Eksamen foregår individuelt, og man er oppe i det afsluttende projekt. Censor har læst undervisningsplan, jeres rapport og set jeres produkter.
Der er afsat 30 min (der starter en ny eksamen hvert 30. min). Kom i god tid og vær helt klar når du kommer ind! Regn med at det er dig alene der skal styre/fremlægge i ca. 15 min - hvorefter eksamen vil forme sig som en fagligt nørdet samtale om det afsluttende projekt.
Selvom eksamen tager udgangspunkt i det afsluttende projekt, kan du principielt blive spurgt ind til fagligheder i hele faget - og dermed også tidligere projekter...
Du må have alle former for hjælpemidler og remedier med til eksamen, så længe de ikke er forstyrrende.
Eleverne skal kunne:
Forundersøgelse og –analyse
identificere, formulere og dokumentere en problemstilling på baggrund af egen udført forundersøgelse, herunder vurdere hvorvidt problemet kan løses ved hjælp af kommunikation
udvælge relevante teorier, metoder og modeller til løsning af kommunikationsopgaver, herunder demonstrere viden omfagets identitet og metoder
søge, anvende og vurdere relevant information om produktionen og kommunikationssituationen
designe og gennemføre empiriske målgruppe- og brugerundersøgelser ved hjælp af kvantitative og kvalitative metoder, herunder observationsmetoder
undersøge, forstå og problematisere digitaliseringens påvirkning af kommunikationssituationen
udarbejde en strategi for kommunikationens gennemførelse, herunder analysere relationen mellem afsender, budskab, medie og modtager i en given kommunikationssituation
planlægge den praktiske udarbejdelse af kommunikationsproduktet med fokus på tidsplaner, rollefordeling og projektledelse.
Produktion og evaluering
styre den praktiske udførelse af kommunikationen på baggrund af forundersøgelsen, herunder forvaltning af ressourcer og produktoptimering
forklare og anvende forskellige metoder til idégenerering og brugerinddragelse i forbindelse med udvikling af kommunikationsprodukter
udvikle handlingsplaner med fokus på budskab, virkemidler, medievalg og økonomi, herunder reflektere over inddragelse af brugere
reflektere over og vurdere arbejdsprocessen med gruppemedlemmerne med henblik på udvikling af kommunikationsprodukter
gennemføre og dokumentere produktionen af kommunikationsprodukter ved anvendelse af relevante teorier, metoder, modeller samt ved inddragelse af relevant hard- og software
opnå forståelse og erkendelse af de etiske aspekter i forbindelse med kommunikationsproduktionen
anvende og dokumentere relevante metoder til løbende tests og sluttest af egne kommunikationsprodukter og på baggrund af resultaterne forbedre produkt og proces.
Bedømmelsen er en vurdering af, i hvilken grad eksaminandens præstation opfylder de faglige mål. Der læges vægt på:
Rapport og produkt/produkter
Rapportens dokumentations- og kommunikationsværdi, herunder inddragelse af teorier om og metoder til udformning af digital mediebaseret kommunikation
dokumentation og vurdering af projektets problemstilling
planlægning, produktion og vurdering af kommunikationsprodukterne
sammenhængen mellem forundersøgelse, produktionsfasen og testfasen
omhu ved produktionen af kommunikationsprodukt(er)
projektplanlægning og styring af projektarbejdsfasen, herunder brug af relevant it
relevant brugerinddragelse i udvikling af kommunikationsproduktet.
Mundtlig præsentation og perspektivering
den mundtlige præsentation af projektets centrale problemstillinger og konklusioner
præsentation og uddybning af relevante aspekter af projektet og produktudviklingsprocesserne
forståelse af de valgte faglige metoders muligheder og begrænsninger i forhold til arbejdet med den valgte problemstilling og overvejelser om kvaliteten af den opnåede viden
perspektivering af projektet og den behandlede problemstilling, herunder etiske problemstillinger i relation til projektet
faglig dybde og selvstændighed i den faglige dialog om projektet.
Bedømmelsen er individuel, og der gives én karakter på grundlag af en helhedsbedømmelse af den mundtlige præstation, den skriftlige rapport og de(n) udførte kommunikationsproduktion(er).
Vejledningen til faget. Se side 18 - 21 for rapportskabelon og bedømmelseskriterier!
Læs eksempelvis om eksamen på side 20, hvor det fremhæves at du skal vælge fem faglige mål du vil gå i dybden med til din eksamen. Disse skal helst fordeles bredt så både forundersøgelse, produktion og evaluering er repræsenteret i din mundlige præsentation!
Bekendtgørelse om karakterskala og anden bedømmelse
Bekendtgørelse om prøver og eksamen i de almene og studieforberedende ungdoms- og voksenuddannelser