Congresos

2024

2023

2022

Edurne Zubiria-Ferriols, Inma Bel-Oms, Teresa Vallet-Bellmunt, Teresa Martínez-Fernández, Ilu Vallet-Bellmunt, Merche Marqués-Andrés, Víctor del Corte-Lora, (2022): TEAM tras la pandemia: aprendizaje cooperativo online e híbrid.o ATIDES 2022: Avances en Tecnologías, Innovación y Desafíos de la Educación Superior, Castello (VIRTUAL), Spain, October 15-31, 2022. Actas del congreso virtual : Avances en Tecnologías Innovación y Desafíos de la Educación Superior ATIDES 2020, http://dx.doi.org/10.6035/InnovacioEducativa.29, ISBN: 9788419647146 . 

Vallet-Bellmunt, T., Martínez-Fernández, T., del Corte-Lora, V., Zubiría-Ferriols, E., Vallet-Bellmunt, I., Marqués- Andrés, M., Bel-Oms, I. (2022): Introducción al Desarrollo Sostenible en la Universidad. Una Investigación de Mercado, en Vallet-Bellmunt, Ilu; Bel-Oms, Inmaculada; Vallet-Bellmunt, Teresa; Martínez-Fernández, M. Teresa; Zubiria-Ferriols, Edurne; del Corte Lora, Víctor; Marqués-Andrés, Mercedes (eds.) (2022). VI Jornadas de Innovación Educativa DIMEU: ODS en Educación Universitaria. Publicacions de la Universitat Jaume I, Col·lecció: Innovación educativa 28. http://dx.doi.org/10.6035/InnovacioEducativa.28, ISBN: 9788418951916.

2021

Teresa Vallet-Bellmunt; Teresa Martínez-Fernández; Edurne Zubiria-Ferriols; Ilu Vallet-Bellmunt; Merche Marqués-Andrés; Víctor del Corte-Lora; Inma Bel-Oms (2020): El espacio importa. Diseño del proyecto AULAS TEAM, Mesa interactiva, ACEDE 2020-21, XXX Congreso Asociación Científica Española de Dirección de Empresas Cartagena 2020-2021. 

Teresa Vallet-Bellmunt; Merche Marqués-Andrés; Teresa Martínez-Fernández; Edurne Zubiria-Ferriols; Víctor del Corte-Lora; Inma Bel-Oms; Ilu Vallet-Bellmunt (2020): “AAA: Aulas Aprendizaje Activo. Una experiencia para alumnos de Empresa”, XI CIDUI 2021: Más allá de las competencias: Nuevos retos en la Sociedad digital,  Congreso Internacional de Docencia Universitaria e Innovación, julio 2021, Hospitalet de Llobregat. Revista CIDUI 2020, ISSN: 2385-6203.

García Juan, Beatriz; Vallet Bellmunt, Teresa. Aprendizaje cooperativo presencial en máster: Una experiencia en tiempos de COVID-19 , en Marqués Andrés, Mercedes; Zubiria-Ferriols, Edurne; Vallet-Bellmunt, Ilu; Bel Oms, Inmaculada; Martínez-Fernández, M. Teresa ; Vallet-Bellmunt, Teresa, Del Corte Lora, Víctor; (eds.) (2021): V Jornadas de Innovación educativa DIMEU: Aprendizaje cooperativo en tiempos de pandemia. Colección Innovación Educativa nº 26. Publicacions de la Universitat Jaume I. http://dx.doi.org/10.6035/InnovacioEducativa.2021.26, ISBN: 978-84-18951-22-0.

2020

Teresa Vallet-Bellmunt, Teresa Martínez-Fernández, Edurne Zubiria-Ferriols, Ilu Vallet-Bellmunt, Merche Marqués-Andrés, Víctor del Corte-Lora, Inma Bel-Oms (2020): El espacio importa. Diseño del proyecto Aulas TEAM. ATIDES 2020: Avances en Tecnologías, Innovación y Desafíos de la Educación Superior, Castello (VIRTUAL), Spain, October 15-31, 2020. Actas del congreso virtual : Avances en Tecnologías Innovación y Desafíos de la Educación Superior ATIDES 2020, http://dx.doi.org/10.6035/InnovacioEducativa.2021.24 ISBN: 978-84-18432-34-7.  

