Competencia 9

Relación con la comunidad

El estudiante maestro conoce los diversos contextos sociales que condicionan la enseñanza y la gestión escolar y establece relaciones con sus colegas, padres, familias y otros miembros e instituciones de la comunidad para apoyar el aprendizaje y bienestar de todos sus estudiantes.

Sugerencia de como presentar el dominio de su competencia.

Seminario Reflexivo 3

Redacta una breve introducción en la que describes, contextualizas y justificas las evidencias que enlazas demostrando que aspectos de la competencia dominas.

Durante mi experiencia en la práctica docente de mi área de estudio llevé a cabo las siguientes tareas:

Evidencias

Seminario Reflexivo 2

Redacta una breve introducción en la que describes, contextualizas y justificas las evidencias que enlazas demostrando que aspectos de la competencia dominas.

Durante mi experiencia en los cursos previos a la práctica docente cumplí con las siguientes tareas:

Evidencias

Seminario Reflexivo 1

Redacta una breve introducción en la que describes, contextualizas y justificas las evidencias que enlazas demostrando que aspectos de la competencia dominas.

Durante mis primeros años en el programa de (su especialidad) cumplí con las siguientes tareas:

Evidencias

En los siguientes enlaces encontrarás información pertinente a la cumplimentación del portafolio.

Para información sobre el portafolio entra AQUÍ.

Los tutoriales los encuentras AQUÍ

Las evidencias que puedes utilizar por competencia las encuentras AQUÍ.

(BORRA ESTE SEGMENTO UNA VEZ INCLUYAS TU INFORMACION)

FOR ENGLISH CONCENTRATION STUDENTS:

If you wish to use an English version of the google site, please erase all that is above an use the following information:

Tittle of the competency:

Relationship with the community

The student teacher knows the diverse social contexts that conditions teaching and school management and establishes relationships with his or her peers, parents, families, and other community members and institutions to support the learning and well-being of all students.

Suggestions of how to present the mastery of competencies.

Reflective Seminar 3:

During my practicum experience in my area of study I carried out the following tasks:

Evidence

Reflective Seminar 2

During my experience in teaching courses prior to my practicum, I completed the following tasks:

Evidence

Reflective Seminar 1

During my first years in the program of (your concentration) I completed the following tasks:

Evidence

The following links provide pertinent information to facilitate the completion of your portfolio:

For information on the portfolio press HERE.

The tutorials are located HERE.

Examples of evidence you can use for each competency is HERE.