Rencana Induk Penelitian FKIP UHO disusun dengan mengacu pada dasar/dokumen berikut:
Undang undang No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
Rencana Strategis (Renstra) Universitas Halu Oleo tahun 2016 – 2020
Peraturan Rektor No. 1 tahun 2019 tentang Peratura Akademik Universitas Halu Oleo
SK Dekan FKIP No. 4686/UN29.5/SK/ PP/2016 tentang Pedoman Akademik FKIP UHO
Rencana Induk Penelitian Universitas Halu Oleo tahun 2016 – 2020.
Rencana Strategis (Renstra) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UHO 2015 – 2019
Roadmap yang disusun bertujuan untuk memastikan keselarasan antara visi-misi Program Studi dengan upaya pengembangan ilmu pengetahuan dan kontribusi sosial melalui penelitian dan pengabdian. Garis-garis besar yang diuraikan dalam bab ini akan menjadi acuan bagi seluruh sivitas akademika dalam merencanakan, melaksanakan, serta mengevaluasi kegiatan yang berorientasi pada pemecahan isu-isu strategis di bidang pendidikan bahasa Inggris, baik di tingkat lokal, nasional, maupun internasional.
Berikut adalah lima tujuan disusunnya roadmap penelitian dan pengabdian masyarakat Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris UHO:
Menetapkan Arah dan Fokus Penelitian. Roadmap disusun untuk memberikan panduan yang jelas dalam menetapkan arah dan fokus penelitian yang sesuai dengan visi, misi, dan kompetensi Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, sehingga setiap penelitian yang dilakukan dapat berkontribusi nyata terhadap pengembangan ilmu pengetahuan dan praktik di bidang pendidikan bahasa Inggris.
Menyelaraskan Kegiatan Penelitian dengan Isu Strategis. Roadmap bertujuan untuk menyelaraskan kegiatan penelitian dan pengabdian dengan isu-isu strategis yang relevan di tingkat lokal, nasional, dan internasional, sehingga hasil-hasil penelitian dapat memberikan solusi atas permasalahan nyata yang dihadapi oleh masyarakat dan dunia pendidikan.
Mengoptimalkan Sumber Daya dan Kapabilitas. Dengan adanya roadmap, penggunaan sumber daya seperti waktu, tenaga, dan dana dapat dioptimalkan untuk mendukung kegiatan penelitian dan pengabdian yang prioritas, memastikan efisiensi dan efektivitas dalam mencapai tujuan akademik dan sosial.
Mendorong Kolaborasi dan Sinergi. Roadmap disusun untuk mendorong kolaborasi antar dosen, mahasiswa, dan pemangku kepentingan lainnya, baik di dalam maupun di luar institusi, dalam upaya meningkatkan kualitas dan dampak penelitian serta pengabdian kepada masyarakat.
Memantau dan Mengevaluasi Capaian Kinerja. Roadmap berfungsi sebagai alat ukur untuk memantau dan mengevaluasi capaian kinerja penelitian dan pengabdian, sehingga dapat dilakukan perbaikan dan penyempurnaan secara berkelanjutan, serta memastikan bahwa setiap program yang dilaksanakan sesuai dengan target yang telah ditetapkan.
Berikut adalah lima sasaran utama disusunnya roadmap penelitian dan pengabdian masyarakat Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris UHO:
Peningkatan Kualitas dan Kuantitas Penelitian. Mendorong peningkatan kualitas dan kuantitas penelitian yang dilakukan oleh dosen dan mahasiswa, dengan fokus pada inovasi dan relevansi tematik dalam bidang pendidikan bahasa Inggris yang berdampak signifikan pada pengembangan ilmu pengetahuan dan praktik pendidikan.
Peningkatan Reputasi Akademik dan Publikasi Ilmiah. Meningkatkan reputasi akademik Program Studi melalui peningkatan jumlah dan kualitas publikasi ilmiah di jurnal-jurnal terindeks nasional dan internasional, serta berpartisipasi dalam konferensi dan seminar yang relevan di bidang pendidikan bahasa.