Segarra-Moliner, J.R. and Bel-Oms, I. (2020). Virtual classroom acceptance and usage model in secondary schools. 14th International Technology, education and development conference (INTED), 2-4 March Valencia. ISBN: 978-84-09-17939-8. 

Bel-Oms, I.; Comeig-Ramirez, I.; Grau Grau, A.J.; Pinar-García, L.; Ramírez-López, F.Rodrigo-González, A. & Sendra-Pons, P. (2020). Interiorización y adquisición de competencias profesionales en el TFM: Valoración de la investigación de la UV para su transferencia a la industria. UV-SPFIE_GER18-850149. VI Jornada d’Innovació Educativa de la Universitat de València 2020. 12 de marzo, Valencia.

Rodrigo-González, A.; Grau-Grau, A. J. & Bel-Oms, I. (2020): Cooperative Learning and Transversality through a financial valuation software for investment projects. I Congreso Internacional Nodos del Conocimiento. Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030, (10-11 Diciembre), Online.

Bel-Oms, I.; Grau-Grau, A. J.; & Rodrigo-González, A. (2020): Emprendimiento, , Gamificación y Aprendizaje Cooperativo a través del software de valoración financiera R+ Cash 2.0. 5o Congreso Virtual Internacional de Educación, Innovación y TIC, EDUNOVATIC2020 organizado por REDINE, Red de Investigación e Innovación Educativa, con la colaboración de la editorial Adaya Press, los días 10 y 11 de diciembre de 2020.

2019

Vallet-Bellmunt, T.; Zubiria-Ferriols, E. y Vallet-Bellmunt, I (2019): Classroom Activities In Active Learning Spaces, In ICERI 2019 proceedings (12th annual International Conference of Education, Research and Innovation, 11-13 nov. Sevilla), pp. 10655-10659, ISBN: 978-84-09-14755-7, doi:10.21125/iceri.2019.2618. Disponible en: https://www.researchgate.net/publication/338105972_CLASSROOM_ACTIVITIES_IN_ACTIVE_LEARNING_SPACES

Edurne Zubiria Ferriols, María Iluminada Vallet Bellmunt, Inmaculada Bel Oms, J Benítez Porres. (2019): Improvement of the learning process through the use of a mobile-learning methodology in higher education. 13TH International Technology, education and development conference - INTED 2019. Valencia (Espanya). 11-03-2019. Docent. 2019. Ed. International Academy of Technology, Education and Development (IATED). ISBN 9788409086191.

2018

Vallet-Bellmunt, Ilu; Vallet-Bellmunt, Teresa; Martínez-Fernández, Teresa; Bel-Oms, Inmaculada; Zubiría-Ferriols, Edurne (2018): “El móvil en el aula ayuda a subir la nota”. ATIDES 2018: Avances en tecnologías, Innovación y Desafios de la Educación Superior, celebrado del 15 al 31 de octubre de 2018. Universitat Jaume I. Disponbible en: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7372051

Vallet-Bellmunt, Teresa; Martínez-Fernández, Teresa; Reyes Jr., Edgar (2018): “Homogeneity versus heterogeneity in team formation. An international comparison”. INTED 2018, International Technology, Education and development Conference, 5th-7th March 2018. ISBN: 978-84-697-9480-7. Disponible en: https://www.researchgate.net/publication/323899832_HOMOGENEITY_VERSUS_HETEROGENEITY_IN_TEAM_FORMATION_AN_INTERNATIONAL_COMPARISON

Vallet-Bellmunt; Teresa; Reyes Jr., Edgar; Martínez-Fernández, Teresa; del Corte-Lora, Víctor (2018): “¿Sería adecuado que los alumnos elijan sus compañeros de equipo?”. ACEDE 2018, XXVIII Congreso Asociación Científica Española de Dirección de Empresas. Valladolid, 24-26 junio 2018. ISBN: 978-84-09-03882-4.

