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"La conexión con la naturaleza como factor clave en la formación de las identidades infantiles: Una revisión sistemática"
"La conexión con la naturaleza como factor clave en la formación de las identidades infantiles: Una revisión sistemática"
Lectura en la Revista "Teoría de la Educación"
"Unpacking the relationship between screen use and educational outcomes in childhood: A systematic literature review"
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Lectura en la Revista "Computers&Education"
"Un estudio de la dimensión emocional en la identidad infantil desde el uso de la tecnología en los espacios naturales"
"Un estudio de la dimensión emocional en la identidad infantil desde el uso de la tecnología en los espacios naturales"
Lectura en la Revista "Digital Education Review"
"Un estudio de la dimensión emocional en la identidad infantil desde el uso de la tecnología en los espacios naturales"
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Lectura en la "Revista Española de Pedagogía"
"Pedagogías salvajes: Nuevas concepciones para una ontología relacional en educación"
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Lectura en la Revista "Teoría de la Educación"
"Nature and technology connection profiles of the child population in Spain"
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Lectura en la Revista "Social Sciences & Humanities Open"
"Reconectar con la naturaleza en tiempos digitales: ¿El poder o la supremacía de las políticas educativas municipales?"
"Reconectar con la naturaleza en tiempos digitales: ¿El poder o la supremacía de las políticas educativas municipales?"
Lectura en la Revista "Educación XX1"
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