Pemberdayaan Masyarakat Melalui Program Pengabdian. Mengembangkan program-program pengabdian kepada masyarakat yang berfokus pada peningkatan kemampuan bahasa Inggris di komunitas lokal dan regional, serta pemberdayaan masyarakat dalam mengatasi tantangan pendidikan melalui pendekatan yang inovatif dan berbasis penelitian.
Penguatan Kolaborasi dan Jejaring Kemitraan. Membangun dan memperkuat kolaborasi serta jejaring kemitraan dengan lembaga pendidikan, pemerintah, industri, dan organisasi non-profit, baik di tingkat lokal, nasional, maupun internasional, untuk mendukung pelaksanaan kegiatan penelitian dan pengabdian yang berkelanjutan.
Peningkatan Kapabilitas dan Profesionalisme Dosen dan Mahasiswa. Meningkatkan kapabilitas dan profesionalisme dosen dan mahasiswa melalui pelatihan, workshop, dan kegiatan pengembangan diri lainnya, sehingga mereka mampu berperan aktif dan produktif dalam kegiatan penelitian dan pengabdian yang sesuai dengan roadmap yang telah disusun.
Rencana Induk Penelitian FKIP UHO disusun dengan mengacu pada dasar/dokumen berikut:
Undang undang No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
Rencana Strategis (Renstra) UHO tahun 2016 – 2020
Peraturan Rektor No. 1 tahun 2019 tentang Peratura Akademik UHO
SK Dekan FKIP No. 4686/UN29.5/SK/PP/2016 tentang Pedoman Akademik FKIP UHO
Rencana Induk Penelitian UHO tahun 2016 –2020.
Rencana Strategis (Renstra) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UHO 2015 – 2019
Penelitian dan pengabdian kepada masyarakat sebagai unsur tridharma perguruan tinggi dilaksanakan dalam rangka menemukan kebenaran melalui pendalaman ilmu pengetahuan, teknologi dan seni serta memperkuat relevansinya dalam menemukan solusi berbagai permasalahan yang dialami masyarakat. Sesuai amanat Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, perguruan tinggi berkewajiban menyelenggarakan pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat. Kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat disamping berguna bagi kemajuan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni itu sendiri juga berguna bagi kesejahteraan masyarakat.
Kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang dikembangkan di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), mengacu pada tujuan strategis UHO 2015-2019 yakni riset unggulan universitas diarahkan pada pengembangan pendidikan berbasis riset dengan memanfaatkan teknologi informasi untuk menghasilkan lulusan yang berdaya saing dan adaptasi global serta berkembangnya penelitian unggulan berbasis wilayah pesisir dan perdesaan yang berorientasi pada publikasi dan perolehan HaKI.
Sejalan dengan hal di atas, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat lingkup FKIP juga mendukung pola ilmiah pokok Universitas Halu Oleo yakni Unggul dalam pengelolaan wilayah pesisir, kelautan dan perdesaan. Hal ini sejalan dengan rencana pembangunan nasional di bidang kemaritiman dan telah menjadi landasan pengembangan riset unggulan Universitas Halu Oleo, yakni pengembangan riset dan pengabdian kepada masyarakat pada wilayah Pesisir dan Perdesaan.
FKIP sebagai fakultas dengan ciri utama bidang pendidikan, dalam pengembangan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat tidak lepas dari upaya peningkatan kualitas pendidikan yang mencakup 8 standar dengan kriteria masing-masing. Ke 8 standar tersebut meliputi: (1) standar kompetensi lulusan, (2) standar isi, (3) standar proses, (4) standar penilaian, (5) standar pendidik dan tenaga kependidikan, (6) standar sarana dan prasarana, (7) standar pengelolaan, dan (8) standar pembiayaan, Untuk menunjang hal tersebut, maka FKIP UHO mendorong semua dosen dan mahasiswa untuk senantiasa menyelenggarakan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat sesuai dengan arah kebijakan Universitas Halu Oleo melalui pelaksanaan penelitian melalui skim penelitian DIKTI maupun penelitian kerjasama dengan stakeholder.