Comunicações

Sala 1 (Link: https://youtu.be/B-nBsPxRcTc)

• GENUNIO DE ALBERTIN, Maria Eduarda (UFPE). Estágio Supervisionado em Português: Um trabalho com a produção de texto.

• SANTOS, Celineide (UEFS). O Ensino da diversidade linguística na educação básica: As propostas dos livros didáticos.

• PAYÃO, Giovana (UNESP/FCL). O Ensino Médio, a literatura e o livro didático: Um olhar sobre as tendências de ensino.

• MOREIRA, Arthur; BASTOS, Ivna (CEFET-MG). Análise das necessidades de aprendizagem e de uso da língua inglesa para elaboração de um material preparatório para implementação de emi.

Sala 2 (Link: https://youtu.be/kZLkXO8-FKk)

• MALACRIDA, Leonardo (UNESP/IBILCE). Fronteiras da Identidade do Imigrante na Obra Behold The Dreamers (2016), de Imbolo Mbue.

• SCALVENZI, Jéssika (UNESP/IBILCE). Imigração e identidade em obras de Maxine Hong Kingston.

• COSTA, Bianca; AZEVEDO, Moisés. (UFRN). O bildungsroman feminino na literatura americana do século XIX: Uma abordagem de Mulherzinhas, de Louisa May Alcott.

• LEBRE, Larissa; SOUZA, Maria Alice (UNIR). Miss Brill: As diferentes formas de dizer e a produção de sentido a partir da perspectiva da estética da recepção.

Sala 3 (Link: https://youtu.be/EDPNchJTrPI)

• LACERDA, Israela (UFPB); e DEPLAGNE, Luciana (UFPB/DLCV). A sensibilidade da escrita de Geni Guimarães: Uma literatura de autoria feminina como ferramenta de denúncia do cotidiano de mulheres negras.

• REIS, Adriana (UNESP/IBILCE); PASSOS, Leandro (IFMS/TL). Superação das protagonistas em Basile e em Evaristo.

• SOUZA, Jaqueline (UNESP/IBILCE). Insubmissas lágrimas de mulheres: Um debate acerca das personagens e dos estudos subalternos.

• MELLO, Sofia (UNICAMP). Os meios de transporte em "A teus pés", de Ana Cristina Cesar.

• IACONIS, Heloísa (USP). Clarice a cada sábado – As crônicas de Clarice Lispector no Jornal do Brasil.

Sala 4 (Link: https://youtu.be/1D9lWuuVP7g)

• TRAVAGLINI, Fernanda; AZZARI, Eliane (PUC-Campinas). A multimodalidade e polifonia em Humans of Ghana e Humans Of Curitiba.

• MARTINS, Mikaela; CHISHMAN, Rove (UNISINOS). O uso de exemplos em dicionários online baseados em frames semânticos.

• MISCENO, Marlon (UFSM). Americana: Quando a tradução italiano resistiu ao fascismo da língua.

• MORAIS, Giselle (UESM). A representação da literatura como arquivo da ditadura militar no Brasil em você vai voltar para mim e outros contos de Bernardo Kucinski.

Sala 5 (Link: https://youtu.be/4lcMNOD8Q94)

• MELO, Tatiane; SPERANDIO, Natália (UFSJ). O sentido metafórico pelo viés cognitivo e argumentativo: o enquadramento conceitual do termo coronavírus no contexto discursivo político.

• SANTOS, Josemar (UNISC). A semântica cognitiva, com enfoque na semântica de frames aplicada ao discurso jornalístico institucional.

• LOURENÇO, Elaine (UERJ). DIU como revolução: os efeitos de sentidos produzidos nos relatos da médica Julia Rocha sobre a inserção do dispositivo.

• DRIGHETTI, Bruno; ALMEIDA, Magali (UFU). A construção da imagem feminina ideal no concurso de beleza Miss Universo.

• SILVA, Albylene (UFPE). "@memedepressivos": a construção do ethos discursivo em perfil temático no Twitter.

Sala 6 (Link: https://youtu.be/xFq8xxOveWk)

• MINEIRO, Juliana (UNESP/IBILCE). Ensaio sobre a cegueira: A esperança em meio ao futuro distópico da obra de José Saramago.

• SALES, Bruna (UERJ). Um passeio ao mercado matrimonial em estrelas propícias (1863), de Camilo Castelo Branco.

• LOURENÇO, Amanda (UERJ). O preço da modernidade romântica: a contradição do patriarcado em A filha do doutor negro, de Camilo Castelo Branco.

• SIMIÃO, Sara (UNESP/FCL). Medos, fracassos e obsessões: Representações da mente humana em Ariosto e Cervantes.

• FAZAN, Daiane de Cássia Martins (UNESP/IBILCE). Simbologias do divino em "Castelo interior", de Santa Teresa d' Ávila.

Sala 7 (Link: https://youtu.be/9Cw9qI2Ipoo)

• BRAGA, Lídia; MEDEIROS, Sabrina; NASCIMENTO, Taís (UFPE). A variação dos verbos ter/haver existenciais no português falado em Garanhuns-PE: A influência da variável tempo verbal.

• COMARIM, Maria J. (UFSCar). Construções insubordinadas encabeçadas por "se ao menos" e a expressão do desejo.

