Source: https://www.justgoindonesia.com/

Bau Nyale Tradition

Selanjutnya di pantai kalian dapat menemukan batu pasir dan lainnya, benda-benda tersebut dapat dikategorikan sebagai benda tak hidup. Ada banyak lagi contoh lainnya dari makhluk hidup dan dan benda tak hidup.

Secara garis besar, benda-benda di alam semesta ini terdiri atas benda hidup (makhluk hidup) dan benda tak hidup. Masing-masing memiliki karakteristik tersendiri. Untuk dapat menentukan apakah suatu benda termasuk makhluk hidup atau benda tak hidup, kita harus mengetahui ciri-ciri dari keduanya. Berikut adalah ciri makhluk hidup dan benda tak hidup.

Ciri-ciri makhluk hidup

1. Bergerak

2. Memerlukan makanan atau nutrisi

3. Respirasi atau bernapas

4. Tumbuh dan berkembang

5. Reproduksi atau berkembang biak

6. Adaptasi

7. Iritabilita (peka terhadap rangsang)

8. Ekskresi (pengeluaran zat sisa)

Sebagai catatan penting bahwa, tidak semua makhluk hidup memerlukan makanan. Manusia dan hewan perlu makanan, tetapi tumbuhan tidak perlu. Tumbuhan menghasilkan makanan. Untuk memproduksi makanan, tumbuhan perlu zat hara (nutrisi).

Ciri-ciri benda tak hidup

1. Tidak dapat bergerak, kecuali jika ada pengaruh dari luar

2. Tidak mengadakan metabolisme

3. Tidak melakukan reproduksi

4. Tidak ada tanggapan terhadap rangsang

Kegiatan merumuskan ciri hidup dan tak hidup

Tujuan:

1. Mengidentifikasi ciri hidup pada ikan dan cacing

2. Mengidentifikasi ciri tak hidup pada meja belajar dan lemari buku

3. Membandingkan ciri hidup dan tak hidup

Alat dan bahan

• Ikan dalam akuarium /kolam (disarankan ikan yang sudah memiliki anakan)

• Cacing (disarankan cacing laut “Nyale”, namun bila belum musim “bau nyale”, pengamatan dapat dilakukan melalui video)

• Meja belajar

• Lemari buku

Cara kerja

1. Kamu akan melakukan pengamatan terhadap ikan dalam akuarium/kolam dan cacing laut “Nyale”

2. Kamu juga akan melakukan pengamatan terhadap meja belajar dan lemari buku

3. Catatlah ciri-ciri yang kalian amati dari ikan, cacing laut “nyale”, meja belajar, dan lemari buku pada tabel berikut.

4. Buatlah daftar ciri-ciri hidup dan tak hidup, kemudian diskusikan dalam kelompok dan presentasikan di depan kelas