Instrumen Penilaian Berpikir Kritis Berbasis Close Reading untuk Kemampuan Membaca Siswa SD

Selamat datang di halaman Soal Post-Test!

Soal post-test ini dirancang untuk mengukur kemampuan membaca siswa di SD setelah mengikuti pembelajaran dengan menggunakan pendekatan close reading. Close reading adalah teknik membaca yang cermat dan mendalam untuk memahami makna teks secara menyeluruh.

Soal post-test ini terdiri dari beberapa teks bacaan dan pertanyaan. Siswa diminta untuk membaca teks dengan cermat dan menjawab pertanyaan berdasarkan informasi yang terdapat dalam teks.

Tujuan Post-Test:

• Mengukur kemampuan siswa dalam memahami makna teks secara literal dan inferensial.

• Mengukur kemampuan siswa dalam menganalisis teks dan mengevaluasi informasi.

• Mengukur kemampuan siswa dalam berpikir kritis dan menjawab pertanyaan berdasarkan teks.

• Mengukur efektivitas pembelajaran dengan menggunakan pendekatan close reading.

Manfaat Post-Test:

• Memberikan informasi tentang kemajuan belajar siswa setelah mengikuti pembelajaran.

• Membantu guru untuk mengevaluasi strategi pembelajaran yang digunakan.

• Membantu siswa untuk memahami apa yang telah mereka pelajari.

Petunjuk Pengerjaan Post-Test:

• Bacalah teks dengan cermat dan seksama.

• Jawablah pertanyaan berdasarkan informasi yang terdapat dalam teks.

• Gunakan waktu yang tersedia dengan sebaik-baiknya..