Rola moderatora gry

Osoba moderująca grę odgrywa w niej bardzo ważną rolę: wnosi energię, pomaga w prowadzeniu gry i dzieli się swoją wiedzą – zarówno podczas rozgrywki, jak i w czasie dyskusji.

Zachęcamy do obejrzenia krótkiego filmu z udziałem osób, które moderowały grę w szkołach i bibliotekach.

Energia i atmosfera

• Potraktuj wydarzenie jako dobrą zabawę! Twoje nastawienie może mieć ogromny wpływ na atmosferę i przebieg gry.

• Odczytaj tekst misji gry w taki sposób, jakby było to przedstawienie teatralne. Wprowadź graczy w odpowiedni nastrój. 

• Powiedz, że w razie potrzeby służysz pomocą, ale nie podasz gotowych rozwiązań.

• Zachęcaj do przyjaznej rywalizacji. Drużyny będą chciały jako pierwsze ukończyć grę.   

• Spaceruj między stolikami, obserwuj postępy, dbaj o dobrą energię i atmosferę. 

• Gratuluj rozwiązania zagadki lub przejścia do kolejnego etapu gry. W większości gier istnieje więcej niż jeden pakiet materiałów, który osoba prowadząca może przekazywać drużynom w miarę ich postępów w grze.

• Prowadź graczy we właściwym kierunku i udzielaj wskazówek, jeśli mają trudności, zawsze z uśmiechem.

• Zapisz czasy ukończenia gry dla każdej drużyny i ogłoś zwycięzców.

Udzielanie wskazówek

Jednym z zadań osoby moderującej grę jest prowadzenie graczy we właściwym kierunku, jeśli mają trudności. Można więc dawać wskazówki, ale warto robić to uważnie i świadomie!

Nie należy przekazywać zbyt wielu wskazówek, zbyt często lub zbyt wcześnie, ponieważ gracze będą mieć większą satysfakcję, gdy rozwiążą zagadki samodzielnie. Głównym celem edukacyjnym jest zapewnienie, by złożone środowisko informacyjne było… złożone! Chcesz, aby ludzie doświadczyli tego wyzwania. Pamiętaj: Ty znasz odpowiedzi, więc wszystko wydaje Ci się oczywiste. Na ogół zachęcamy do udzielania jak najmniejszej liczby wskazówek.

Ważne jest, aby gracze dobrze się bawili – pamiętaj, że to gra. Umiejętność rozpoznawania sytuacji, które są frustrujące, oraz odróżniania ich od wyzwań, które są stymulujące, to sztuka dobrego moderowania gry. Jeśli zauważysz, że drużyna przeżywa frustrację, bo się pogubiła czy utknęła w martwym punkcie, podaj wskazówkę, by poprowadzić graczy we właściwym kierunku!

Pilnuj czasu. Większość naszych gier jest zaprojektowana tak, aby można je było ukończyć w czasie około 30–45 minut. 

Wszystkie gry kończą się dyskusją. To właśnie w tym momencie uczenie się jest najbardziej efektywne, dlatego bardzo ważne jest, aby przeznaczyć na tę aktywność wystarczająco dużo czasu. Podczas dyskusji osoby uczestniczące mogą analizować przebieg gry, dzielić się spostrzeżeniami, a także uczyć się od siebie nawzajem.

Twoim głównym zadaniem jest zachęcanie graczy do wyrażania opinii oraz umożliwianie innym prowadzenia rozmowy. 

Warto również wykorzystać swoje doświadczenia i przygotowanie, by odpowiadać na pytania, przekazywać wiedzę oraz dzielić się własnymi spostrzeżeniami. Jest to ważne zwłaszcza wtedy, gdy osoba uczestnicząca w dyskusji przekazuje fałszywe informacje, zbacza z tematu czy wprowadza innych w błąd.

Na dyskusję należy przeznaczyć co najmniej 15 minut, a najlepiej więcej czasu.