• COELHO, Francimeire (UFSCar). Sintaxe dos verbos psicológicos do português segundo os estudos de Oliveira (1984).

• TOJEIRA-RAMOS, Juan (UNESP/IBILCE). Os aspectos prosódicos da oração relativa padrão sob a perspectiva da gramática discursivo-funcional.

• BUGAI, Tayná; DIAS, Jheniffer (UFPG). Rotacismo e grafias não-convencionais de alunos do sexto ano do ensino fundamental em Ponta Grossa (PR).

Sala 8 (Link: https://youtu.be/FrI5C1QCnjk)

• LUIZ, Márcia Michele Justiano (UFRN). Sertão Feminino: Um lugar fora de lugar.

• SILVA, Isabela Lapa (UFPE). Percursos de Mila em Esse cabelo, de Djaimilia Pereira de Almeida.

• EDUARDO, Thaís (UNESP). Os caminhantes: do devaneio à flânerie.

Sala 9 (Link: https://youtu.be/DxNieUK_LNI)

• SERTORI, Sara Maria (UNESP/FCLar). Estratégias de persuasão no Castelo Interior, de Teresa D'ávila.

• OLIVEIRA, Inae Manuele Nascimento de (UNEMAT). Literatura Menor: Casaldáliga e o grito de resistência.

• ST VIL, Christopher Rive (UFPel). A fome e a repressão: o que pode o vodu em país sem chapéu.

Sala 10 (Link: https://youtu.be/Z0AVr5DnLtI)

• SILVA, Iury Aragonez (UFG). A construção de uma femme fatale no narcopatriarcado colombiano: Tensões de gênero na tradução intersemiótica de Rosario Tijeras.

• VERASTEGUI, Bruna Agliardi (UFPel). Literatura nigeriana feminina: algumas características

• PEREIRA, Tiago (UFSM). Ali Smith's Autumn and the Brexit.

Sala 11 (Link: https://youtu.be/BYSuEGbYXv8)

• PARDIM, Monica (UNESPAR). O gênero textual Wiki como instrumento de ensino de língua portuguesa em oficinas online.

• GOMES, Joyce Emanuelli Barbosa (UFPE) e NASCIMENTO, Bárbara Oliveira do (UFPE). Pandemia e notícias: A denúncia de uma gestão necropolítica.

• ROCHA, Max Silva (UNEAL) e SILVA, Natália Luczkiewicz da (UNEAL). A argumentação no texto: Redes sociais mediadas pelo conflito.

• SCHLEMMER, Neosane (UFSM). A re-atualização e ressignificação dos discursos em produções cinematográficas apresentadas no Brasil: Uma análise discursiva sobre o comunicado exibido antes do filme Peter Pan (1920), no canal Disney Plus.

Sala 12 (Link: https://youtu.be/SAcBratXXXw)

• SILVA, Gelbart Souza (UNESP/IBILCE). A ousadia de uma Amazona: Pentesileia em "Ephermeris Belli Troaini"

• SANTOS, Louise Ribeiro dos (Unespar). Orestéia de Ésquilo: A transformação da vingança das Erínias à justiça das Eumênides.

• MACHADO, Karina Torres (UFMS). Sentimental, de Eucanaã Ferraz: uma poética à procura de um sentido.

• SILVA, Leonardo Vinícius Sfordi da (UEM). A bolsa amarela, de Lygia Bojunga: Entre censura e a formação de leitores.

Sala 13 (Link: https://youtu.be/8e2IOAaM43U)

• SILVA, Moisés Baldissera da (UNESP/IBILCE). Germinal (1885) e Amanhã (1901), percepções sobre o romance operário naturalista francês e português.

• SANTOS, Fernanda Sampaio Gomes (USP). Literatura tumular: a narrativa como rito de sepultamento em "Baratas", de Scholastique Mukasonga.

• CARVALHO, Leonardo Freitas (UFRJ). Descrição e avaliação: as controvérsias do narrador verguiano em Mastro-Don Gesualdo.

• FILHO, Evandro Abreu Figueiredo (UEMA); FILHO, José Ricardo Costa Miranda (UEMA). A questão da autobiografia, identidade e memória em "O diário de Anne Frank ".

Sala 14 (Link: https://youtu.be/yBfjBKUh5yA)

• MELLO, Suélen Najara (UFC). O inferno do Século XXI: A representação intersemiótica do Lucifero na última década.

• HEUPA, Andriele Aparecida (UNICENTRO). Pintar com palavras: diálogo entre poesia e pintura.

• NUNES, Lívia Fernandes (UNESP/FCLar). A personagem do romance: Uma concepção do gênero.

Sala 15 (Link: https://youtu.be/dUSkGGwsCAI)

• LAZZARI, Melissa (UFRGS). Sujeito Pronominal e Nulo em PB: Um estudo sobre a Acessibilidade do Referente em Corpus de Língua Escrita

• SILVA, Alencar Zidani Manuel (UNESP/IBILCE). A relação entre Escola e Sociedade ao pensar o gênero.

• SOUZA, João Vitor de Paula (UNESP/IBILCE). Representações e efeitos de sentido da lexia "Canibalismo" em jantar secreto, de Raphael Montes.