Selengkapnya: https://pbi.uho.ac.id/?page_id=733
6.1.1 Kebijakan
Kebijakan tertulis dalam bentuk peraturan perundang-undangan dan/atau peraturan pimpinan perguruan tinggi yang mengatur perencanaan, penyusunan, pelaksanaan, penilaian, dan perbaikan kurikulum PS, yaitu kurikulum yang mengakomodasi kebijakan Merdeka Belajar-Kampus Merdeka.
Peraturan Presiden No. 8 Tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI).
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 3 Tahun 2020 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi (Pasal 33-44).
Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 74/P/2021 tentang Pengakuan Satuan Kredit Semester Pembelajaran Program Kampus Merdeka.
Peraturan Rektor No. 1354 Tahun 2018 tentang Kebijakan Pengembangan Kurikulum Universitas Halu Oleo.
Peraturan Rektor Universitas Halu Oleo No. 1 Tahun 2019 tentang Peraturan Akademik di Lingkungan Universitas Halu Oleo (Pasal 49-58 dan Pasal 113).
Peraturan Rektor Universitas Halu Oleo No. 1 Tahun 2021 tentang Kebijakan Merdeka Belajar Kampus Merdeka di Lingkungan Universitas Halu Oleo (Pasal 13 Ayat (1)-(6).
Peraturan Rektor Universitas Halu Oleo No. 01 Tahun 2022 tentang Pengembangan Kurikulum Program Studi.
Surat Edaran Rektor Universitas Halu Oleo No. 02/UN29/2022 tentang Revisi Kurikulum dan Konversi Mata Kuliah Merdeka Belajar Kampus Merdeka.
Surat Edaran Rektor Universitas Halu Oleo No. 01/UN29/2023 tentang Adaptasi Basis Evaluasi dan Bobot Komponen Evaluasi Belajar.
Surat Edaran Rektor Universitas Halu Oleo No. 4306/UN29/2022 tentang Pembelajaran Case Method dan Team-Based Project.
Buku Panduan Merdeka Belajar Kampus Merdeka, Direktorat Jenderal
Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2020.
Pedoman Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi di Era Industri 4.0 untuk Mendukung Merdeka Belajar Kampus Merdeka, Dirjen Dikti, 2020.
Surat Edaran Rektor No. 02/UN29/2022 tentang Revisi Kurikulum dan Konversi Mata Kuliah MBKM.
Kebijakan kurikulum PS dan perangkat pembelajaran tersebut telah disosialisasikan kepada pimpinan fakultas dan jurusan, tenaga kependidikan, dosen, mahasiswa, dan stakeholder. Sosialisasi tertulis juga dilakukan melalui surat edaran, rapat, grup-grup WA, dan laman jurusan, https://pbi.uho.ac.id/
6.1.2 Pelaksanaan
6.1.2.1 Kurikulum PS
Tautan (link) dokumen kurikulum PS yang memuat aspek-aspek sebagai berikut: identitas PS; evaluasi terhadap pelaksanaan kurikulum sebelumnya; landasan pengembangan kurikulum; visi, misi, dan tujuan PS; profil lulusan; capaian pembelajaran lulusan (CPL); bidang kajian; daftar mata kuliah; dan perangkat pembelajaran. Kemukakan bagian dalam Kurikulum PS yang memberi hak kepada mahasiswa untuk belajar di luar PS (Kebijakan Merdeka Belajar-Kampus Merdeka).
Selengkapnya: https://pbi.uho.ac.id/?page_id=733