Los estudiantes analizarán las ideas principales y secundarias de textos complejos que tratan temas tanto concretos como abstractos, incluso si los temas son de carácter técnico o dentro de su campo de especialización. Podrán relacionarse con hablantes nativos u otros hablantes de inglés con cierta fluidez y naturalidad para discutir temas de interés nacional e internacional. Podrán producir textos claros y detallados sobre diversos temas de interés académico, así como defender un punto de vista mediante el contraste de ideas de manera clara y coherente.

*ING216/ING1116 Inglés Avanzado II es equivalente a ING106 Inglés Avanzado III.

Goal

Students will analyze the main and secondary ideas of complex texts that deal with both concrete and abstract topics, even if topics are of a technical nature or within their field of specialization. They will be able to relate to native speakers or other speakers of English with a degree of fluency and naturalness to discuss national or international topics. They will be able to produce clear and detailed texts on diverse topics of academic interest, as well as justify a point of view by contrasting ideas with clarity and coherence.

• El estudiante infiere información relacionada con el significado, causa-efecto y otros tipos de relación presentes en textos complejos orales y escritos que tratan temas especializados.

• El estudiante identifica el significado de palabras desconocidas en textos extensos orales y escritos del nivel intermedio alto. 

• El estudiante integra estructuras lingüísticas complejas y del nivel intermedio-alto para producir mensajes efectivos que incluyen detalles relevantes en textos orales y escritos.

• El estudiante expresa y justifica opiniones sobre una variedad de temas familiares y orientados a la disciplina, presentando argumentos, relaciones de causa-efecto, informando lo que dicen otras personas, refiriéndose a información previa y utilizando marcadores discursivos de manera efectiva en un discurso oral y un ensayo escrito.

• El estudiante aborda situaciones locales y su relación con los problemas nacionales e internacionales considerados por los ODS de la ONU, para proponer soluciones estructuradas.

Learning outcomes

• The student infers information related to meaning, cause and effect, and other types of relationships present in complex oral and written texts that deal with specialized topics.

• The student identifies the meaning of unknown words within extensive, upper-intermediate oral and written texts. 

• The student integrates complex and upper-intermediate linguistic structures to produce effective messages that include relevant details in oral and written texts.

• The student expresses and justifies opinions on a variety of familiar and discipline-oriented content by presenting arguments, cause-effect relationships, reporting what other people say, referring to previous information, and effectively using discourse markers in an oral speech and a written essay. 

• The student addresses local situations and their relationship to national and international problematics targeted by the UN SDGs to propose well-structured solutions.

*Los niveles del programa son seriados. El nivel de ingreso depende del resultado del examen de ubicación de inglés.