Sobre o MVBio
Ciência, educação e biodiversidade conectadas pela UERN.
Ciência, educação e biodiversidade conectadas pela UERN.
Danielle Peretti
Colaboradora
E-mail: danielleperetti@uern.br
Lattes: http://lattes.cnpq.br/2936980194241079
José Egberto Mesquita Pinto Júnior
Coordenador
E-mail: egbertomesquita@uern.br
Lattes: http://lattes.cnpq.br/6964643129031374
Maisa Clari Farias Barbalho de Mendonça
Colaboradora
E-mail: maisaclari@uern.br
Lattes: http://lattes.cnpq.br/9714598282205989
Mateus Lucas de Lima Lucena
Ex-integrante
Fabricia Diana Vieira
Ex-integrante
João Diego Souza de Oliveira
Ex-integrante
Ana Soares de Oliveira
Ex-integrante
Manoel Victor Dantas de Souza
Ex-integrante
Andréia Laiza Costa Sena
Ex-integrante
Marcus Vinicius Gomes Dantas
Ex-integrante
Victor Vieira Oliveira
Ex-integrante
Marcelo Henrique Torres de Medeiros
Ex-integrante
Ruth Vitoria
Ex-integrante
O BioAção reúne iniciativas de extensão que aproximam a Biologia da comunidade acadêmica e da sociedade. Entre suas ações estão o Museu Virtual de Ciências Biológicas da UERN (MVBio), o CineBio e atividades acadêmico-científicas.
O MVBio identifica, revisa, organiza e comunica conhecimentos produzidos a partir dos acervos biológicos da Universidade. Seu objetivo é ampliar o acesso à ciência, apoiar professores e estudantes e valorizar a diversidade da Caatinga e de outros ecossistemas do Rio Grande do Norte.
Texto original: Amanda Kelly. Texto revisado para o ambiente digital pela equipe do MVBio.
Coleções zoológicas preservam registros da biodiversidade e apoiam o ensino, a pesquisa e a divulgação científica. Informações como local e data de coleta permitem compreender onde e quando um organismo foi registrado.
A Coleção Didática de Zoologia da UERN reúne cerca de 216 lotes de invertebrados, muitos deles coletados no semiárido por estudantes e professores. Esses materiais são utilizados em aulas práticas e ajudam a relacionar a observação dos espécimes aos conteúdos estudados em sala.
Texto original: Renata Michely. Referência: AZEVEDO, H. J. C. C. et al. O uso de coleções zoológicas como ferramenta didática no ensino superior: um relato de caso. Revista Práxis, 2012.