Emnet handler om "den gode samtale" - også når det går galt. Nøgleordene i dette projekt er derfor: demokratisk og digital dannelse, gensidig respekt og god tone på de sociale medier.
Måden, vi taler sammen på på nettet, er genstand for mange diskussioner i den offentlige debat. Generelt er man bekymret for, om det, der kunne være en gave til den demokratiske proces d.v.s. platformen, hvor alle, høj som lav, ung som gammel o.s.v., kunne komme til orde og få sine synspunkter hørt, i stedet bliver en skueplads for hadefulde ytringer og mobning. Trolls, hate speech, fake news og i det hele taget nedsættende og udskammende indlæg kan nemt afspore en konstruktiv udveksling af holdninger i debatten.
Der skal, på baggrund af egen udført forundersøgelse (herunder målgruppeanalyse), tilrettelægges en kampagne bestående en bred vifte af relevante medieprodukter. Heraf skal udvikles mindst ét produkt, der skal kunne indgå i kampagnen, øvrige produkter kan alene beskrives. Kampagnen skal overordnet bidrage til at styrke debatten, og brugen af den gode tone blandt voksne på sociale medier.
En kampagne er en tidsafgrænset kommunikationsindsats, hvor afsenderen har til formål, at ændre holdning og/eller adfærd hos en - typisk større - gruppe af mennesker. Det kræver et systematisk arbejde med forundersøgelse og en strategisk anvendelse af flere forskellige medier.
Kampagnen kan enten have et kommercielt, politisk eller et oplysende sigte (andre?). Men fælles for dem er, at den, der planlægger og udformer kampagnen, har overblik og kan skabe sammenhæng mellem kampagnens formål (præmis), medievalg, form og indhold. Til det er der en række værktøjer og metoder, man kan benytte og det er bl. a. det du skal afprøve med dette projekt.
Målet med dette projekt er bl. a. at du skal kunne (fra læreplanen):
identificere, formulere og dokumentere en problemstilling på baggrund af egen udført forundersøgelse, herunder vurdere hvorvidt problemet kan løses ved hjælp af kommunikation
designe og gennemføre empiriske målgruppe- og brugerundersøgelser ved hjælp af kvantitative og kvalitative metoder, herunder observationsmetoder
udarbejde en strategi for kommunikationens gennemførelse, herunder analysere relationen mellem afsender, budskab, medie og modtager i en given kommunikationssituation
styre den praktiske udførelse af kommunikationen på baggrund af forundersøgelsen, herunder forvaltning af ressourcer og produktoptimering
anvende og dokumentere relevante metoder til løbende tests og sluttest af egne kommunikationsprodukter og på baggrund af resultaterne forbedre produkt og proces.
Der vil blive undervist løbende i relevant teori og metode. Det vil derfor ikke være muligt at bruge al tiden i undervningen som 'arbejdstid'!
Projektet skal gennemføres som et gruppeprojekt med 2-4 personer i gruppen.
Der er afsat i alt 8 moduler og 8 elevtimer til dette forløb. Bemærk at dette er de resterende moduler der er tilbage i år, og at den samlede periode strækker sig over næsten 2,5 måned. Dette stiller ekstra krav til gruppens planlægning og selvstændighed, da der kan være perioder med langt imellem modulerne, hvor det er vigtigt at der arbejdes hjemme fra gang til gang!
Der skal afleveres:
Rapport (afleveres på lectio - sørg for at den indeholder link til projektsiden). Rapportens omfang (brødtekst) forventes at være:
2 personer i gruppen: 10 normalsider
3 personer i gruppen: 12 normalsider
4 personer i gruppen: 14 normalsider
Produkt(er)
Projektside på StudieWeb (med præsentation af projektet og adgang til rapport og produkter)
Deadline vil fremgå af Lectio