Competencia 6

Comunicación

El estudiante maestro demuestra propiedad y corrección en el uso de la comunicación verbal y no verbal. Conoce el valor del lenguaje como herramienta para estimular la expresión oral y escrita, la indagación y la interacción colaborativa dentro y fuera de la sala de clases.

Sugerencia de como presentar el dominio de su competencia.

Seminario Reflexivo 3

Redacta una breve introducción en la que describes, contextualizas y justificas las evidencias que enlazas demostrando que aspectos de la competencia dominas.

Durante mi experiencia en la práctica docente de mi área de estudio llevé a cabo las siguientes tareas:

Evidencias

Seminario Reflexivo 2

Redacta una breve introducción en la que describes, contextualizas y justificas las evidencias que enlazas demostrando que aspectos de la competencia dominas.

Durante mi experiencia en los cursos previos a la práctica docente cumplí con las siguientes tareas:

Evidencias

Seminario Reflexivo 1

Redacta una breve introducción en la que describes, contextualizas y justificas las evidencias que enlazas demostrando que aspectos de la competencia dominas.

Durante mis primeros años en el programa de (su especialidad) cumplí con las siguientes tareas:

Evidencias


En los siguientes enlaces encontrarás información pertinente a la cumplimentación del portafolio.


Para información sobre el portafolio entra AQUÍ.

Los tutoriales los encuentras AQUÍ

Las evidencias que puedes utilizar por competencia las encuentras AQUÍ.


(BORRA ESTE SEGMENTO UNA VEZ INCLUYAS TU INFORMACION)


FOR ENGLISH CONCENTRATION STUDENTS:


If you wish to use an English version of the google site, please erase all that is above an use the following information:


Tittle of the competency:

Communication

The student teacher demonstrates correctness in the use of verbal and non-verbal communication. The student knows the value of language as a tool to stimulate oral and written expression, inquiry and collaborative interaction inside and outside of the classroom.


Suggestions of how to present the mastery of competencies.

Reflective Seminar 3:

During my practicum experience in my area of study I carried out the following tasks:

Evidence

Reflective Seminar 2

During my experience in teaching courses prior to my practicum, I completed the following tasks:

Evidence

Reflective Seminar 1

During my first years in the program of (your concentation) I completed the following tasks:

Evidence


The following links provide pertinent information to facilitate the completion of your portfolio:


For information on the portfolio press HERE.

The tutorials are located HERE.

Examples of evidence you can use for each competency is HERE.