Reyes Jr., Edgar; Vallet-Bellmunt, Teresa; Martínez-Fernández, Teresa; del Corte-Lora, Victor; Augusto dos Santos, Yasmin (2018): “A influencia de diversidade de personalidade e genero no desempenho de trabalhos em grupo: Uma comparaçao Brasil e Espanha”. EnEPQ 2018, VI Encontro de Ensino e Pesquisa em Administração e Contabilidade 2018. Porto Alegre, 26-28 mayo 2018.ISSN: 2177-2541.

2017

Zubiria-Ferriols, Edurne; Bel Oms, Inma; Martínez-Fernández, Teresa; Vallet-Bellmunt, Teresa; Vallet-Bellmunt, Ilu (2017): “An application of KAHOOT! in University Education: Challenges and Opportunities. INTED 2017, 11th International Technology, Education and development Conference, Valencia 6th-8th March 2017. ISBN: 978-84-617-8491-2. disponible en: https://www.researchgate.net/publication/315353233_AN_APPLICATION_OF_KAHOOT_IN_UNIVERSITY_EDUCATION_CHALLENGES_AND_OPPORTUNITIES

Bel-Oms, Inmaculada; Zubiria-Ferriols, Edurne; Vallet-Bellmunt, Teresa; Martínez-Fernández, Teresa; Vallet-Bellmunt, Ilu (2017): “A comparative study on the effectiveness of using the SOCRATIVE program to enhance academic performance and attendance to theoretical classes”. INTED 2017, 11th International Technology, Education and development Conference, Valencia 6th-8th March 2017. ISBN: 978-84-617-8491-2. Disponible en: https://www.researchgate.net/publication/315353369_A_COMPARATIVE_STUDY_ON_THE_EFFECTIVENESS_OF_USING_THE_SOCRATIVE_PROGRAM_TO_ENHANCE_ACADEMIC_PERFORMANCE_AND_ATTENDANCE_TO_THEORETICAL_CLASSES

Vallet-Bellmunt, Ilu; Vallet-Bellmunt, Teresa; Zubiria-Ferriols, Edurne; Bel Oms, Inma; Martínez-Fernández, Teresa (2017): “Comparison of two audience response tools by smartphone at university level”. EDULEARN 2017, 9th International Conference on Education and New Learning Technologies. Barcelona 3rd-5th July 2017. ISBN: 978-84-697-3777-4.  Disponible en: https://library.iated.org/publications/EDULEARN17

Martínez-Fernández, Teresa; Vallet-Bellmunt, Teresa; Zubiria-Ferriols, Edurne; Bel-Oms, Inma; Vallet-Bellmunt, Ilu (2017): “A comparison between KAHOOT! and SOCRATIVE in two business subjects in university education”. EDULEARN 2017, 9th International Conference on Education and New Learning Technologies. Barcelona 3rd-5th July 2017. ISBN: 978-84-697-3777-4. Disponible en: https://www.researchgate.net/publication/318703864_A_COMPARISON_BETWEEN_KAHOOT_AND_SOCRATIVE_IN_TWO_BUSINESS_SUBJECTS_IN_UNIVERSITY_EDUCATION

Bel Oms, Inmaculada; Vallet Bellmunt, Ilu (2017): “A comparative study on the effectiveness of using the socrative program to enhance acadèmic performance and attendance to theoretical classes”, III Jornada De Experiencias De Innovación Educativa, Universitat Jaume I, Castellón de la Plana, 12 julio.

Zubiria Ferriols, Edurne; Martínez Fernández, Teresa (2017): “An Application of Kahoot! In University Education: challanges and Opportunities”, III Jornada De Experiencias De Innovación Educativa, Universitat Jaume I, Castellón de la Plana, 12 julio.

Bel-Oms, Inmaculada; Zubiria-Ferriols, Edurne; Vallet-Bellmunt, Teresa; Martínez-Fernández, Teresa; Vallet-Bellmunt, Ilu (2017): “A comparative study on the effectiveness of using the SOCRATIVE program to enhance academic performance and attendance to theoretical classes”, I Jornadas DIMEU: Dispositivos Móviles En La Educación Universitaria, Universitat JaumeI, Castellón de la Plana, 15 junio. Disponible en:  https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7434798

Zubiria-Ferriols, Edurne; Vallet-Bellmunt, Ilu (2017): “Taller Kahoot!”, I Jornadas DIMEU: Dispositivos Móviles En La Educación Universitaria, Universitat Jaume I, Castellón de la Plana, 15 junio.

