Competencia 8

Evaluación del aprendizaje

El estudiante maestro selecciona, desarrolla, adapta, integra y utiliza técnicas e instrumentos para recoger información válida del aprendizaje de cada estudiante y analiza, interpreta comunica y usa la información recopilada de forma ética al evaluar y tomar decisiones justas respecto al aprendizaje y desarrollo continuo de cada estudiante y, para calificar el aprendizaje, así como para reflexionar sobre supráctica educativa y cómo mejorar la misma.

Sugerencia de como presentar el dominio de su competencia.

Seminario Reflexivo 3

Redacta una breve introducción en la que describes, contextualizas y justificas las evidencias que enlazas demostrando que aspectos de la competencia dominas.

Durante mi experiencia en la práctica docente de mi área de estudio llevé a cabo las siguientes tareas:

Evidencias

Seminario Reflexivo 2

Redacta una breve introducción en la que describes, contextualizas y justificas las evidencias que enlazas demostrando que aspectos de la competencia dominas.

Durante mi experiencia en los cursos previos a la práctica docente cumplí con las siguientes tareas:

Evidencias

Seminario Reflexivo 1

Redacta una breve introducción en la que describes, contextualizas y justificas las evidencias que enlazas demostrando que aspectos de la competencia dominas.

Durante mis primeros años en el programa de (su especialidad) cumplí con las siguientes tareas:

Evidencias

En los siguientes enlaces encontrarás información pertinente a la cumplimentación del portafolio.

Para información sobre el portafolio entra AQUÍ.

Los tutoriales los encuentras AQUÍ

Las evidencias que puedes utilizar por competencia las encuentras AQUÍ.

(BORRA ESTE SEGMENTO UNA VEZ INCLUYAS TU INFORMACION)

FOR ENGLISH CONCENTRATION STUDENTS:

If you wish to use an English version of the google site, please erase all that is above an use the following information:

Tittle of the competency:

Assessment of learning

The student teacher selects, develops, adapts, integrates and uses techniques and instruments to collect valid information from each student's learning and analyzes, interprets, communicates and uses information collected in an ethical way when evaluating and making fair decisions regarding learning and continuous development of each student and, to evaluate learning, as well as to reflect on educational practice and how to improve them.

Suggestions of how to present the mastery of competencies.

Reflective Seminar 3:

During my practicum experience in my area of study I carried out the following tasks:

Evidence

Reflective Seminar 2

During my experience in teaching courses prior to my practicum, I completed the following tasks:

Evidence

Reflective Seminar 1

During my first years in the program of (your concentation) I completed the following tasks:

Evidence

The following links provide pertinent information to facilitate the completion of your portfolio:

For information on the portfolio press HERE.

The tutorials are located HERE.

Examples of evidence you can use for each competency is HERE.