El grupo de Maquinando ha explicado su temario mediante vídeos. A partir de estos vídeos se nos asignaban tareas semanales para realizar por nuestra cuenta. El grupo siempre se ha mostrado accesible a la hora de resolver cualquier duda que nos pudiera surgir. A pesar de que hubiera mucha carga de trabajo, las tareas mandadas han sido sencillas y fáciles de hacer, sobre todo con la ayuda de los vídeos, exceptuando algunos cuyas explicaciones han sido bastante confusas. Además, en su página web podemos encontrar diversos documentos que complementan la información y consideramos que han logrado recoger y transmitir todos los contenidos de su tema, sobre todo tras haber expuesto los contenidos en clase, recordando así los aspectos más relevantes de su tema.

NOTA FINAL: 9

Con los grupos de Electricidad y Magnetismo hemos trabajado mediante la aplicación de Cocodrile, un programa informático con que el que se pueden crear circuitos eléctricos. Creemos que este programa ha sido una buena la elección para poder explicar sus contenidos, ya que es muy sencilla y accesible. Nos ha resultado muy entretenida e interesante la actividad de "construir" una casa con los circuitos, sin embargo, consideramos que las explicaciones han sido muy flojas, ya que no nos han quedado claros los conceptos relativos a este tema y creemos que ha habido un poco de desorganización. Nos hubiese gustado entender toda la parte teórica antes de comenzar a realizar la maqueta, y las compañeras no se aseguraron de que esto sucediese.

NOTA FINAL: 7,5

Estos grupos han trabajado a través de la metodología constructivista, es por ello que nos pasaron un test de preconceptos inicial, que en un principio causó mucha confusión, ya que la gente no sabía cómo contestar. Enseguida nos tranquilizamos, pues nos explicaron que debido a su metodología no podían darnos una explicación previa para realizar los ejercicios. Creemos que su infografía era atractiva y estaba bien estructurada, no obstante, consideramos que las explicaciones que dieron en sus sesiones de exposición, no quedaron claras en la mayoría de casos, además de explicar algunos conceptos de manera errónea. También cabe destacar que no tuvieron mucho protagonismo, ya que sólo tuvieron dos días de exposición.

NOTA FINAL: 8

Con este último grupo de energía creamos nuestro propio electroimán de una forma práctica y muy interesante, ya que en un principio no nos explicaron nada y fuimos nosotras las que experimentando, sacamos nuestras propias conclusiones. Fue en la siguiente sesión cuando nos explicaron el electroimán y su funcionamiento. Tanto estas dos exposiciones, como la última que realizaron se ha podido comprobar su alta dedicación y compromiso. Las tareas iniciales que mandaron las compañeras de este grupo no han sido tan interesantes como las de los dos grupos anteriores. Y por último, al igual que hemos comentado en las evaluaciones anteriores, creemos que ha sido una buena idea separarnos por grupos para realizar los diversos talleres las exposiciones, pues nos ha ayudado a que las explicaciones quedasen más claras que si hubiésemos estado en grupos grandes.

NOTA FINAL: 9

Estos dos grupos han llevado a cabo diversas dinámicas, a cada cual más interesante y entretenida. Nos ha gustado mucho como han planteado y realizado sus exposiciones, en las cuales se ha podido observar a la perfección el propósito de su metodología, la gamificación. También cabe destacar que su entusiasmo y originalidad han conseguido que nos involucremos mucho más en las actividades, motivándonos a continuar con las dinámicas y a aprender más sobre los contenidos. Se ha notado la gran cantidad de trabajo y preparación detrás de todo ello y nos ha gustado mucho poder aprender tantas cosas curiosas que desconocíamos sobre los inventos. No solo sus exposiciones han resultado tan interesantes, las tareas que los grupos mandaron al comienzo del cuatrimestre han sido una buena elección para dar comienzo a su temario. El único punto negativo que daríamos a estos grupos sería la última exposición realizada, en la cual se explico el principio de Arquímedes. Los compañeros no consiguieron hacernos llegar los conocimientos y la explicación fue bastante liosa, cuando se trataban de conceptos muy básicos.

NOTA FINAL: 9,5

Tanto nuestro grupo, como el grupo "Tu Fuerza me Mueve" hemos sido los responsables de explicar los contenidos de fuerza y movimiento. Al tratar los mismos contenidos, hemos trabajado mano a mano con las componentes de este grupo, y por ello hemos podido observar su esfuerzo y todo el trabajo que han realizado. Al igual que hemos especificado en el apartado de Autoevaluación, creemos que las todas nuestras explicaciones quedaron bastante claras y que todo se llevó a cabo de forma muy organizada. Sin embargo, pensamos que tanto ellas como nosotras podríamos haber colgado mas material teórico y mas videos explicativos desde un principio, para haber ayudado así a nuestras compañeras y compañeros a la hora de realizar las tareas, principalmente las de movimiento. Este grupo se ha involucrado especialmente en el proyecto, sus explicaciones han sido de gran ayuda, han resuelto dudas a los compañeros siempre que ha sido necesario y se ha observado una gran implicación en el proyecto.

NOTA FINAL: 9,5