Ako ti ostane prostora, smiješ nacrtati travu i obojiti pozadinu. Samo pazi – radimo neobično cvijeće, pa onda neka cijeli crtež bude u tom „tonu“ – neka trava ne bude zelena, a pozadina plava. Za travu i pozadinu također odaberi jedan par komplementarnog kontrasta: travu bojiš jednom, a pozadinu drugom bojom iz tog kontrasta.
Pssss… Neobično cvijeće može i „letjeti“ …. ;)
Imaš cijeli tjedan za napraviti ovaj rad – do četvrtka, 26. ožujka! Budi maštovit/maštovita, kreativan/kreativna i vrijedan/vrijedna! I Čuvaj svoj rad. Po završetku, stavi ga na mjesto gdje može nesmetano stajati, a za koje znaš da ćeš ga se sjetiti. Kad se vratimo u školu, donesi rad sa sobom.
Zadatak izvršiti do četvrtka, 26. ožujka!
Zadatak izvršiti do četvrtka, 26. ožujka!
Page updated
Google Sites
Report abuse