Vallet-Bellmunt, Teresa; Rivera Torres, Pilar; Vallet-Bellmunt, Ilu; Martínez-Fernández, Teresa; Bel-Oms, Inma; Zubiría-Ferriols, Edurne (2017): “¡Saquen el móvil y disparen! Uso del móvil en la universidad”. AEMARK 2017, XXIX Congreso Internacional de Marketing, Sevilla, 7-8 septiembre. ISBN:978-84-17129-34-7.

Vallet-Bellmunt, Teresa; Martínez-Fernández, Teresa; Reyes Jr. Edgar (2017): “Homogeneidad versus Heterogeneidad en la formación de equipos. una comparación internacional”. JNEU 2017, VI Jornada Nacional sobre Estudis Universitaris i II Taller d'Innovació Educativa, Castellón de la Plana, 9-10 de noviembre. ISBN: 978-84-16546-80-0.

Vallet-Bellmunt Teresa; Rivera-Torres Pilar; Vallet-Bellmunt Ilu; Martínez-Fernández Teresa; Bel-Oms Inma; Zubiría-Ferriols Edurne (2017): “Instrumentos de respuesta de audiencias: el uso del móvil en las universidades”. JNEU 2017, VI Jornada Nacional sobre Estudis Universitaris i II Taller d'Innovació Educativa, Castellón de la Plana, 9-10 de noviembre. ISBN: 978-84-16546-80-0.

Vallet-Bellmunt Ilu; Vallet-Bellmunt Teresa; Martínez-Fernández Teresa; Bel-Oms Inma; Zubiría-Ferriols Edurne (2017): “Cómo un móvil ayuda a subir la nota”. JNEU 2017, VI Jornada Nacional sobre Estudis Universitaris i II Taller d'Innovació Educativa, Castellón de la Plana, 9-10 de noviembre. ISBN: 978-84-16546-80-0.

2016

Vallet Bellmunt, Teresa María; Martínez Fernández, María Teresa; Corte Lora, Víctor del; Vallet Bellmunt, María Iluminada (2016): “Clickers and cooperative learning: influence on students achievement in marketing”. INTED 2016, 10th International Technology, Education and Development Conference, 7th-9th March 2016, Valencia, Spain. ISBN: 978-84-608-5617-7.

Vallet Bellmunt, Teresa María; Martínez Fernández, María Teresa; Corte Lora, Víctor del; Vallet Bellmunt, María Iluminada (2016): “Influence of Audience Response Systems on Students Team Achievement In Marketing”. EDULEARN 2016, 8th International Conference on Education and New Learning Technologies, 4th-6th July 2016, Barcelona, Spain. ISBN: 978-84-608-8860-4.

Vallet-Bellmunt, Teresa; Rivera-Torres, Pilar, Vallet-Bellmunt, Ilu (2016): “Why do I have to work in teams if I can do better alone? Marketing plan in teams”. ICERI 2016, 9th annual International Conference of Education, Research and Innovation, 14th, 15th and 16th of November 2016, Seville Spain. ISBN: 978-84-608-5617-7.

2015

Vallet-Bellmunt, Ilu; Vallet-Bellmunt, Teresa; Moliner-Miravet, Lidón; Aguirre García-Carpintero, Arecia y Doménech-Vidal, Ana (2015): “Desarrollo y validación de un cuestionario para la evaluación de la eficacia de los talleres de habilidades cooperativas”. JAC 2015, XV Jornadas de Aprendizaje Cooperativo, 10 julio, Valencia.

Del-Corte-Lora, Víctor; Vallet-Bellmunt, Teresa; Martínez-Chafer, Luis y Vallet-Bellmunt, Ilu (2015): “Influencia de la actividad relacional inter e intraequipos en el rendimiento”. JAC 2015, XV Jornadas de Aprendizaje Cooperativo, 10 julio, Valencia.

