Investigar al Enseñar

Este Seminario, busca que los estudiantes reflexionen sobre la enseñanza como proceso de investigación. Mientras realizan la tarea de enseñar, en la práctica o pre-práctica, reflexionan sobre el aprendizaje de sus estudiantes y sobre su propia acción de enseñar. Para ello, en el Seminario se propone que realicen la práctica de enseñar como un proceso de investigación informal del cual pueden extraer información relevante para el aprendizaje de sus estudiantes y para la enseñanza. La reflexión gira en torno a los siguientes asuntos:

*Algunas razones para investigar la enseñanza y el aprendizaje.

*Posibles asuntos o problemas para investigar informalmente al enseñar.

*Algunas ideas sobre cómo realizar investigaciones informales al enseñar y dificultades del proceso

*Consideraciones éticas

*Discusión y presentación de las investigaciones informales de los estudiantes.

English concentration students use this segment

Investigating and Teaching

This Seminar seeks students to reflect on teaching as a research process. While performing the task of teaching, during the practicum or pre-practicum, they reflect on the learning of their students and on their own teaching. To this end, the Seminar proposes that teaching is viewed as an informal research process from which they can extract information relevant to their students' learning and teaching. The reflection revolves around the following issues:

* Some reasons to investigate teaching and learning.

* Possible issues or problems to informally investigate while teaching.

* Some ideas on how to conduct informal research while teaching and difficulties of the process

* Ethical considerations

* Discussion and presentation of informal investigations of students.