基礎數位教材製作

本作品以「臉部損傷患者的心理調適與同理溝通」為主題，透過影片形式呈現醫護情境中的情緒理解與支持歷程，希望觀眾能在視覺與敘事中反思外表與自我認同的連結，並學習在互動中以同理心陪伴他人，畫面以黑白與灰階為主色調，搭配星空宇宙背景，營造內斂而富張力的氛圍。字體設計簡約有層次，讓畫面重點集中於講述內容與文字節奏，呈現出醫護教育中「理解、共感、陪伴」的核心精神。

內容設計特色

1. 採探索式敘事手法，以宇宙意象象徵「無痕」與「重新定義自我」的主題。

2. 使用 Canva 製作動態簡報，文字與講述語速同步出現，強化節奏與表達張力。

3. 應用 線上提詞器 輔助拍攝，根據講者習慣多次調整速度與字型，維持自然口語流暢。

4. 以 OBS 錄製課程講解畫面，結合 Studio One 錄製音訊，完成視聽整合。

5. 拍攝過程運用腳本提示、燈光設置與收音優化技巧，確保影片品質與專業呈現。