Colorado Morales, Jhenny R. y Vallet-Bellmunt, Teresa (2015): “Diagnóstico y propuesta de una asignatura de Aprendizaje cooperativo en los grados de empresa en la Universitat Jaume I de Castelló”. JAC 2015, XV Jornadas de Aprendizaje Cooperativo, 10 julio, Valencia

Del-Corte-Lora, Víctor; Martínez-Chafer, Luis; Vallet-Bellmunt, Teresa y Martínez-Fernández, Teresa (2015): “Influence of the relationships of team members in the performance on cooperative learning tasks”, EDULEARN 2015, 7th International Conference on Education and New Learning Technologies 6th-8th of July, Barcelona, Spain. ISBN: 978-84-606-8243-1.

Vallet-Bellmunt, Teresa; Rivera-Torres, Pilar y Vallet-Bellmunt, Ilu (2015): “Cooperative Learning and Consequences. Two Techniques Comparison in marketing”, AEMARK 2015, XXII Congreso Asociación Española de Marketing, 9-11 septiembre 2015, Pamplona. ISBN 978-84-16462-51-3.

Víctor del-Corte-Lora, and Teresa Vallet-Bellmunt (2015): “Influence of the relationships in the performance on tasks”, GIE TEAM, Universitat Jaume I Castellón (SPAIN), Jornada d'experiències d'innovació educative, organitzada per la USE, 17 de julio, Universitat Jaume I de Castelló..

2014

Vallet-Bellmunt, Teresa; Rivera-Torres, Pilar; Vallet-Bellmunt, Ilu; Vallet-Bellmunt, Antonio; Víctor Del Corte-Lora: “Tecnología, Aprendizaje cooperativo y Rendimiento del equipo”, JAC 2014, XIV Jornadas de Aprendizaje Cooperativo, 4 julio, Tarragona.

Vallet-Bellmunt, Teresa; Rivera-Torres, Pilar; Vallet-Bellmunt, Antonio; Vallet-Bellmunt, Ilu; “Plan de Marketing y Aprendizaje Cooperativo” ACEDE 2014, Congreso Nacional de la Asociación Científica Española de Dirección de Empresas, Castellón 8-9 de septiembre..

Vallet-Bellmunt, Teresa; Rivera-Torres, Pilar; Vallet-Bellmunt, Antonio; Vallet-Bellmunt, Ilu (2014): “El plan de marketing: instrumento para medir el aprendizaje cooperativo y su resultado”, FECIES 2014, XI Foro Internacional sobre evaluación de la calidad de la investigación y de la educación superior, 8-10 julio, Bilbao. ISBN: 978-84-697-1002-9.

2013

Seguí Alcaraz, Antoni y Vallet-Bellmunt, Teresa (2013): “New Technologies Applied In The Introduction To Marketing”. EDULEARN 2013, 5th International Conference on Education and New Learning Technologies, pp. 5208-5215. Barcelona, 1st-3rd of July 2013. ISBN: 978-84-616-3847-5.

Vallet-Bellmunt, Teresa; Rivera-Torres, Pilar; Vallet-Bellmunt, Ilu; Vallet-Bellmunt, Antonio (2013): “Influencia del aprendizaje cooperativo del marketing en el aprendizaje y en el rendimiento del estudiante. Aplicación TGT: el concurso”, JAC 2013, XIV Jornadas Aprendizaje Cooperativo, Pp. 163-182., E-Book: Nuevas perspectivas del aprendizaje cooperativo asistido por ordenador (CSCL): Xarxa de Innovación docente sobre aprendizaje cooperativo (CIDAC), Universitat de Gerona.  ISBN: 978-84-8458-435-3.

Moliner Miravet, María Lidón; Doménech Vidal, Ana; Aguirre García-Carpintero, Arecia; Vallet Bellmunt, Teresa (2013): “Cooperative learning at University Jaume I: Students values of a pedagogic iniciative with cooperative skills workshops”, ICERI 2013, 6th International Conference of Education, Research and Innovation, International Association for Technology, Education and Development (IATED), Sevilla (Spain), 18th, 19th and 20th of November. ISBN: 978-84-616-3847-5.