Objetivo:

Evaluar la efectividad del programa ADI-UAS e identificar estrategias y áreas de oportunidad para ajustar continuamente la atención a la diversidad.

Líneas de Acción:

7.1. Aspectos de ADI-UAS que han funcionado durante sus 20 años de implementación.

7.2. Buenas prácticas en la labor docente y en la vinculación con los actores del programa ADI-UAS.

7.3. Responsabilidad social como pilares del programa.

7.4. La inclusión desde la mirada de las familias y los beneficiarios del programa ADI-UAS.

7.5. Mecanismos de seguimiento a egresados y beneficiarios.

Pilar 1

Presencia

Identificación y seguimiento desde antes del ingreso que aseguren los ambientes inclusivos y libres de discriminación o segregación. 

Pilar 2

Participación

Acciones que fomentan la integración activa en la vida universitaria (actividades académicas, culturales, deportivas).

Pilar 3

Permanencia

Estrategias que apoyan al estudiante para que continúe y termine sus estudios con éxito.

Pilar 4

Progreso

Medidas que garantizan el desarrollo integral y el avance profesional y personal del estudiante.

Pilar 5

Egreso

Vinculación de ADI-UAS con la vida profesional, laboral y social.